I detta avsnitt förs ett samtal mellan pedagogikprofessor Cecilia Ferm Almqvist och doktoranden Lotta Björkman kring inkluderande undervisning både i skolan och inom högre utbildning. Med utgångspunkt i den egna forskning utforskar de väsentliga aspekter av en inkluderande undervisning och beskriver arbetssättet som en pedagogisk metod grundad i fenomenologi.Programledare: Anna AmbroseTekniker: Arvid JungnerProducent: Moa SvanProjektledare: Ulf Larsson
I det här avsnittet diskuteras en mycket aktuell pedagogisk fråga: hur vi kan använda AI-verktyg i undervisningen på ett meningsfullt sätt. I avsnittet delar lektor Anthemis Raptopoulou, med sig av sina erfarenheter från en pedagogikkurs där AI har använts på ett systematiskt och reflekterande sätt för att stärka studenternas akademiska läs- och skrivförmåga. Under samtalet diskuteras även några av de utmaningar som inkluderandet av AI i undervisningen kan innebära.Programledare: Anna AmbroseTekniker: Erik GudmundsonProducent: Moa SvanProjektledare: Ulf Larsson
I det första avsnittet av PedagogikPrat samtalar två av pedagogikämnets doktorander, Shelbi Taylor och Maša Avramovic om sina respektive forskningsprojekt. I samtalet får du följa med in i deras respektive forskningsprojekt när de samtalar om hur deras forskning kan bidra till en djupare förståelse av pedagogisk praktik men även till ökad demokrati och samhällsförändring. De båda doktoranderna delar också med sig av beskrivningar av de som har inspirerat dem i deras tänkande, två framstående kvinnliga pedagogiska tänkare, Gunilla Lindqvist och Marjanović. De berättar om hur pedagogernas tankar har påverkat deras respektive avhandlingsprojekt och hur deras idéer och teorier är högst relevanta för att förstå en pedagogisk praktik. Samtalet förs på engelska. Vill du veta mer om den forskare som Shelbi pratar om, Gunilla Lindqvist och lekpedagogik, finns det en kort film, nås via denna länk (ca 14 min): ett_lekpedagogiskt_arbetssätt_-_gunilla_lindqvist-short on Vimeo. Via denna länk finner du en text att läsa om lekpedagogik skriven av Monica Nilsson och Beth Ferholt (2014): Vygotsky's theories of play, imagination and creativity in current practice: Gunilla Lindqvist's “creative pedagogy of play” in U. S. kindergartens and Swedish Reggio-Emilia inspired preschools | Perspectiva (ufsc.br)Programledare: Anna AmbroseTekniker: Erik GudmundsonProducent: Moa SvanProjektledare: Ulf Larsson
