Partager

cover art for La Pensée visuelle en ébullition

La Pensée visuelle en ébullition

Une mosaïque d'histoires et de pépites au service de vos explorations !

Et si l'essence même des pratiques visuelles se donnait à entendre? C'est l'ambition de ce podcast sur la pensée visuelle. Je vous propose, pour une fois, de fermer les yeux et d'ouvrir grand vos oreilles. Nous partons à

Latest episode

  • 9. S06-E09-Formateur, Gwenaêl MASSON nous raconte son usage de la pensée visuelle, à son rythme !

    25:39||Saison 6, Ep. 9
    Gwenaël MASSONFormateur sur la communication bienveillante, le management et des  formation de formateur depuis plus de 13 ans et également médiateur, Gwenaël MASSON intègre de plus en plus la pensée visuelle dans sa pratique professionnelle, à son rythme, pas à pas, de façon très humaine, joyeuse et ludique !J’ai eu l’occasion de faire connaissance avec Gwenaël MASSON lors de webinaire que j’anime autour du livret pliable et sa réactivité dans l’appropriation judicieuse de cet outil m’a donné envie de lui tendre le micro dans cet épisode.Saint Renan près de Brest.Son site Linkedin« Ma plus grande satisfaction au module 2, c’était de les voir utiliser (Le livret pliable) « « Avant, cela m’arrivait de fournir des feuilles A4 mais peu les utilisait. » « Là, avec le petit guide, le fait d’avoir quelques dessins, une synthèse du processus et les mots du vocabulaire. Tout de suite, ils s’y réfèrent. Il y a quelque chose de simple. Ils le prennent dans leurs poches, ils le déplient. »« Aujourd’hui, ces posters, je les fais en temps réel sur paper board . J’ai ma structure dans la tête, la structure reste toujours la même mais de temps en temps les mots sont un peu différents. … Au moment du débriefing, je viens ajouter leurs mots et les miens en plus. »« La structure je l’ai en tête mais ils me voient le construire avec mes mots et les leurs. Et je crois que c’est cela aussi le fait qu’ils s’approprient énormément le support. »« En me voyant faire, ils sont attentifs, et il y a déjà un processus cognitif lié à la curiosité de qu’est-ce que cela va donner. Il y a donc déjà un début de réflexion, et une réflexion en lien avec ce qu’on s’est dit, ce que l’on se dit. La réflexion est orientée mais avec une curiosité. Et çà les aide vraiment à les mettre dans l’action intérieure de réfléchir. »« C’est la force du formateur, quand on connait notre contenu, finalement quand on a acquis quelques éléments de pensée visuelle, cela peut aller très vite pour structurer un poster. »« Je crois qu’il y a un effet POP dans le cerveau. On parle, il y a des échanges, et puis au fur et à mesure, en mettant des mots, du visuel, tout d’un coup, il y a le processus qui prend sens dans le cerveau de beaucoup d’apprenants. Est-ce que cela a un effet sur tous ? Je ne suis pas sûr. Je pense que certains sont plus linéaires et ont besoin de plus de structure. »« Je ne l’ai pas encore utilisé en médiation mais je suis convaincu que (le visuel) peut aider à mettre en lumière des zones blanches, peut être des non-dits, peut-être des incompréhensions… On n’’est plus dans le seul canal auditif, on va rendre les choses visuelles et cela les rend matérielles. »« (Un conseil ?), d’apprendre à faire des personnages simples avec Virginie Léone et d’essayer d’illustrer des mots importants pour eux, qui parlent de leur entreprise, de leurs thèmes, d’essayer de se les approprier, de les faire pas à pas. »« Un personnage transmet des émotions, il donne vie. Même si on ne sait pas faire des pictos, ne serait qu’un petit personnage dans un paper-board, cela égaie de suite (le support). Ce n’est pas grand-chose mais c’est un p’tit plus »« Ma mascotte représente qui je suis, cela apporte une touche humaine même si ce n’est qu’un dessin. »« Pour moi, l’inspiration est autour de nous. »

More episodes

View all episodes

  • 8.5. [Tiens j'ai testé un truc] E08-Associer un conteur à la facilitation graphique d'un world café visuel !

