Partager

cover art for [rediffusion Ă©pisode coup de 💜] Comment prĂ©parer financiĂšrement sa reconversion professionnelle ?

Ta reconversion de prof

[rediffusion Ă©pisode coup de 💜] Comment prĂ©parer financiĂšrement sa reconversion professionnelle ?

‱

Rediffusion de l'épisode avec Eric Sorel, anciennement professeur d'EPS reconverti dans le conseil en patrimoine financier.


Qui de mieux pour répondre à la question: comment préparer financiÚrement sa reconversion ?!


Dans un premier, il nous présente son parcours et comment de son cÎté, il a réussi à préparer financiÚrement sa reconversion.


Il abordera ensuite son métier actuel, les compétences qu'il a pu transférer de son ancienne profession.


Enfin, il nous propose ses conseils et ses ressources pour préparer votre propre reconversion d'un point de vue financier.


"Croyez en vos rĂȘves, osez et foncez ! " VoilĂ  les derniers mots d'Eric que je remercie pour cet Ă©change fort agrĂ©able !



Pour me suivre sur les réseaux sociaux, c'est par ici :


sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/

sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438

sur la newsletter “Ta reconversion de prof” :subscribepage.io/LQHmNA



đŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !


Crédits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic

More episodes

View all episodes

  • 33. 33. Se reconvertir avec RĂ©crĂ©anglais

    39:12||Saison 2, Ep. 33
    Dans cet Ă©pisode, je reçois Nathalie Tourtellier, ancienne enseignante de l'Éducation nationale devenue auto-entrepreneure Ă  bientĂŽt 58 ans grĂące Ă  la micro-franchise RĂ©crĂ©Anglais. InstallĂ©e Ă  Lyon depuis plus de 20 ans, Nathalie nous partage son parcours de reconversion, son quotidien professionnel, et son rĂŽle clĂ© au sein du rĂ©seau.đŸŒ± Au programme :Son cheminement vers l’entrepreneuriat aprĂšs 50 ansCe qu’implique le statut de micro-franchisĂ©e chez RĂ©crĂ©AnglaisComment l’accompagnement proposĂ© par le rĂ©seau rend la reconversion plus sereineUne plongĂ©e dans son quotidien de "mini school" Ă  Lyon avec 39 Ă©lĂšvesSon rĂŽle de rĂ©fĂ©rente rĂ©gionale et pĂ©dagogiqueLes Ă©tapes du processus de recrutement dans le rĂ©seauUn tĂ©moignage inspirant pour toutes celles et ceux qui souhaitent changer de cap de maniĂšre encadrĂ©e, humaine et sĂ©curisĂ©e.🎁Une surprise se cache Ă  la fin de l'Ă©pisode ! Rendez-vous sur les rĂ©seaux sociaux pour en discuter. sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frPour Ă©changer avec Nathalie : https://www.instagram.com/recreanglais_lyon4croixrousse/https://www.facebook.com/nathalie.tourtellierđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 32. 32. La sĂ©curitĂ© dans le processus de reconversion

    28:55||Saison 2, Ep. 32
    Et si la sĂ©curitĂ© promise par l’Éducation nationale n’était qu’une illusion ? Dans cet Ă©pisode solo, je dĂ©construis la croyance selon laquelle l’enseignement est un mĂ©tier « sĂ©curisant ». DerriĂšre le salaire rĂ©gulier et le statut de fonctionnaire, se cache souvent une dĂ©pendance Ă  un systĂšme extĂ©rieur instable
 et une fragilitĂ© intĂ©rieure qu’on ne veut pas voir.Je t’invite Ă  explorer une autre voie : celle de la sĂ©curitĂ© intĂ©rieure. Celle qui ne dĂ©pend ni d’un emploi, ni d’une institution, mais de ta capacitĂ© Ă  t’adapter, rebondir et Ă©voluer en toute autonomie.On parlera des signaux d’alerte Ă  reconnaĂźtre, des piliers pour se reconstruire en profondeur, des anecdotes inspirantes ... Un Ă©pisode pour les enseignants et enseignantes qui sentent qu’ils Ă©touffent dans une stabilitĂ© trompeuse dans leur prison dorĂ©e
 et qui sont prĂȘts Ă  reprendre leur pouvoir.💜 Qu'as tu pensĂ© de cet Ă©pisode ? Es-tu d'accord sur l'idĂ©e que la sĂ©curitĂ© proposĂ©e par l'EN est une illusion ? Je serai ravie d'avoir ton ressenti et d'Ă©changer avec toi sur les rĂ©seaux sociaux ou par email: sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • REDIFFUSION: Se reconvertir dans la fonction publique quand on est enseignant.

