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Der Budrich-Podcast
für Sozialwissenschaften
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9. RadiX – die neue Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention
39:04||Ep. 9Auch wenn es schon zahlreiche wissenschaftliche Zeitschriften gibt, die sich mit Extremismen befassen, hat die neue Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention – kurz RadiX – ein Alleinstellungsmerkmal. Interdisziplinär befasst sie sich aus wissenschaftlicher und Praxis-Perspektive mit Phänomenen rund um Radikalisierung und deren Prävention. So bietet sie eine Plattform für den Austausch, für Best Practices und Inspiration rund um dieses Themenfeld.Die wissenschaftliche Qualität wird mittels Peer Review sichergestellt; dies soll aber weder Emerging Researchers noch Praktiker*innen davon abhalten, Beiträge einzureichen. Als reine Open-Access-Zeitschrift sind alle Beiträge der RadiX von ihrem ersten Heft 2025 an frei und kostenlos zugänglich.Hier finden Sie weiterführende Informationen zum Thema Open Access im Verlag Barbara Budrich bzw. können Sie nachlesen, wie die sogenannten Creative-Commons-Lizenzen die weitere Nutzung von Open-Access-Inhalten regeln.Melden Sie sich für den E-Mail-Alert der Zeitschrift an, um regelmäßig über Informationen zur RadiX informiert zu werden!Im Gespräch wurde außerdem auf modus | zad verwiesen.Prof. Dr. Bärbel Bongartz ist promovierte Kriminologin und Professorin an der IU Internationale Hochschule am Campus Hamburg.Bärbel Bongartz ist Gründungsmitglied im Zentrum für Radikalisierungsforschung und Prävention (ZRP) der IU Internationale Hochschule.Prof. Dr. Jens Ostwaldt ist Professor für Soziale Arbeit am Zentrum für Radikalisierungsforschung und Prävention der IU Internationale Hochschule in Berlin. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Akteure, Methoden und Strukturen der Radikalisierungsprävention und Distanzierungsarbeit.Beide gehören zum Herausgeber*innenteam der RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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8. Leichte Behördensprache
38:31||Ep. 8Juristisch korrekte Sprache ist für viele Menschen schwer zu verstehen, wie Dr. Sonja Abend in ihrer eigenen Beratungspraxis in der öffentlichen Verwaltung immer wieder erleben konnte. Deshalb hat es sie besonders gefreut, mit der „Leichten Sprache“ einen Ansatz kennenzulernen, wie Sprache zugänglicher gemacht werden kann. Das hat sie dazu veranlasst, sich intensiver damit auseinanderzusetzen – was sie letztelich zum Thema „Leichte Behördensprache“ geführt hat. Wie sie ihren Weg dorthin gefunden hat und was Leichte Behördensprache ausmacht, das erläutert sie mit der Podcast-Host und Verlegerin Barbara Budrich in dieser Podcastfolge,Dr. Sonja Abend promovierte an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und veröffentlichte ihre Dissertation bei Budrich unter dem Titel Leichte Behördensprache. Entwicklung eines Konzepts zur Stärkung einer inklusiven Gesellschaft.Im Interview spricht Dr. Sonja Abend von der ZAV, dies ist die Zentralstelle für die Arbeitsvermittlung schwerbehinderter Akademikerinnen und Akademiker.Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/7. Auffälliges Verhalten in der Schule verstehen und angemessen handeln
36:43||Ep. 7Auffälliges Verhalten von Kindern und Jugendlichen im schulischen Alltag zeugt oftmals von den schwierigen Lebenssituationen, in denen sie aufwachsen. Für Lehr- und pädagogische Fachkräfte stellt der Umgang mit den daraus resultierenden Konflikten die größte Herausforderung dar. Ulrike Becker stellt Ansätze und Lösungen für das Verstehen und Handeln in schwierigen pädagogischen Situationen in der Schule vor. Auf der Basis von Jahrzehnten der Lehrerfahrung gibt sie mit einem inklusiven Förderansatz Impulse für die Schulentwicklung zur Prävention auffälligen Verhaltens.Prof. Dr. Ulrike Becker, ist studierte Sonderpädagogin und hat in allen Feldern der Sonderpädagogik gearbeitet. Sie war lange Zeit Schulleiterin einer inklusiven Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe in Berlin-Kreuzberg. Als Oberschulrätin in der Berliner Senatsverwaltung für Bildung ist sie zuständig für alle Berliner Grundschulen. Außerdem ist sie Professorin in der Lehrkräftebildung an der Universität Potsdam. Weitere Informationen zu Prof. Dr. Ulrike Becker auf ihrer Webseite: https://www.dr-ulrike-becker.de.Ulrike Becker hat zwei Bücher im Verlag Barbara Budrich veröffentlicht:· Auffälliges Verhalten in der Schule. Pädagogisches Verstehen und Handeln,· Managing Challenging Behaviour in Schools: Educational Insights and Interventions. Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/6. Wie kann Kinderschutz in der Kindertagespflege funktionieren?