    15:30||Saison 6, Ep. 8.5
    Dans cet épisode je vous partager un truc que j'ai testé autour de l'univers de la Pensée visuelle.Un des aspects de mon métier de facilitation graphique qui me passionne le plus, c'est la capture en direct lors d'un world café.Un collectif en discussion face à une fresque blanche qui se nourrit au fil des échanges dans le cadre d'une synthèse d'un world café.Dans cet épisode, je vous partage une innovation testée cette année auprès d'un collectif de 80 personnes: associer un conteur dans la partie finale.Je donne la parole à Jeanne DOBRIANSKY, facilitatrice et François DEBAS, conteur.Envie d'en savoir plus ?N'hésitez pas à me contacter !Eric SIMONFacilitateur graphique et formateur en pensée visuellewww.esimon-visuel.com
  • 8. S06-E08-Virginie GRAUX, en Belgique, partage son expérience du visuel en primaire

    27:19||Saison 6, Ep. 8
    Virginie GRAUXInstitutrice primaire en Belgique et référente dans le pôle Inclusion du territoire de Charleroi.Ses pages Facebook Instagram« Le vendredi après-midi est devenu un temps d’initiation au skecthnoting et les élèves ont adoré ! »« Cela m’a permis d’avoir un réel plaisir (en classe) et de partager ce plaisir avec eux. »« Avec les outils de la pensée visuelle, ce qui est génial, c’est que tu touches tous les profils. »« Certains enfants ont retrouvé un accès à l’information ce qui leur a permis, à la maison, de montrer cela. »« En réunion de parents, j’explique l’intérêt de ces outils-là et je leur montre les effets par rapport à la mémorisation »« Au départ, mes collègues se sont demandés ce que je faisais. »« En créant un support de présentation pour mes collègues, j’ai pu les contaminer tout doucement. »« C’est une manière de synthétiser qui est tellement forte, je trouve, pour mémoriser, qu’on ne peut pas passer à côté. Tu es dans la réflexion, tu dois comprendre, tu dois synthétiser, réfléchir, aller chercher une image, une idée clé, principale, c’est hyper riche quand tu penses à toute la démarche mentale qu’il y a derrière. »« Au départ, je travaille sur les évocations, sur ce qui se passe dans la tête, (…) et ensuite de les mettre sur papier. Je les accompagne, je le fais avec eux. On pourrait parler d’enseignement explicite. Je vais mettre le haut-parleur sur ma pensée. (…) cela doit toujours être une représentation qui vient d’eux. »« L’objectif c’est de ne pas les enfermer dans un seul outil. C’est de leur montrer différentes façons de faire et qu’ils s’approprient l’outil qui leur convient le mieux.»« Souvent, on partout de synthèse linéaire, de texte brut, L’intérêt, quand on a écrit cette théorie, c’est d’aller y mettre de la couleur, de synthétiser l’information, d’aller la présenter autrement, et là il y a vraiment un travail de compréhension, de voir si l’info est claie. Là tu donnes, pour moi, des outils différents. » « Quand ils seront plus grands, ils vont peut-être pouvoir mieux adapter »« Quand tu reprends en global cette synthèse visuelle, c’est beaucoup plus facile pour retrouver l’information, c’est tout de suite, ton œil est attiré par ce picto, et tu te souviens, cette info je l’avais mise là. Dans un texte, il y a tellement d’éléments, que c’est pas toujours évident de récupérer l’info. »« En Belgique, la carte mentale, elle est connue, mais pour le reste, je trouve que c’est plus compliqué. »« Les neurosciences viennent appuyer sur ce double codage, cette importance d’allier le mode verbal avec le mode visuel ; Alors si tu amènes en plus du kinesthésique, alors-là, c’est tout bénef. Je pense qu’on est en pleine mouvance, tout est en train d’évoluer mais à son rythme. »« Je ne suis ni pour, ni contre l’IA. Pour moi, la créativité restera toujours humaine malgré tout. Quand tu demandes quelque chose à l’IA, il faut être assez bon sur ce que tu demandes. »« (un conseil pour ce qui veulent s’initier) Ne pas se lancer tête baissée, se former un minimum. … et puis il y a plein de choses que je fais intuitivement mais de se demander, est-ce que je le fais au bon moment et suffisamment ? »
  • [Questions des auditeurs] E07-C'est quoi l'ingénierie visuelle ? (2/2)