    18:47||Saison 2
    Tu envisages une reconversion professionnelle dans la fonction publique ?L’épisode du jour explore les diffĂ©rentes possibilitĂ©s qui s'offrent Ă  toi: des dispositifs existants et des concours disponibles.Quels sont les avantages de rester dans la fonction publique lors d'une reconversion ?Comment se dĂ©roule le processus de dĂ©tachement et quels sont les concours disponibles pour changer de poste au sein de la fonction publique ?Quels concours sont possibles ?đŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !Et si tu veux papoter :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frCrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 31. 31. PrĂ©server sa santĂ© mentale quand on est prof

    54:56||Saison 2, Ep. 31
    Dans cet Ă©pisode, je retrouve Clarissa VastĂ©, ancienne professeure des Ă©coles reconvertie aprĂšs 17 ans d’enseignement. Aujourd’hui, elle est artiste textile contemporaine, pĂ©dagogue et formatrice en santĂ© mentale. À travers son travail et son podcast "Et si on repensait l’école", elle accompagne les professionnels de l’éducation pour qu’ils prennent soin de leur bien-ĂȘtre et trouvent un Ă©quilibre durable.Nous poursuivons notre discussion sur le burn out enseignant, en explorant cette fois les stratĂ©gies de prĂ©vention. Comment repĂ©rer les signes avant-coureurs ? Quels leviers actionner pour retrouver du sens et du plaisir dans l’enseignement ? Clarissa partage son regard Ă©clairĂ©, inspirĂ© par son propre parcours et son approche globale de la santĂ© mentale.Parce que les Ă©lĂšves n’ont pas besoin d’un enseignant parfait, mais d’un enseignant qui va bien, cet Ă©change est une invitation Ă  reconsidĂ©rer son rĂŽle et Ă  oser prendre soin de soi.💡 Ressource mentionnĂ©e : Avoir le courage de ne pas ĂȘtre aimĂ© – Kishimi Ishiro & Koga Fumitaka🔗 Retrouvez Clarissa sur Instagram : @et.si.on.repensait.lecole 💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux et me contacter, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 30. 30. Si je recommençais ma reconversion Ă  zĂ©ro

    22:45||Saison 2, Ep. 30
    Si je devais tout reprendre depuis le dĂ©but, avec mon regard actuel, qu’est-ce que je ferais diffĂ©remment ? Dans cet Ă©pisode, je partage deux Ă©lĂ©ments clĂ©s qui auraient changĂ© mon parcours :✹ Prendre le temps d’un bilan de compĂ©tences pour me poser avant d’agir et Ă©viter de me prĂ©cipiter dans une direction par urgence.✹ Prioriser la vente plutĂŽt que de me disperser dans trop d’informations et stratĂ©gies.Je reviens sur mes erreurs, mes apprentissages et comment se reconnecter Ă  ses valeurs peut faire toute la diffĂ©rence dans une reconversion. Un Ă©pisode pour gagner du temps, de l’énergie et avancer plus sereinement vers un projet alignĂ©.👉 PrĂȘte Ă  Ă©viter mes erreurs ? Bonne Ă©coute ! 🎧💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux et me contacter, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 29. 29. Entrepreneuriat et FLE avec Corentin Biette fondateur du cafĂ© du FLE

