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Écrire sans Exclure

Écriture inclusive : définition

Saison 1, Ep. 2

Trois définition et trois questions. l’Académie française est-elle une référence linguistique ? Le point milieu est-il élitiste ? L’écriture inclusive découpe-t-elle la langue écrite et parlée ?


Références : je vous propose de découvrir le travail de la linguiste Laélia Véron sous quatre formes différentes : une conférence donnée à Fribourg, en Suisse, en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=P5TepfcwEc0, les épisodes du podcast Parler comme jamais et le livre qui en est tiré sous le même titre. Vous retrouverez aussi ses chroniques sur France Inter.


Timing : 1'40" trois définitions ; 2'50" trois questions ; 5'13" le point milieu ; 7'37'' il est où le dogme, déjà ? ; 11'29" des exemples

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  • 2. Comm' inclusive et écogestes, la communauté Trainline

    46:56
    Notes de l'épisode :4'28 présentation de Trainline ; 12'52 l'attachement aux rails ; 22' pas de caprice ; 30'35 tout le monde a sa place ; 35'57 perspectives ; 40'52 c'est un jeuMarie écoute LouisaDonna « Pas moi »
  • 1. Les valeurs inclusives de l'International Baccalaureate

    37:05
    NOTES DE L'ÉPISODEEntretien avec Marlène NATIVELLE-AMABLE, cheffe de l’équipe de traduction francophone de l’International Baccalaureate Organisation.Timing : 1’20 Qu’est-ce que l’IB ? 5 ’16 Quelles langues de travail 9’50 L’écriture inclusive 19’18 Des manuels scolaires révisés 27’ Critères de recrutement 32’22 Rigueur de traitement 34 ’40 Les difficultés 35’55 Recommandations pour les oreillesPour en savoir plus : https://www.ibo.org/fr/benefits-of-the-ib/the-ib-learner-profile/
  • 10. Esprit critique & français inclusif

    25:12
    Lien vers l’article : https://translature.com/accueil/formation-ecriture-inclusive/articles/Timing : 1’46 trois sources de connaissance ; 4’ la presse ; 8’50 douter de mon expérience ; 11’20 quels critères pour vérifier l’hypothèse ; 18’33 tester d’autres hypothèses ; 23’ langage clair.Crédits musique : Swingirls Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 9. autres langues ; autres discriminations

    20:54
    Timing : 1’06 autres langues inclusives ; 4’49 point commun au français et à l’espagnol inclusifs ; 5’25 la reco ; 6’13 résister ; 9’27 1er critère de discrimination ; 13’20 l’engrenage ; 16’52 les exemples dans la langue ; 19’36 la récap’.Biblio : fondation du Camp des Milles contre les discriminations, Charlotte Puiseux, en allemand ; langues romanes ; Crédits musique : Swingirls ; extrait vidéo du Camp des Mille ; .Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 8. épicènes et petits mots ; métonymies et composés

    16:09
    Timing : 1’20 quatre candidats ; 2’ les épicènes ; 5’39 les p’tits mots ; 8’33 deux reco ; 11’28 le français inclusif en images ; 13’55 les gâte-sauces ; 14’46 la récap’.Biblio : Le bouquet des expressions imagées ; Claude DUNETON et Sylvie CLAVAL ; éditions Robert Laffont ; collection Bouquins.Crédits musique : Swingirls ; réplique de la série Kaamelot ; Extrait du sketch la journée vérité de Florence Foresti.Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 7. 5 objections ; 10 atouts pour sa pratique professionnelle

    18:51
    Timing : 1’35 terreur en boucherie ; 2’45 cinq objections ; 9’50 reco lecture ; 10’18 dix atouts du français inclusif pour les métiers de l’écrit ; 14’26 droits d’autrice ; 16’50 la récap’.Biblio : Le français est à nous ! Petit manuel d'émancipation linguistique ; Marie Candéa et Laélia Véron ; collection Cahiers libres Crédits musique : Swingirls ; réplique du film La cité de la peur ; extrait de la bande son de la série télévisée WonderWoman.Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 6. Néologismes

    aN:aN
    Timing : 2’ Quels critères pour entrer au dictionnaire ; 5’40 Les néologismes de la pandémie ; 7’ Le retour de la cyclistine ; 10’10 DGLFLF indispensable production terminologique du français ; 12’ digitauz, Mx et Mz et autres autaires ; 14’ Glissements de sens ; 15’ Mary Poppins.Biblio 1.      Le Robert : https://dictionnaire.lerobert.com/2.      France Termes : http://www.culture.fr/Ressources/FranceTerme/Ressources-terminologiques3.      Alpheratz : https://www.alpheratz.fr/linguistique/genre-neutre/Citation : https://www.cairn.info/revue-poesie-2013-3-page-238.htmCrédits musique : SwingirlsDes ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 5. Guide de style

    aN:aN
    Écrire sans Exclure, le podcast qui parle aux plumes, de patte et de style, d’épicène et d’hyponymes. Pas de pitié pour les clichés. À vos copies, à vos papiers ! Timing : 2’30 la définition ; 5’40 la biblio ; 8’ guide de style du français inclusif ; 12’20 la récap’Biblio :HCEFH http://bit.ly/2fejwZ7HEP https://www.hepl.ch/files/live/sites/files-site/files/instance-egalite/petit_guide_epicene_ipe.pdf Université de Sherbrooke https://www.usherbrooke.ca/langue/fileadmin/sites/langue/documents/guide_redacepicene.pdfCrédits musique : Swingirls, Femmouzes T.Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7
  • 4. Stratégies inclusives et langage clair

    aN:aN
    Écrire sans Exclure, le podcast qui parle aux plumes, de patte et de style, d’épicène et d’hyponymes. Pas de pitié pour les clichés. À vos copies, à vos papiers !Timing : 14" stratégies de rédaction inclusive ; 3’42 zéro prétexte ; 7’45 cyclistine ; 10’ langage clair ; 14’10 la récap’Biblio : DICTIONNAIRE DU SPORT AU FEMININ Les mots pour la dire du 19e au 20e siècle de Christiane TETÊT ; CROS (Comité régional olympique et sportif de Franche-Comté)LES MOTS ONT UN SEXE de Marina YAGUELLO ; édition POINTS, collection Le Goût des MotsSUR LES BOUTS DE LA LANGUE ; TRADUIRE EN FEMINISTE/S de Noémie GRUNENWALD ; éditions de la Contreallée, collection ContrebandeCrédits musique : Swingirls, Femmouzes T.Des ressources offertes pour vous accompagnerInscription à l’infolett’ du 7