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Pas de sieste pour les pros
Manger local en petite enfance : des petits gestes qui ont de grands impacts
đ„ Manger local en petite enfance, câest parfois plus simple quâon le pense.
Pas besoin de transformer tout son menu du jour au lendemain. Parfois, tout commence par un aliment, une substitution, une rencontre avec un producteur dâici ou simplement lâenvie dâessayer autrement.
Dans ce nouvel épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre reçoivent Catherine Vachon et Amélie Parenteau, nutritionnistes et co-chargées de projet des Petits Ambassadeurs de la Capitale-Nationale et de ChaudiÚre-Appalaches.
Ensemble, on parle dâalimentation locale en petite enfance, mais surtout de ce que ça change concrĂštement dans un service de garde.
đ± Comment intĂ©grer davantage dâaliments locaux, savoureux et abordables sans faire exploser le budget?
đ± Par oĂč commencer lorsquâon manque dĂ©jĂ de temps et de ressources?
đ± Comment crĂ©er des liens avec les producteurs et transformateurs de sa rĂ©gion?
đ± Pourquoi faire dĂ©couvrir aux enfants dâoĂč viennent les aliments peut aussi transformer leur rapport Ă la nourriture?
đ± Et pourquoi reconnaĂźtre les efforts des responsables en alimentation et des Ă©quipes est essentiel?
Catherine et AmĂ©lie nous parlent Ă©galement de lâaccompagnement personnalisĂ© et gratuit offert aux services de garde Ă©ducatifs de leur rĂ©gion. Une dĂ©marche adaptĂ©e Ă la rĂ©alitĂ© de chaque milieu, quâil soit dĂ©jĂ bien avancĂ© dans son approvisionnement local ou quâil souhaite simplement faire un premier pas.
Parce que derriĂšre une tomate, un pain, des flocons dâavoine ou des lĂ©gumes cultivĂ©s tout prĂšs, il y a bien plus quâun choix alimentaire.
Il y a la découverte pour les enfants.
Il y a des activités éducatives.
Il y a des producteurs dâici quâon soutient.
Il y a des Ă©quipes quâon mobilise.
Il y a de la fierté.
Et il y a des habitudes qui peuvent suivre les tout-petits bien au-delĂ du service de garde.
đŹ Â« Chaque geste compte. »
Câest aussi tout lâesprit des Petits Ambassadeurs.
Cette dĂ©marche mobilisatrice vise Ă faciliter le maillage entre lâindustrie bioalimentaire et les services de garde Ă©ducatifs Ă la petite enfance afin dâaugmenter lâachat local institutionnel.
Porté par le Regroupement des Tables de concertation bioalimentaire du Québec, le projet est présent dans plusieurs régions du Québec, notamment dans la Capitale-Nationale et ChaudiÚre-Appalaches.
LâaccrĂ©ditation Petits Ambassadeurs permet Ă©galement de reconnaĂźtre les services de garde qui sâengagent Ă offrir et Ă faire dĂ©couvrir aux tout-petits des aliments locaux, autant dans leur assiette quâĂ travers des activitĂ©s Ă©ducatives.
đ§ Un Ă©pisode concret pour les directions, gestionnaires, responsables en alimentation, Ă©ducatrices et toutes les personnes qui souhaitent faire une diffĂ©rence⊠un aliment Ă la fois.
â¶ïž Manger local en petite enfance : des petits gestes qui ont de grands impacts
đ Pour en savoir plus ou communiquer avec les Petits Ambassadeurs :
đ± Site officiel des Petits Ambassadeurs de la Capitale-Nationale et de ChaudiĂšre-Appalaches :
https://www.petitsambassadeurscn.ca/
đ© Formulaire et informations pour joindre lâĂ©quipe :
https://www.petitsambassadeurscn.ca/contact
đŸ Regroupement des Tables de concertation bioalimentaire du QuĂ©bec :
https://www.tcbq.org/ï»żï»ż
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đŸ Ă dĂ©couvrir Ă©galement : le congrĂšs Cultiver lâavenir
Vous souhaitez aller plus loin, dĂ©couvrir des initiatives inspirantes et Ă©changer avec des personnes engagĂ©es dans lâalimentation locale, lâĂ©ducation et le dĂ©veloppement durable? Le congrĂšs Cultiver lâavenir est une occasion de rĂ©flĂ©chir ensemble aux pratiques qui contribuent Ă bĂątir un avenir plus sain, plus durable et plus enracinĂ© dans nos communautĂ©s.