32:09||Ep. 6In der institutionellen Kinderbetreuung wird Kinderschutz seit Jahren mit Schutzkonzepten abgesichert und begleitet. Doch wie sieht es bei der Betreuung der Jüngsten aus? Kleine Kinder, werden häufig von Einzelpersonen in sehr kleinen Gruppen von maximal fünf Kindern (ggf. zusätzlich zu eigenen Kindern) betreut. Dies kann einerseits für die Entwicklung der Kinder ein großer Vorteil sein. Andererseits gibt es in der Regel kein Team – was für einige Nachteile in dieser Betreuungsform sorgen kann. Prof. Dr. Jörg Maywald erläutert die aktuelle Situation mit dem Fokus auf Kinderrechte und Kinderschutz und ermöglicht einen guten Einblick in die Vorteile und Herausforderungen – sowohl hinsichtlich der jeweiligen Betreuungssituation als auch auf politischen Regelungsbedarf.Prof. Dr. Jörg Maywald, ist ausgewiesener Experte für Kinderschutz und Kinderrechte. Er ist Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam und Autor des Buches Kinderschutz in der Kindertagespflege. Durch seine langjährige Erfahrung und Expertise bietet er wertvolle Einblicke und Lösungsansätze für Politik, Fachkräfte und Eltern.Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/5. Promovierende Betreuen – wie können Betreuende vorgehen?
44:22||Ep. 5Während ihrer eigenen Promotion hat Dr. Jutta Wergen erste Erfahrungen mit dem Betreuungsthema aus ihrer Perspektive machen können. Und im Verlaufe der letzten 20 Jahre hat sie in ihrer Arbeit als Coach für Promovierende viele unterschiedliche Herausforderungen gesehen und dabei geholfen, zahlreiche Probleme zu lösen. Worauf Betreuer*innen achten können, wie sie den Promotionsprozess für sich selbst und ihre Promovierenden gut gestalten möchten, darüber spricht Barbara Budrich in dieser Episode des Budrich-Podcasts mit Dr. Jutta Wergen. Anlass des Gesprächs ist das im April 2025 erschienene Buch von Jutta Wergen „Promovierende betreuen. Ein Leitfaden für gute Beratung“.Dr. Jutta Wergen ist eine erfahrene Wissenschafts-Coachin, Autorin und Expertin für Promotionsbetreuung. Als Gründerin von Coachingzonen-Wissenschaft hat sie bereits tausende von Promovierenden und deren Betreuende unterstützt. Mit ihrer langjährigen Erfahrung als Schreibtrainerin für wissenschaftliches Schreiben und Hochschuldidaktikerin bringt sie eine einzigartige Perspektive in die oft vernachlässigte Kunst der Doktorand*innenbetreuung. In ihrem neuen Buch "Promovierende betreuen. Ein Leitfaden für gute Beratung" bietet sie praxisnahe Lösungen und wertvolle Werkzeuge, die sowohl Betreuenden als auch Promovierenden helfen, den Promotionsprozess gewinnbringend zu gestalten.Weitere Empfehlungen: Im September 2024 erschien die 4. Auflage ihres Buches „Promotionsplanung und Exposé“.Jutta Wergen schreibt regelmäßig praxis-orientierte Posts für ihren Blog und laufend erscheinen neue Episoden für die Ohren: Der Coaching-Zonen Podcast für Promovierende und Postdocs.Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/4. Wie kann ich meine Master-Arbeit als Aufsatz oder Buchbeitrag veröffentlichen?
34:02||Ep. 4Kurz nachdem sie ihre Master-Arbeit fertiggestellt hatte, bekam Clara Gutjahr die Chance, daraus eine Veröffentlichung in Form eines Beitrags zu machen. Das war kein Selbstläufer, sondern viel Arbeit – die sich aber lohnte. Das feinfühlige Feedback aus dem Peer Review hat bei der Überarbeitung sehr geholfen. Nicht alle frühen Erfahrungen mit Peer Review sind so positiv; manchmal ist der konstruktive Teil von Rückmeldungen nicht so einfach zu finden. Das kann sehr frustrieren und dazu führen, dass man sich persönlich angegriffen fühlt.Wenn (Emerging) Researchers sich in der Wissenschaft zeigen und aktiv netzwerken, dann ergeben sich daraus durchaus weitere Chancen. All das kann dazu führen, dass die ersten Publikationsschritte den Auftakt bieten, die eigene Karriere weiterzuverfolgen und sich aktiv zu positionieren.Bereits in Folge #2 des Budrich-Podcasts haben Clara Gutjahr und Barbara Budrich sich zum Thema „Soll ich meine Master-Arbeit veröffentlichen?“ ausgetauscht.Clara Gutjahr, M.A., promoviert zum Einfluss von Unsicherheit auf Karriereentscheidungen von Wissenschaftler:innen an der TU Berlin. Zuvor hat sie ein Masterstudium an der Universität Frankfurt absolviert sowie zwei Bachelor in Soziologie und Philosophie an den Universitäten Göttingen und Münster abgeschlossen. In ihrer Freizeit engagiert sie sich bei Arbeiterkind.de und ist Mitherausgeberin des Sammelbandes "Organisierte Halbbildung. Studieren 25 Jahre nach der Bologna-Reform".Sollten Sie Fragen haben, melden Sie sich gern per E-Mail bei uns: info@budrich.deDie Titelmusik des Podcasts ist ein Auszug aus dem Stück "Werq" von Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/3. The Impact of Political Science on Society
31:23||Ep. 3From Machiavelli and Karl Marx until today, Christ’l de Landtsheer shows the development of the impact of political thinkers and political science on society over the centuries. So, what has changed since the times when political communication came in the form of paintings and tapestries? And what role can political science and civic education play today for democracy vis à vis a growing tendency towards right-wing populism? What is needed to re-instate a positive impact of political science on society? Listen to Christ’l de Landtsheer’s insights from decades of critical observation of politics and political science.Prof. Dr. Christ’l de Landtsheer, emeritus professor of the University of Antwerp, Belgium, is the editor of the journal Politics, Culture, and Socialization.If you have any questions, please get in touch: info@budrich.deThe podcast’s title music is the intro from "Werq" by Kevin MacLeod (incompetech.com). Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/