    08:15||Saison 6
    1 semaine sur 2, Eric SIMON, facilitateur graphique et formateur en pensée visuelle depuis plus de 15 ans, répond à vos questions.Un format court qui donne quelques éclairages et éléments de réponse.Aujourd'hui, Il répond aux questions de Pierre à Mascron en Belgique."Quelle est la posture pour écouter et retranscrire une conférence en scribing Live ?"Vous avez envie de poser vos questions afin d'obtenir des réponses dans un prochain épisode ?C'est par ici que cela se passe ...Posez vos questions ici !Plus d'informations sur www.esimon-visuel.com/podcastDiffusion chaque samediavec en alternance:un interview avec un praticien professionnel ou amateur de la pensée visuelle au sens largeun épisode qui répond à une des questions posées par un auditeur.Si ce podcast vous a plus, n'hésitez pas à laisser un commentaire sur les plateformes et à le partager au sein de vos réseaux.
  • 7. S06-E07-Florian-LE MERCIER, dyslexique et animateur de radio

    30:17||Saison 6, Ep. 7
    Florian LEMERCIERAnimateur de radioLa Pensée visuelle au service de sa dyslexieSon siteTitre de son ouvrage : "Sur les ondes d'une vie de dyslexie "Florian Le Mercier, animateur radio, livre un récit intime et poignant sur son parcours de vie marqué par la dyslexie.Cet ouvrage est bien plus qu’un simple témoignage ; c’est un message d'espoir et de résilience destiné à ceux qui affrontent des défis similaires. Depuis l'enfance, la dyslexie a imposé à Florian des contraintes dans la lecture et l'écriture et bien + encore , un obstacle quotidien dans ses études et sa carrière. Pourtant, il a trouvé en lui la force de transformer cette difficulté en moteur pour atteindre ses objectifs professionnels et personnels.À travers son parcours, Florian souhaite sensibiliser le public aux défis liés à la dyslexie et encourager chacun à poursuivre ses rêves, peu importe les obstacles. Ce livre s’adresse à ceux qui, comme lui, doivent composer avec des difficultés, et qui, malgré tout, ont en eux la capacité de réaliser leurs aspirations Plus d'infos sur son livre : www.surlesondesduneviededyslexie.fr Lien de l'éditeur : https://www.thebookedition.com/fr/sur-les-ondes-d-une-vie-de-dyslexie-p-411806.html#summary« La pensée visuelle, c’est quelque chose qui m’a toujours aidé pour pouvoir, comprendre, concevoir, réfléchir d’une manière complètement différente. »« Moi cela m’aide d’avoir quelque chose de physique, de presque palpable pour avancer dans différents projets. »« Ma dyslexie a commencé à être diagnostic, traitée dès la CP »« IL y a quelque chose qui m’a marqué, motivé et qui est toujours mon moteur aujourd’hui : un jour, une professeur m’a dit : « tu ne seras jamais lire, écrire, dessiner, tu ne feras rien jamais rien de ta vie » Alors quand on entend cela et qu’on est enfant, forcément ça marque ! Finalement, c’est devenu mon pilier, mon moteur, de prouver aux autres que je peux travailler différemment et que je peux utiliser mes propres outils pour m’en sortir»« Et petit à petit, à force de travail, parce qu’un dyslexique finalement, son cerveau travaille tout le temps, il est tout le temps en action, on arrive à corriger, à gommer cela et peit à petit je me sus mis à dessiner, à faire des choses visuelles et finalement c’était cela qui me parlait moi, plus que les textes très longs qui sont très fatigants pour moi »« (A la radio), je créé mes propres textes mais j’ai une façon particulière d’écrire par rapport aux autres journalistes … je mets pleins de petites choses visuelles qui vont m’aider. »« Quand je fais des interviews, je laisse toujours de l’espace blanc sur la feuille et pendant que je parlais au monsieur, je faisais un petit dessin-croquis pour me dire qu’il faut que j’aille plutôt là-dessus que sur la question préparée en amont. »« J’avais très peu de temps pour préparer l’interview, dans 2 minutes, il fallait que je rentre dans la pièce, j’ai été obligé de prendre une feuille, je faisais pleins de dessins, de pictogrammes, pour me faire un profil de cet individu (artiste que je ne connaissais pas)… Après l’interview, le gars était super content « vous m’avez posé des questions qu’on ne me pose jamais. On n’a peu faire un interview de ce qu’il fait d’habitude. »
  • [Questions des auditeurs] E06-C'est quoi l'ingénierie visuelle ? (1/2)