đ Pour en savoir plus sur le congrĂšs Cultiver lâavenir :
https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żï»żï»żï»żï»ż
Pour suivre Mangrove Petite Enfance :
Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfance
LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/
Mélissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/
André sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
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49. Comment lâamĂ©nagement influence le quotidien des enfants | Avec Lorraine Couture
01:07:40||Saison 2, Ep. 49Une table au milieu du local peut sembler bien placĂ©e aux yeux dâun adulte. Pour les enfants, elle peut devenir une piste de course. Que nous rĂ©vĂšle leur façon dâutiliser lâespace?Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent Lorraine Couture, Ă©ducatrice Ă lâenfance, superviseure de stage, formatrice et consultante spĂ©cialisĂ©e dans lâamĂ©nagement des services Ă©ducatifs.AprĂšs des Ă©tudes en Ontario et une expĂ©rience comme Ă©ducatrice en Alberta, Lorraine a enseignĂ© en techniques dâĂ©ducation Ă lâenfance au QuĂ©bec. Elle nous raconte lâĂ©volution de la profession et explique pourquoi lâamĂ©nagement est, selon elle, une intervention Ă©ducative Ă part entiĂšre.On parle de la place de la compĂ©tence « Organiser lâenvironnement Ă©ducatif » dans la formation, de lâinfluence des lieux sur le jeu et la vie de groupe et de lâimportance dâobserver les enfants avant de modifier un local. La discussion aborde aussi la formation continue, les dĂ©cisions pĂ©dagogiques des milieux et lâamĂ©nagement des espaces extĂ©rieurs.Un Ă©pisode pour regarder nos locaux Ă hauteur dâenfant et rĂ©flĂ©chir Ă ce que lâenvironnement leur permet de vivre chaque jour.đ Livres pour poursuivre la rĂ©flexionâą AmĂ©nager et Ă©quiper les services Ă©ducatifs Ă lâenfance pour favoriser la qualitĂ© Ă©ducative de Lorraine Couturehttps://boutique.bouquinbec.ca/produit/amenager-et-equiper-les-services-educatifs-a-lenfance-pour-favoriser-la-qualite-educative/âą Des salles dâasile aux centres de la petite enfance : La petite histoire des services de garde au QuĂ©bec de Micheline Lalonde-Gratonhttps://www.puq.ca/catalogue/livres/des-salles-asile-aux-centres-petite-190.htmlPour dĂ©couvrir les formations et lâaccompagnement de Lorraine :https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/đ± Envie de poursuivre ces rĂ©flexions avec dâautres pros de la petite enfance? Retrouvez-nous au CongrĂšs Cultiver lâavenir, les 23 et 24 octobre 2026 au Terminal de croisiĂšre de QuĂ©bec. Deux jours pour jaser de nos pratiques, dĂ©couvrir dâautres façons de faire et repartir avec des idĂ©es pour votre milieu.Prenez votre billet ici :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
48. La relÚve en milieu éducatif : comment passer le flambeau et trouver sa place ?
51:56||Saison 2, Ep. 4832 ans Ă la direction dâun CPE. Puis vient le moment de passer le flambeau. Comment transmettre tout ce quâon sait tout en laissant de la place Ă la personne qui arrive ?Vanessa Gagnon Desjardins a vĂ©cu cette transition avec Anne Thivierge, au CPE Les Petits Montois. Elle raconte le plan prĂ©parĂ© pour la relĂšve, la confiance Ă bĂątir avec lâĂ©quipe et ce moment oĂč elle sâest demandĂ© si elle serait Ă la hauteur.On jase aussi des journĂ©es oĂč le travail et la vie de famille se bousculent, des dĂ©cisions Ă prendre et des personnes quâon appelle quand on a besoin dâun coup de main. Parce quâune DG aussi a besoin dâĂȘtre entourĂ©e. Ă propos de Vanessa Gagnon DesjardinsFormĂ©e en Ă©ducation Ă lâenfance, Vanessa a travaillĂ© neuf ans comme agente de conformitĂ© en CPE/BC avant de rejoindre le CPE Les Petits Montois en 2020. Elle en est devenue directrice gĂ©nĂ©rale en 2022. Elle est aussi vice-prĂ©sidente du RESPEQ et ambassadrice de lâACCPE.đ± Envie de poursuivre les rĂ©flexions, de rencontrer dâautres pros de la petite enfance et de repartir avec des idĂ©es concrĂštes pour votre milieu ?Joignez-vous Ă nous les 23 et 24 octobre 2026 Ă QuĂ©bec pour le congrĂšs Cultiver lâavenir.đïž RĂ©servez votre billet dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ đ§ Un Ă©pisode pour celles et ceux qui passent le flambeau, qui le reçoivent ou qui y pensent.
