Share

cover art for 69. Vem påverkar våra barn – och hur mycket?

Värdegrundspodden

69. Vem påverkar våra barn – och hur mycket?

Ep. 69

Vad betyder det att så många unga drömmer om att bli influencers? I det här avsnittet pratar Andreas Forsén Jonsson och Davve om förebilder, påverkan och ansvar i en tid där sociala medier, AI och synlighet formar ungas självbild. Ett avsnitt om kritiskt tänkande, vuxennärvaro och hur vi kan prata med unga – utan att döma.

För att inspireras av andras värdegrundsarbete, gå in på www.vardegrundsportalen.se


På Värdegrundsportalen hittar du färdiga övningar, lektionsupplägg och samtalsstöd som gör det enkelt att arbeta med värdegrund varje vecka. Allt är framtaget för att stärka trygghet, delaktighet och gemenskap – i klassrummet och i hela skolan.

More episodes

View all episodes

  • 82. 82. Du behöver inte förtjäna din vila

    22:05||Ep. 82
    Sommarlovet närmar sig. Kalendern är full. Att-göra-listan känns längre än någonsin. Och mitt i allt det där kommer en viktig fråga:När tog du en paus senast?I veckans avsnitt av Värdegrundspodden pratar vi om återhämtning, stress, vila och varför pauser inte är något vi ska unna oss när allt är klart – utan något vi behöver för att orka hela vägen fram.Vi pratar om: • varför vila inte är samma sak som lathet • hur återhämtning ser olika ut för olika människor • varför både elever och vuxna behöver pauser • hur stress påverkar vårt bemötande • och varför du inte behöver förtjäna din vilaEtt avsnitt för dig som känner att det är mycket just nu – och som kanske behöver höra att det är okej att stanna upp en stund. 
  • 81. 81. När mod kostar – står du kvar då?

    19:23||Ep. 81
    Det är lätt att vara tyst. Lätt att titta bort. Men vad händer när någon blir utanför, skrattad åt eller behandlad illa – och alla andra bara fortsätter som vanligt?I veckans avsnitt av Värdegrundspodden pratar vi om civilkurage, mod och varför det ibland kostar att stå upp för någon annan. Vi pratar om tystnadskultur, grupptryck, vuxenansvar och varför små handlingar kan göra enorm skillnad.För ibland räcker det att någon säger: “Det där var inte okej.”Ett avsnitt om modet att stå kvar. Även när det känns.
  • 80. 80. Kan man vara för snäll?

    17:30||Ep. 80
    Kan man vara för snäll?Det är en fråga som många ställer sig – både i skolan, på jobbet och i livet i stort. I det här avsnittet av Värdegrundspodden pratar vi om skillnaden mellan att vara snäll och att vara dumsnäll, och varför äkta snällhet också handlar om att sätta gränser.Vi samtalar om:varför snällhet börjar med hur du behandlar dig självhur tydliga gränser kan vara ett uttryck för omtankevarför det ibland är snällare att säga nej än att säga jahur relationer byggs genom värme, respekt och lyssnandeoch varför förlåtelse kan vara en av de mest kärleksfulla handlingarna vi gör – för vår egen skullSnällhet är inte svaghet. Snällhet är styrka. Men bara när den är hållbar och inte sker på bekostnad av dig själv.
  • 79. 79. Rättvist är inte alltid lika

    19:16||Ep. 79
    Vad är egentligen rättvist?Är det att alla får exakt samma sak?Eller är det att alla får det de faktiskt behöver?I det här avsnittet av Värdegrundspodden pratar vi om rättvisa i skolan – och varför rättvisa inte alltid betyder att allt måste vara lika för alla.Vi samtalar om:varför vissa elever behöver mer stöd än andrahur vi kan förklara skillnaden mellan likabehandling och likvärdighetvarför livet ibland känns orättvistoch hur vi kan hjälpa elever att förstå och hantera detFör sanningen är att livet inte alltid är rättvist.Men vi kan skapa miljöer där varje människa får bättre förutsättningar att lyckas.Ett viktigt avsnitt om empati, förståelse och modet att möta verkligheten som den faktiskt ser ut.
  • 78. 78. Modet att inte ha alla svar

    19:06||Ep. 78
    “Jag vet inte.”Tre ord som kan kännas oväntat svåra att säga.I en värld där vi ofta förväntas ha svar, prestera och veta – kan “jag vet inte” nästan kännas som ett misslyckande.Men tänk om det egentligen är tvärtom?I det här avsnittet pratar vi om modet att inte ha alla svar.Om att våga vara ärlig – både som elev och som vuxen.Och om varför “jag vet inte” kanske är början på något mycket större: lärande, nyfikenhet och utveckling.Vi pratar också om skillnaden mellan att inte vilja svara – och att faktiskt inte veta.Och hur vi kan skapa klassrum och arbetsplatser där det är tryggt att tänka högt, ställa frågor och utforska tillsammans.För sanningen är:Vi behöver inte kunna allt.Men vi behöver våga ta reda på mer – tillsammans.Ett avsnitt om mod, nyfikenhet och kraften i att börja där man faktiskt är.
  • 77. 77. När viljor krockar

    20:03||Ep. 77
    När viljor krockar.Det händer varje dag – i klassrum, i personalrum och i livet i stort.Vi vill olika.Vi tänker olika. Vi tycker olika.Men hur gör vi då?Hur hittar vi lösningar utan att någon känner sig överkörd?Hur möts vi – på riktigt?I det här avsnittet pratar vi om kompromisser, konflikter och varför det inte handlar om att vinna – utan om att förstå.Vi delar konkreta verktyg för hur vi kan träna elever (och oss själva) i att lyssna, sätta ord på känslor och hitta vägar fram tillsammans.För sanningen är:Vi behöver inte alltid tycka lika.Men vi behöver lära oss att leva – och samarbeta – ändå.Ett avsnitt om respekt, förståelse och modet att mötas i mitten.
  • 76. 76. Möjligheten att börja igen

    19:24||Ep. 76
    Att lämna något bakom sig kan vara både svårt och nödvändigt. I det här avsnittet pratar Andreas och Davve om modet att börja om, släppa gamla etiketter och se livet som ett vitt papper – fullt av nya möjligheter.Ett avsnitt om omstarter, hopp och varför det aldrig är för sent att skriva ett nytt kapitel.
  • 75. 75. Digital vänskap

    23:46||Ep. 75
    Kan en vänskap vara äkta även om man aldrig har setts i verkligheten? I det här avsnittet pratar Andreas och Davve om digital vänskap, online-relationer, tillit, risker och varför nätet både kan bli en livlina och en sårbar plats. Ett viktigt samtal om hur vi hjälper unga att förstå vad sund vänskap faktiskt är, oavsett om den finns i klassrummet eller bakom en skärm.
  • 74. 74. Drömskolan - om vi fick bestämma tillsammans

    20:50||Ep. 74
    Hur skulle skolan se ut om elever och vuxna verkligen fick drömma tillsammans?I det här avsnittet pratar Andreas och Davve om delaktighet, elevinflytande och varför den bästa skolan inte bara byggs i visioner – utan i vardagen, en vanlig tisdag.Ett avsnitt om framtidstro, ansvar och modet att fråga: Vad vill vi egentligen att skolan ska vara?