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Puentes Digitales's podcast

Programa 223 parte 1

Season 4, Ep. 223
•

Una entrevista con Tomas Berthet, creador de LinkUp (@linkup_ok), con quien conoceremos esta aplicación que facilita que las personas con discapacidad puedan construir vínculos inclusivos, buscar una cita, o hacer amigos, todo en condiciones de accesibilidad.

• Luego, dialogamos con Renata Berho (@rena.berho), estudiante de la carrera de Ingeniería Aeroespacial de la UNLP. Ella nos comentará cómo fue seleccionada para representar a la Argentina en el “Space Generation Congress”, un evento internacional donde jóvenes comparten su visión sobre el futuro de la ciencia y la ingeniería aeroespacial.

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  • 223. Programa 223 parte 2

    24:24||Season 4, Ep. 223
    En el segundo bloque, dialogamos con Fernando Gril, director de la Fundación Cuidados de Salud (@fcuidadosdesalud), sobre el desarrollo del proyecto AVIA y su potencial para predecir y anticipar los riesgos de la pérdida de independencia y autonomía en adultos mayores. Además, sobre el reconocimiento de este proyecto por la Unión Internacional de Telecomunicaciones. • Finalmente, en el Laboratorio, conocimos algunas redes sociales alternativas a X.
  • 222. Programa 222 parte 2

    26:16||Season 4, Ep. 222
    En el segundo bloque, conversamos con Julián de Vito, integrante de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales, CONAE (@conae_oficial), sobre el desarrollo de la competencia CanSat Argentina 2026. Este certamen, con importantes premios, propone a equipos de estudiantes universitarios diseñar y construir un satélite del tamaño de una lata de gaseosa e implementarlo en una misión espacial.• Finalmente, en el Laboratorio, conoceremos la plataforma ARDRUINO la cual es útil para proyectos de robótica y domótica.Esperamos que la disfruten.
  • 222. Porgrama 222 parte 1

    21:15||Season 4, Ep. 222
    Una entrevista con Rocío Ares, coordinadora del Club de Ciencias de Chivilkoy (@club.cielosdelsur), provincia de Buenos Aires, para conocer la historia y proyectos de este espacio socio-educativo que busca acercar la ciencia y la tecnología a niños y a jóvenes. Además, dialogamos sobre la participación en el Foro de ciencias, tecnología y Cultura a realizarse en Entre Ríos.• Luego, dialogamos con Gabriel Gentiletti, Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (@uneroficial). Con él conversamos sobre la participación de esta casa de estudios en el evento Campus Party a realizarse en la ciudad de Paraná.
  • 221. Programa 221 parte 2

    23:35||Season 4, Ep. 221
    Finalmente, en el segundo bloque, conversamos con Horacio Pas, creador de Alavuelta
  • 221. Programa 221 parte 1

    26:47||Season 4, Ep. 221
    Una entrevista con Nahuel Alberti, programador y CTIO de Paisanos (@paisanos.io), una agencia de tecnología y creatividad. Con él dialogamos sobre las transformaciones del oficio de la programación y su actualidad frente a la inteligencia artificial y las demandas del mercado.• Luego, conversamos con Raúl Jauregui (@rauenciencia), creador de Migajeando Oportunidades, un proyecto que busca acercar a jóvenes y adultos a becas a nivel regional e internacional.
  • 220. Programa 220 parte 2

    26:15||Season 4, Ep. 220
    Finalmente, en el segundo bloque, conversamos con Iván Schahovskoy y Valentín Virasoro, creadores de LISA. Junto a ellos conocimos esta aplicación gratuita que, por medio de IA, permite acceder a las noticias del día de forma personalizada, a la carta del usuario y en diferentes formatos.
  • 220. Programa 220 parte 1

    23:18||Season 4, Ep. 220
    Una entrevista con Marco Secchi (@marco.secchi), creador de IronPlac, para conocer este cemento magnético que posibilita muchas aplicaciones, entre ellas, la de poder colgar objetos en la pared usando imanes.• Luego, dialogamos con Mariano Suarez, uno de los creadores de MOT Argentina (@mot_argentina), un proyecto cooperativo que elabora productos a partir del reciclaje de cabello.
  • 219. Programa 219 parte 2

    25:12||Season 4, Ep. 219
    Andrea Castro, Especialista en Tecnología Educativa