47. Bien plus que des repas : la cuisine au cĆur du projet Ă©ducatif
59:36||Saison 2, Ep. 47Dans un CPE, la cuisine ne sert pas seulement Ă remplir les petits bedons. Elle contribue aussi au dĂ©veloppement des enfants, Ă la dĂ©couverte des aliments et Ă la qualitĂ© du milieu Ă©ducatif.Dans cet Ă©pisode, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent :đ©âđŒ GeneviĂšve Ouellette, directrice adjointe en installation au CPE/BC Le Kangourouđ©âđł Julie Paradis, responsable de lâalimentation en installation au CPE/BC Le KangourouEnsemble, elles nous font dĂ©couvrir tout ce qui se cache derriĂšre les repas servis aux enfants : la crĂ©ation des menus, la gestion des allergies, les budgets, le choix des Ă©quipements, lâachat local et surtout la collaboration essentielle entre les responsables de lâalimentation, les Ă©ducatrices et la direction.Une discussion gĂ©nĂ©reuse et remplie de pistes concrĂštes pour mieux reconnaĂźtre le rĂŽle de ces professionnelles qui nourrissent les enfants⊠mais aussi leur curiositĂ©, leur autonomie et leur plaisir de dĂ©couvrir.đŹ Dans votre milieu, quelle place occupe la cuisine dans le projet Ă©ducatif?đ Pour dĂ©couvrir le CPE/BC Le Kangourou :Site Web : https://cpelekangourou.com/Facebook : https://www.facebook.com/CPELeKangourouđ± Envie de poursuivre les rĂ©flexions, de rencontrer dâautres pros de la petite enfance et de repartir avec des idĂ©es concrĂštes pour votre milieu?Joignez-vous Ă nous les 23 et 24 octobre 2026 Ă QuĂ©bec pour le congrĂšs Cultiver lâavenir.đïž RĂ©servez votre billet dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ đ Aimez la vidĂ©o, partagez-la Ă votre Ă©quipe et abonnez-vous Ă Pas de sieste pour les pros pour ne manquer aucun Ă©pisode!
46. Comprendre le trouble du spectre de lâautisme autrement en petite enfance
59:15||Saison 2, Ep. 46Comprendre le trouble du spectre de lâautisme autrement en petite enfanceï»żUne crise, un refus, une transition difficile⊠En petite enfance, certaines situations peuvent parfois nous laisser complĂštement dĂ©munis. On essaie, on ajuste, on recommence et parfois on finit simplement par ne plus savoir quoi faire.Avant de chercher Ă modifier un comportement, il faut parfois revenir Ă lâessentiel : observer et essayer de comprendre ce que lâenfant tente de nous communiquer.Dans cet Ă©pisode, MĂ©lissandre et AndrĂ© reçoivent Myriam Saumure, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e et fondatrice de Fleur Bleue, un service spĂ©cialisĂ© en autisme.Ă partir de son expĂ©rience et de situations trĂšs concrĂštes vĂ©cues sur le terrain, Myriam nous invite Ă porter un autre regard sur lâaccompagnement dâun enfant prĂ©sentant un trouble du spectre de lâautisme (TSA) : mieux observer, comprendre ce qui peut se cacher derriĂšre certaines rĂ©actions et adapter nos interventions aux besoins de chaque enfant.On parle aussi de pictogrammes, de transitions, dâanxiĂ©tĂ©, de prĂ©visibilitĂ©, de collaboration avec les parents et de ces petits dĂ©tails qui peuvent parfois faire une grande diffĂ©rence dans le quotidien dâun enfant.Un Ă©pisode concret et profondĂ©ment humain qui nous rappelle quâavant dâintervenir, prendre le temps de comprendre peut dĂ©jĂ changer notre façon dâaccompagner.