    10:40||Saison 6
    1 semaine sur 2, Eric SIMON, facilitateur graphique et formateur en pensée visuelle depuis plus de 15 ans, répond à vos questions.Un format court qui donne quelques éclairages et éléments de réponse.Aujourd'hui, Il répond aux questions de Pierre à Mascron en Belgique."Quelle est la posture pour écouter et retranscrire une conférence en scribing Live ?"Vous avez envie de poser vos questions afin d'obtenir des réponses dans un prochain épisode ?C'est par ici que cela se passe ...Posez vos questions ici !Plus d'informations sur www.esimon-visuel.com/podcastDiffusion chaque samediavec en alternance:un interview avec un praticien professionnel ou amateur de la pensée visuelle au sens largeun épisode qui répond à une des questions posées par un auditeur.Si ce podcast vous a plus, n'hésitez pas à laisser un commentaire sur les plateformes et à le partager au sein de vos réseaux.
  • 6. S06-E06-Hélène POUILLE, une facilitatrice graphique engagée sur différentes causes

    40:54||Saison 6, Ep. 6
    Hélène POUILLEBasée à Nantes, Hélène POUILLE s’est lancée dans la facilitation graphique il y a plus de 10 ans, une fois en poche son diplôme d’ingénieur en management.Hélène a fait évolué sa pratique dans différents supports allant de la fresque papier à la tablette. Elle met ses compétences graphiques, au service de différentes causes citoyennes, au fil de ses envies.Ses sites :Site professionnelsitejailucasitefrottischeri« Pour moi c’est comme si je faisais toujours mes fiches de révision, maintenant, c’est mon métier et je le fais pour d’autres personnes. »« J’aime beaucoup jouer avec les fonds colorés, je n’aime pas trop le vide, le blanc de manière générale »« Quand j’étais étudiante, j’écrivais sur un petit carnet et je ne voulais pas qu’on regarde au-dessus de mon épaule. Ensuite il y a eu un glissement, où j’ai fait des fresques avec de grands formats. Je pense que je l’ai fait à ce moment-là car c’était attendu, souhaité et souhaitable à ce moment-là. … ensuite j’ai essayé d’orienter vers le carton plume, le carton mousse et j’ai acheté un jour en 2018 une tablette numérique. … le numérique, c’est pratique pour le transport, pour reprendre des couleurs, le modifier. Aujourd’hui, je travaille beaucoup plus en numérique et c’est plus anecdotique quand je travailler en papier, en carton plume. »« Pour progresser dans notre pratique, on a besoin de prendre du plaisir et parfois aussi de se nourrir sur le plan personnel. Et j’ai aussi envie de plus lire. J’ai lancé un blog j’ailuça et de reprendre en un visuel, un livre. »« J’essaie d’amener les choses avec un peu de douceur, en tous les cas, j’essaie, mais j’essaie d’allier conviction et douceur, et de faire que le discours soit entendable, de trouver le juste ton, ce qui n’est pas facile en plus de l’aspect visuel. »« Selon les réseaux sociaux, les comportements des personnes sont parfois très différents. »« Le fait de faire des tabous autour de certaines choses, cela peut conditionner l’image qu’on a des choses … Le milieu de la santé est un milieu assez austère dans sa communication. Qu’est-ce que j’aurai aimé avoir comme éléments de communication ? Comment j’aurai aimé qu’on me le dise ? »« Nous aussi, on a envie d’avoir un séminaire de rentrée, même si on est toute indépendantes … un festival orienté pour des professionnels de la facilitation graphique ou de la pensée visuelle»« Dans notre consommation de la production visuelle et graphique, on apprécie l’esthétique … cela fait partie de l’équation. »« Je ne cloisonnerait pas le métier et le personnel. Je pense que justement, on y va si on envie d’y aller et pour différentes manières. … Pour moi c’est de trouver ce qui nous est propre et qui donne du plaisir ou, au final, quel que soient les résultats, que cela fonctionne ou pas aux yeux des autres, qu’on est envie de continuer dans la pratique. »« J’ai cette pratique régulière je prends du plaisir, je ne me dis pas, il faut que je le fasse c’est une habitude. … Prendre du plaisir, c’est un bon moyen de progresser !»« Comment les formats peuvent se répondre ? … imaginer toutes les configurations de formats et de réfléchir aux usages des personnes à qui cela est adressé. »