Et Bedre Skole-Norge

TERJE OGDEN er en ledende atferdsforsker. Han er kjent for sitt arbeid med sosiale ferdigheter og hvordan disse kan forbedre både læringsmiljø og elevenes trivsel. Han er professor, har skrevet en rekke bøker, forskningsartikler og også utviklet praktiske programmer. Han har også ledet atferdssenteret på UiO i en årrekke.

https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no

I denne episoden av podkasten Et bedre skole-Norge møter vi Sigmund Brenna, spesialkonsulent innen IKT for Fredrikstad kommune. Han tar for seg tre vanlige myter om digitalisering i skolen. Brenna adresserer misforståelser som at digitalisering bare "ramlet" inn i skolen, at digitalisering først og fremst handler om å spare penger og at digitale verktøy kun bør brukes der de faktisk fremmer læring. Han har utviklet en tese som handler om at barn og unge blir myndiggjorte med digitale verktøy, og får tilgang til arenaer som tidligere var forbeholdt voksne.Vi snakker om dette og mye mer i dagens episode. Lydkvaliteten er dessverre litt dårligere enn vanlig, fremover blir det bedre.Vet du at vi arrangerer konferanse 5. november? https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no

I denne episoden av Et bedre skole-Norge skal vi utforske utviklingssamtaler – de halvårlige møtene mellom lærere, foreldre og elever. Vi ser nærmere på hva forskning viser om hvordan disse samtalene typisk gjennomføres og diskuterer hvordan vi kan gjøre dem mer elevsentrerte. Senterleder Elaine Munthe fra Universitetet i Stavanger er gjest, og hun deler innsikt fra en omfattende metastudie om rollene lærere, foreldre og elever ofte tar under disse samtalene. Hva kan vi lære av dette, og hvordan kan vi sikre at elevene sitter i førersetet for sin egen læring?Kom også på vår konferanse for skoleledere: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no

I denne episoden av "Et Bedre Skole-Norge" snakker Øyvind Børven med professor Sigrun Karin Ertesvåg fra Læringsmiljøsenteret om hvordan sterke relasjoner i klasserommet kan forbedre det faglige. Ertesvåg deler innsikt fra sin forskning og forklarer hvordan læreres faglige støtte kan styrke elevrelasjoner, noe som er avgjørende for både trivsel og læring. De diskuterer også hvordan lærere kan balansere faglig støtte og relasjonsbygging i et hektisk klasserom.Vet du at vi snart arrangerer konferanse om skolemiljø? Book din billett her: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no

Lom videregående skole har 99 % fullføringsgrad. Tidligere kalte Sanna Sarromaa dette for "pisspreik": https://www.gd.no/den-fabelaktige-strykefrie-skolen-i-lom/o/5-18-2108866. Dette svarte Øyvind Børven, podkastvert i Et bedre skole-Norge på: https://www.gd.no/er-det-virkelig-pisspreik-a-se-elevene/o/5-18-2110402I denne episoden snakker vi med avdelingsleder, lærer og elev fra Lom vgs. Ansvarlig redaktør for episoden: Marius BergelandVet du at vi arrangerer skolelederkonferanse 5. november? Les mer her: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no