đŁïž Au programme :đ Observer avant dâinterprĂ©terđ§© Mieux comprendre les crises et les besoins derriĂšre certains comportementsđŒïž Adapter les pictogrammes et les routines Ă chaque enfantđ€ Aborder ses observations avec les parents sans jugementđ± Mieux accompagner un enfant prĂ©sentant un trouble du spectre de lâautisme en milieu Ă©ducatifđŹ Porter aussi un regard diffĂ©rent sur la neurodiversitĂ© chez les adultesđ Pour dĂ©couvrir Fleur Bleue :https://www.fleurbleue.ca/Facebook : https://www.facebook.com/fleurbleueautismeï»żAussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żï»żPour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ Merci de votre Ă©coute! NâhĂ©sitez pas Ă vous abonner Ă Pas de sieste pour les pros pour ne manquer aucun Ă©pisode.Et si cette conversation peut ĂȘtre utile dans votre milieu, partagez-la Ă une Ă©ducatrice, une RSGE, une direction ou un autre professionnel de la petite enfance.
45. Leadership en petite enfance : arrĂȘtez de tout porter
51:06||Saison 2, Ep. 45Leadership en petite enfance : arrĂȘtez de tout porterĂtre gestionnaire en petite enfance, câest jongler avec les Ă©quipes, les parents, le conseil dâadministration, les changements du ministĂšre, les responsabilitĂ©s⊠et parfois avec lâimpression que tout repose sur nos Ă©paules.Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, on reçoit Julie Charest de RĂ©verbĂšre Coaching, directrice gĂ©nĂ©rale en CPE, coach certifiĂ©e et passionnĂ©e par le dĂ©veloppement des personnes qui font vivre la petite enfance.Avec beaucoup de franchise, Julie nous parle de son parcours, de ses remises en question et de ce moment oĂč elle a dĂ» se demander : quel genre de leader ai-je vraiment envie dâĂȘtre?On jase notamment de :đ± lâimportance de ne pas rester seul comme gestionnaiređ€ du mentorat et du rĂ©seautage entre directionsđŹ de la communication avec les Ă©quipesđ§ de la posture de gestion et du leadershipđ„ de cette fameuse flamme quâon peut parfois perdre en cheminđ«¶ de lâimportance de revenir Ă sa raison dâĂȘtređ„ de la relation avec le conseil dâadministrationđŹ des conversations difficiles quâon repousse parfois trop longtempsâš et surtout, de lâimportance de trouver sa propre couleur comme leaderParce quâĂȘtre une bonne direction, ce nâest pas tout savoir ni tout faire soi-mĂȘme.Câest aussi apprendre Ă connaĂźtre ses forces, reconnaĂźtre celles de son Ă©quipe, demander de lâaide quand on en a besoin et crĂ©er un milieu oĂč chacun peut prendre sa place.Comme le rappelle Julie dans lâĂ©pisode : chaque enfant est unique⊠mais chaque professionnel lâest aussi.đ§ Un Ă©pisode Ă Ă©couter si vous ĂȘtes gestionnaire, direction, direction adjointe, Ă©ducatrice, Ă©ducateur ou simplement quelquâun qui croit quâon peut faire du leadership autrement en petite enfance.đ DĂ©couvrez Julie et ses services :site web : reverbercoaching.comFacebook : Julie CharestAussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieParce que les meilleures idĂ©es naissent souvent des rencontres.Pour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
43. Du milieu Ă©ducatif au prĂ©scolaire : le lien dâattachement qui change tout
36:06||Saison 2, Ep. 43Du milieu Ă©ducatif au prĂ©scolaire : le lien dâattachement qui change toutPrĂ©parer un enfant Ă la maternelle nâa pas dâabord Ă voir avec lâalphabet ou lâĂ©criture de son prĂ©nom.La transition la plus importante est plutĂŽt celle qui lui permet de se sentir en sĂ©curitĂ© avec de nouveaux adultes, dans un nouveau milieu.Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent MĂ©lanie Morin, enseignante, auteure, confĂ©renciĂšre et formatrice, pour une conversation profondĂ©ment humaine sur le lien dâattachement entre le milieu Ă©ducatif et le prĂ©scolaire.Enseignante de formation, MĂ©lanie a travaillĂ© pendant une douzaine dâannĂ©es Ă temps plein en classe. Son intĂ©rĂȘt pour la psychopĂ©dagogie, les besoins de lâenfant, les Ă©motions et les comportements lâa amenĂ©e Ă transformer complĂštement sa posture professionnelle. Aujourdâhui, elle accompagne les parents et les Ă©quipes-Ă©coles grĂące Ă ses confĂ©rences, ses formations et ses ateliers tout en gardant un pied sur le terrain par la supplĂ©ance.Son fil conducteur? La relation adulte-enfant et tout ce quâelle peut changer dans le quotidien.Dans cet Ă©pisode, on parle notamment :âš de la transition relationnelle entre le milieu Ă©ducatif et la maternelleâš de lâimportance de la sĂ©curitĂ© affective lors des changements de groupe ou de milieuâš des gestes concrets qui peuvent aider lâenfant Ă vivre cette transition plus doucementâš de ce qui se cache derriĂšre certains comportements plus difficilesâš de ces enfants avec qui le lien ne se crĂ©e pas naturellementâš des microconnexions qui permettent de bĂątir une relation de confianceâš de la communication entre les milieux Ă©ducatifs et scolaires sans transmettre de prĂ©jugĂ©s sur lâenfantParce quâon ne le dit pas souvent, mais il arrive que ça ne clique pas avec un enfant. Cela ne fait pas de nous de mauvais professionnels. Lâessentiel est de choisir de dĂ©couvrir lâenfant autrement et de construire intentionnellement une relation dans laquelle il pourra se sentir en sĂ©curitĂ©.Comme le rappelle MĂ©lanie : notre objectif nâest pas que lâenfant nous aime. Notre objectif est quâil se sente en sĂ©curitĂ© avec nous.Un Ă©pisode essentiel pour les Ă©ducatrices, les Ă©ducateurs, les gestionnaires, les enseignantes, les enseignants et toutes les personnes qui accompagnent les enfants lors de leur passage vers le prĂ©scolaire.Ă propos de MĂ©lanie MorinMĂ©lanie Morin est enseignante, auteure, confĂ©renciĂšre et formatrice. Elle partage des outils destinĂ©s aux parents et aux professionnels afin de mieux comprendre les besoins de lâenfant, de regarder au-delĂ des comportements et de privilĂ©gier le lien.đ Site Web : https://melmorin.comđ± Instagram : https://www.instagram.com/_melmorin/ï»żđ± Facebook : https://www.facebook.com/melmorin8?locale=fr_FRï»żï»żLinkedin : https://ca.linkedin.com/in/m%C3%A9lanie-morinï»żđ Livre : Une annĂ©e pour grandir, publiĂ© chez CheneliĂšre ĂducationEt vous, quel petit geste vous aide Ă crĂ©er un lien avec un enfant lorsque la connexion est plus difficile? Partagez votre expĂ©rience dans les commentaires.Abonnez-vous Ă la chaĂźne et activez la cloche pour ne manquer aucun nouvel Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros.đ€ CONGRĂS Ă NE PAS MANQUERCet Ă©pisode sâinscrit dans la continuitĂ© des rĂ©flexions que nous approfondirons lors de notre congrĂšs sur la petite enfance le 23 et 24 au Terminal de croisiĂšre QuĂ©bec . Un Ă©vĂ©nement incontournable pour les professionnels du milieu Ă©ducatif et prĂ©scolaire qui souhaitent aller plus loin dans leur pratique, enrichir leurs interventions et renforcer la qualitĂ© des relations avec les enfants. https://congres.mangroveinnovation.com/billetterie
42. QuĂ©becâOntario : le vrai quotidien des gestionnaires en petite enfance
