L'intention pédagogique

Un épisode un peu spécial aujourd’hui. Comment garder l’esprit du débutant pour mieux traverser les nouveautés de notre époque. Voici les liens Des sujets dont je parle dans l’épisode. Esprit zen esprit neuf, par Shunryu Suzuki au Seuil. https://www.leslibraires.ca/livres/esprit-zen-esprit-neuf-shunryu-suzuki-9782020045452.htmlL’étude Get Excited: Reappraising Pre-Performance Anxiety as Excitement publiée par la revue Journal of Experimental Psychology http://www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-a0035325.pdfThe Philosophy of Childhood par Gareth B. Matthews https://plato.stanford.edu/entries/childhood/ et https://www.hup.harvard.edu/catalog.php?isbn=9780674664814(Sur le même sujet, je suis en train de lire un livre qui s’en inspire et c’est passionnant : Nasty, Brutish, and Short par Scott Hershovitz https://www.leslibraires.ca/livres/nasty-brutish-and-short-scott-hershovitz-9781984881830.html)

Dans ce dernier épisode de la saison, on aborde la place que prend le numérique dans les liens de l’école avec les services complémentaires et la communauté. Nous en profitons pour accueillir notre nouvelle collègue, Julie Sobczak qui devient conseillère pédagogique de la pédagogie avec le numérique, spécialisée dans les aides technologiques. Bon été!Lien du Rapport ÉVALien de la vidéo de Patricia St-JacquesMusique : Albert GauthierPour tout commentaire ou question : alexandre.bazinet@cssmi.qc.ca

On continue notre discussion à propos du rapport EVA. La première recommandation, particulièrement importante, qui sous-tend toutes les autres : la démocratisation d’accès, d’éducation et de gouvernance.  00:00:59: Chapitre 100:03:44: Qu’est-ce qu’on entend par démocratisation?00:07:55: La responsabilisation00:11:37: Comment réduire la fracture numérique ?00:19:30: Le savoir mène au pouvoir00:24:29: L’importance du leadership00:28:41: L’ananasEn complément : Les inégalités numériques en éducation L’éducation à la citoyenneté numérique : pour quelle(s) finalité(s)?Musique : Albert Gauthier

Dans cet épisode, Laury Bédard, Lyne-Marie Mathieu et moi discutons de ce qu’on retient de l’AQUOPS. On aborde plein de sujets. J’ai essayé de mettre le plus de liens possible dans cette description. —- - AQUOPS https://www.aquops.qc.ca/ - Le balado de Sylvain Duclos et comparses https://baladoquebec.ca/intention-numerique - Qu’est-ce tu fais su ton cell? monurl.ca/cellaquops - Les biais cognitifs à l’ère du numérique monurl.ca/biaisaquops - Apprivoiser ChatGPT monurl.ca/3109aquops23 - Minecraft pour ludiciser sa classe monurl.ca/aquops0101 - TikTok, s’inspirer du phénomène pour engager ses élèves dgxy.link/aquops4101 - monurl.ca/balado2023 - Créer des balados en classe - Apprendre dehors monurl.ca/apprendredehors Merci! Musique Albert Gauthier https://albertgauthier.bandcamp.com/ --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/alexandre-bazinet2/message

Troisième épisode de notre série de sept sur le Rapport EVA.  L’infolettre de L.M. Sacasas (en anglais)  https://theconvivialsociety.substack.com/p/what-is-to-be-done-fragments Podcast avec Patricia St-Jacques  --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/alexandre-bazinet2/message

Deuxième épisode de notre série de sept sur le Rapport EVA.  Lien vers la vidéo de Suzanne Piché avec Pear Deck  Musique Albert Gauthier --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/alexandre-bazinet2/message

Si vous travaillez en éducation, il y a de fortes chances que vous connaissiez déjà le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec, le CTREQ. Récemment, le CTREQ a tenu une conférence de consensus sur l'utilisation du numérique. Alors, nécessairement, moi qui suis un conseiller pédagogique dont c'est le travail de faciliter le numérique en éducation, eh bien, ça ne pouvait pas faire autrement que de m'intéresser.  On y creuse une question : Comment faire usage du numérique de manière équitable pour des apprentissages à valeur ajoutée? Pour répondre à cette question: Il y a sept recommandations qui sont ressorties du rapport. Et ces recommandations-là sont tellement importantes en éducation qu'on va en profiter pour les prendre une par une et faire une série de podcasts sur chacune d'elles.  Pour cet épisode, on va se pencher plus en détail sur la troisième recommandation du rapport: le numérique, faire avec pour un usage en classe offrant une valeur ajoutée à l'enseignement et à l'apprentissage. Musique : Albert Gauthier Pour consulter le rapport  https://www.ctreq.qc.ca/wp-content/uploads/2022/10/CTREQ-Rapport-EVA_VF-6.pdf --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/alexandre-bazinet2/message

Lyne-Marie Mathieu, Laury Bédard et Alexandre Bazinet discutent des nouveautés que Google a annoncées cette semaine. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/alexandre-bazinet2/message