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28. On veut des enfants indépendant et on fait tout le contraire !
11:13||Saison 1, Ep. 28Je veux que mon fils soit indépendant, qu'il se débrouille seul, qu'il prenne des initiatives et qu'il n'ait pas besoin de moi pour chaque petite chose.Et quand il rentre de chez un copain sans m'avoir appelé pour me dire qu'il était bien arrivé, j'ai le cœur qui lâche.Ces deux choses sont vraies en même temps. Et je pense que beaucoup de parents se reconnaissent là-dedans sans forcément savoir quoi en faire.Dans cet épisode, je parle de cette contradiction : on veut vraiment que nos enfants soient autonomes, et en même temps on fait, tous les jours, des gestes qui vont dans l'autre sens. On résout ce qu'ils pourraient résoudre seuls, on anticipe ce qu'ils pourraient découvrir par eux-mêmes et on est là avant même qu'ils aient eu le temps de chercher.Je veux qu'il soit indépendant parce que je l'aime. Et j'ai du mal à le laisser l'être parce que je l'aime aussi. Les deux sont vrais.Au programme de cet épisode :La différence entre vouloir l'autonomie et la pratiquer réellement. Ce que le helicopter parenting fait concrètement au développement émotionnel de l'enfant. Les travaux de Wendy Grolnick sur le soutien à l'autonomie : la présence sans l'intervention. Le deuil de l'utilité parentale, cette chose dont on ne parle presque jamais. Et ma position : remarquer les moments où j'interviens pour lui alors que c'est pour moi.Abonnez-vous pour ne pas rater les prochains épisodes, et laissez 5 étoiles si Daronnades vous accompagne.Sources et référencesHelicopter parenting et développement de l'enfantLythcott-Haims, J. (2015). How to Raise an Adult : Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. Henry Holt and Company.Odenweller, K.G., Booth-Butterfield, M. & Weber, K. (2014). Investigating helicopter parenting, family environments, and relational outcomes for millennials. Communication Studies, 65(4), 407-425.Schiffrin, H.H. et al. (2014). Helping or hovering? The effects of helicopter parenting on college students' well-being. Journal of Child and Family Studies, 23(3), 548-557.Soutien à l'autonomie et développementGrolnick, W.S. & Ryan, R.M. (1989). Parent styles associated with children's self-regulation and competence in school. Journal of Educational Psychology, 81(2), 143-154.Grolnick, W.S. (2003). The Psychology of Parental Control : How Well-Meant Parenting Backfires. Lawrence Erlbaum Associates.Deci, E.L. & Ryan, R.M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. Plenum.Attachement sécure et explorationAinsworth, M.D.S. et al. (1978). Patterns of Attachment. Lawrence Erlbaum Associates.Bowlby, J. (1988). A Secure Base : Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books.Identité parentale et deuil de l'utilitéWinnicott, D.W. (1953). Transitional objects and transitional phenomena. International Journal of Psychoanalysis, 34, 89-97.Blos, P. (1967). The second individuation process of adolescence. Psychoanalytic Study of the Child, 22, 162-186.Références francophonesFaber, A. & Mazlish, E. (trad. française 2012). Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent. Editions du Phare.Gueguen, C. (2014). Pour une enfance heureuse. Robert Laffont.