    46:53||Saison 2, Ep. 29
    💡IntĂ©ressĂ©e par un bilan de compĂ©tences créé spĂ©cialement pour les enseignants par une ancienne enseignante ? Le bilan de compĂ©tences "Alignement" revient au mois de mars. Envoie-moi un message si tu es intĂ©ressĂ©e. Dans cet Ă©pisode, je reçois Corentin Biette, un entrepreneur et formateur en entrepreneuriat qui accompagne les enseignants dans leur transition vers l’indĂ©pendance professionnelle.DiplĂŽmĂ© de l’IMT Atlantique et de HEC Paris, Corentin cumule 15 ans d’expĂ©rience entrepreneuriale. Son parcours l’a conduit Ă  enseigner dans l’AcadĂ©mie de Paris tout en dĂ©veloppant une expertise unique grĂące Ă  ses expĂ©riences internationales au BrĂ©sil, au Panama, Ă  Londres et au Maroc.Aujourd’hui, il est Ă  la tĂȘte du CafĂ© du FLE, une plateforme qui fĂ©dĂšre une communautĂ© de plus de 49 500 professeurs et propose des formations en ligne pour accompagner les enseignants qui souhaitent se lancer dans l’entrepreneuriat.🚀 Au programme de l’épisode :Les grandes Ă©tapes du parcours de Corentin et son expĂ©rience interculturellePourquoi et comment il a créé le CafĂ© du FLE : une plateforme unique pour les enseignantsLes forces et compĂ©tences des profs qui rĂ©ussissent dans l’entrepreneuriatLes "prises de conscience" nĂ©cessaires pour devenir indĂ©pendantLes 3 conseils pratiques pour un enseignant qui souhaite se lancer Ă  son compteLes accompagnements proposĂ©s par Corentin pour aider les enseignants Ă  structurer et dĂ©velopper leurs projetsCet Ă©pisode regorge de conseils concrets, d’inspiration et de ressources pour les enseignants qui rĂȘvent de prendre un nouveau dĂ©part professionnel.📌 Ne ratez pas cette discussion captivante et motivante ! Livre citĂ© : StratĂ©gie OcĂ©an bleu: W. Chan KimComment contacter Corentin ?bonjour@lecafedufle.frhttps://lecafedufle.fr/https://www.instagram.com/lecafedufle/💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux et me contacter, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNApar email: contact@amd-accompagnement.frđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 28. 28. Construire un dossier bĂ©ton pour rĂ©ussir sa rupture conventionnelle

    27:01||Saison 2, Ep. 28
    Dans cet Ă©pisode, dĂ©couvrez comment structurer un dossier solide pour donner vie Ă  votre projet entrepreneurial grĂące Ă  la rupture conventionnelle. Nous explorons les piliers essentiels : une prĂ©sentation claire et complĂšte du projet (marketing, commercial, financier, partenariats), la rĂ©alisation d’une Ă©tude de marchĂ©, des projections financiĂšres rĂ©alistes, et un plan d’action dĂ©taillĂ©. Ces Ă©lĂ©ments vous semblent totalement inconnus ? Je prĂ©sente chaque concept/ chaque idĂ©e avec l'exemple prĂ©cis d'un projet fictif de demande de rupture conventionnelle. DĂ©couvrez le projet fictif de ClĂ©mence, enseignante qui veut se lancer dans du coaching scolaire en ligne. 💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNAđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • 27. 27. Visualise ton quotidien professionnel idĂ©al

    12:23||Saison 2, Ep. 27
    Vivre une expĂ©rience pour commencer 2025 ? Ce ce que je te propose pour ce premier Ă©pisode de l'annĂ©e 2025. C'est un exercice que je propose en dĂ©but de bilan de compĂ©tences. C'est l'occasion de prendre un temps pour toi. Installe toi confortablement dans un environnement calme et prend le temps de vivre le moment. Je serai ravie d'avoir ton retour sur cet Ă©pisode qui sort un peu de l'ordinaire ! 💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNAđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic
  • Episode de NoĂ«l

    09:23||Saison 2
    Dans cet Ă©pisode spĂ©cial de NoĂ«l et participant au calendrier de l'avent proposĂ© par Florence, du podcast avant j'Ă©tais prof, je profite de cet Ă©pisode pour te parler un peu de moi, de mon parcours de ma vie perso, de l'accompagnement des enseignants en reconversion et de la crĂ©ation de ce podcast. Belle Ă©coute et passe de belles fĂȘtes de fin d'annĂ©e ! 💜 Pour me suivre sur les rĂ©seaux sociaux, c'est par ici :sur Instagram : https://www.instagram.com/ta.reconversion.de.prof/sur Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100082907453438sur la newsletter “Ta reconversion de prof” : http://subscribepage.io/LQHmNAđŸ„° Si tu as apprĂ©ciĂ© cet Ă©pisode, n'hĂ©site pas Ă  laisser une note et un commentaire sur Apple Podcast, Spotify ou ta plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela aide le podcast Ă  atteindre davantage d’enseignants qui en ont besoin et ça me motive Ă  continuer sur cette voie !CrĂ©dits Audio: Funky Fortune par RomanSenykMusic