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27. Mentir devant ses enfants
12:04||Saison 1, Ep. 27Dans cet épisode, je parle des mensonges ordinaires qu'on dit à nos enfants ou devant nos enfants. De ce qu'ils servent, de ce qu'ils coûtent, et de la question qu'ils posent : est-ce qu'on peut enseigner l'honnêteté en mentant ? Et est-ce qu'on a vraiment le choix de faire autrement, tout le temps ?Au programme de cet épisode :Les différentes catégories de mensonges parentaux : les mensonges de protection, les mensonges de confort, les mensonges magiques (Père Noël, Fée des dents), les petits arrangements avec la réalité. Ce que les recherches en psychologie du développement disent sur l'impact du mensonge parental sur la confiance de l'enfant. La distinction entre mentir pour lui et mentir pour soi. Et la question que je me pose vraiment : est-ce que l'enfant qui voit son parent naviguer avec la vérité apprend quelque chose d'utile, ou quelque chose de dangereux ?Daronnades de comptoir, c'est un podcast sur la parentalité sans injonctions ni recettes. Des questions qu'on se pose vraiment. Des réponses imparfaites. Une honnêteté qu'on essaie de tenir.Abonnez-vous pour ne pas rater les prochains épisodes, et laissez 5 étoiles si Daronnades de comptoir vous accompagne.Sources et référencesMensonge et développement de l'enfantTalwar, V. & Lee, K. (2008). Social and cognitive correlates of children's lying behavior. Child Development, 79(4), 866-881.Talwar, V., Murphy, S.M. & Lee, K. (2007). White lie-telling in children for politeness purposes. International Journal of Behavioral Development, 31(1), 1-11.Lee, K. (2013). Little liars : Development of verbal deception in children. Child Development Perspectives, 7(2), 91-96.Mensonges parentaux et confianceHeyman, G.D., Luu, D.H., & Lee, K. (2009). Parenting by lying. Journal of Moral Education, 38(3), 353-369.Gingo, M. (2017). Children's reasoning about the truth-telling norm and exceptions to it. Developmental Psychology, 53(5), 793-804.Le Père Noël et les mensonges magiquesGoldstein, T.R. & Woolley, J.D. (2016). Ho! Ho! Who? Parent promotion of belief in and live encounters with Santa Claus. Cognitive Development, 39, 113-127.Boyes, M. & Walker, L.J. (1988). Implications of cultural diversity for the universality claims of Kohlberg's theory of moral reasoning. Human Development, 31(1), 44-59.Mensonge, morale et modèle parentalBandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice Hall.Turiel, E. (1983). The Development of Social Knowledge : Morality and Convention. Cambridge University Press.Références francophonesDelacour, M. (2010). Faut-il mentir aux enfants ? Editions de l'Atelier.Mazet, P. & Stoleru, S. (2003). Psychopathologie du nourrisson et du jeune enfant. Masson.
26. Est-ce qu'on en fait trop pour les anniversaires ?
11:47||Saison 1, Ep. 26Dans cet épisode, je parle des anniversaires d'enfants : de ce qu'on y met, de ce qu'on y cherche, et de la question un peu inconfortable qui se pose quand on gonfle des ballons à minuit la veille : pour qui on fait ça, exactement ?Ce n'est pas un épisode contre les belles fêtes, c'est un épisode sur ce que les enfants retiennent vraiment, et sur la différence entre l'amour qui se voit et l'amour qui se sent.Bonne écoute.
25. L'amour parental est inconditionnel ?
11:49||Saison 1, Ep. 25Dans cet épisode, je questionne l'idée de l'amour parental inconditionnel. Ce qu'on entend par amour inconditionnel, ce qu'on en fait comme injonction envers nous-mêmes, et ce que ça change de penser l'amour non pas comme une flamme qui ne tremble jamais, mais comme quelque chose qui revient, quelles que soient les conditions.Je parle aussi de différence entre sentiment et émotion.Bonne écoute.
24. Est ce que nos enfants nous consolent ?
11:42||Saison 1, Ep. 24Dans cet épisode, je parle de la parentification émotionnelle, de ce qu'on pose sur eux sans le voir et de la question (qu'on n'aime pas) que ça pose sur nos propres besoins.Ces moments ordinaires où on cherche chez son enfant un réconfort qu'on n'arrive pas à trouver ailleurs : du câlin du soir qui nous fait du bien à nous, du regard qu'on cherche pour se sentir aimée et de ce que ça dit de nos propres manques (pas de nos défauts).Ce n'est pas un épisode pour se flageller, mais pour voir. Parce qu'on ne peut pas protéger ses enfants de ce qu'on ne voit pas en soi-même.Bonne écoute.
23. La parentalité positive nous épuise-t-elle ?
11:00||Saison 1, Ep. 23Dans cet épisode, je parle de ce que la parentalité positive nous a apporté, parce qu'elle nous a apporté des choses réelles, et de ce qu'elle nous coûte. De l'écart entre le parent qu'on veut être et le parent qu'on arrive à être, de la culpabilité de ceux qui savent comment il faudrait faire.Bonne écoute.
22. Peut-on être dégoûté par ses enfants ?
10:01||Saison 1, Ep. 22J'ai mis le doigt dans la narine de mon fils. Sans hésiter. Et j'ai réalisé qu'il est probablement le seul être humain sur terre pour qui je ferais ça.Cette immunité au dégoût qu'on a pour nos enfants quand ils sont petits, d'où vient-elle ? Est-ce qu'elle dure ? Et qu'est-ce qui se passe quand leur corps change, quand ils grandissent, quand ils ne sentent plus pareil ?Dans cet épisode, je parle de l'amour physique qu'on a pour ses enfants, de ce qu'il devient quand ils poussent, et de la différence entre le dégoût et le deuil d'un corps de bébé qu'on ne retrouvera plus.Bonne écoute.