44:21||Saison 2, Ep. 42đïž Le quotidien des gestionnaires en petite enfance est-il si diffĂ©rent d'une province Ă l'autre?Dans cet Ă©pisode de Pas de Sieste pour les Pros, nous recevons Marilyne Thauvette , consultante et formatrice en leadership en petite enfance. QuĂ©bĂ©coise de naissance et aujourd'hui franco-ontarienne, elle accompagne des gestionnaires partout au Canada francophone.En comparant les rĂ©alitĂ©s du QuĂ©bec et de l'Ontario, une chose devient rapidement Ă©vidente : les structures changent, mais les dĂ©fis restent les mĂȘmes.PĂ©nurie de personnel, surcharge mentale, difficultĂ© Ă dĂ©lĂ©guer, leadership, gestion des Ă©motions, formation des Ă©quipes⊠autant de rĂ©alitĂ©s qui unissent les gestionnaires, peu importe leur province.Au fil de cette conversation authentique, Marilyne partage des pistes concrĂštes pour dĂ©velopper un leadership plus humain, mobiliser son Ă©quipe et retrouver une posture de gestionnaire qui inspire plutĂŽt que de s'Ă©puiser.Au programme00:00 â PrĂ©sentation de Marilyne et son parcours04:10 â QuĂ©bec et Ontario : deux systĂšmes, une mĂȘme mission10:45 â Les diffĂ©rences entre les milieux Ă©ducatifs des deux provinces18:30 â Les dĂ©fis que vivent tous les gestionnaires en petite enfance26:40 â Pourquoi les gestionnaires portent-ils souvent tout sur leurs Ă©paules?34:15 â Leadership, Ă©motions et communication : les clĂ©s d'une Ă©quipe engagĂ©e42:20 â DĂ©velopper l'autonomie sans perdre le contrĂŽle49:30 â Les signes qu'il est temps de prendre du recul comme gestionnaire56:10 â Ce que le QuĂ©bec et l'Ontario peuvent apprendre l'un de l'autre1:01:30 â Le message de Marilyne aux leaders de la petite enfanceđŹ Et vous?Quel est votre plus grand dĂ©fi comme gestionnaire ou comme membre d'une Ă©quipe en petite enfance?Partagez votre expĂ©rience en commentaire. Nous avons hĂąte de vous lire!đ Si cet Ă©pisode vous a plu, pensez Ă aimer la vidĂ©o, Ă vous abonner Ă la chaĂźne et Ă activer la cloche pour ne manquer aucun nouvel Ă©pisode.Ă dĂ©couvrir : âą Avec Marilyne - Leadership en petite enfanceï»żï»żFacebook : https://www.facebook.com/avecmarilyneï»żInstagram : https://www.instagram.com/avecmarilyne?fbclid=IwY2xjawTF05dleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFMZFpsZXJLSlBkM3JO...Linkedin : https://www.linkedin.com/in/avecmarilyne/Mail : contact@leadershipavecmarilyne.caâą Le CongrĂšs Cultiver l'avenir â QuĂ©bechttps://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żâą Les solutions numĂ©riques Mangrove Petite Enfance pour simplifier le quotidien des milieux Ă©ducatifsFacebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/Instagram : https://www.instagram.com/mangrove_petiteenfance/
41. Le langage : une clé pour comprendre les comportements des enfants | Avec Stéphany LaflÚche
46:53||Saison 2, Ep. 41Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent StĂ©phany LaflĂšche, fondatrice de La BoĂźte Ă Paroles, pour une conversation qui change notre façon de voir les comportements des enfants.Au fil de l'Ă©change, StĂ©phany explique pourquoi le langage est bien plus qu'une question de mots. Il influence les Ă©motions, les relations, les apprentissages et mĂȘme les comportements. Vous dĂ©couvrirez pourquoi comprendre l'intention derriĂšre un geste est souvent plus efficace que de vouloir corriger le comportement lui-mĂȘme.Que vous soyez Ă©ducatrice, gestionnaire, RSGE, intervenant ou parent, cet Ă©pisode vous donnera des pistes concrĂštes pour accompagner les enfants avec plus de confiance, de cohĂ©rence et de bienveillance.Dans cet Ă©pisode :âïž Pourquoi le comportement est une forme de communicationâïž Le lien entre le langage et les comportements difficilesâïž Comment mieux accompagner les enfants ayant des besoins particuliersâïž Les erreurs les plus frĂ©quentes lorsqu'on intervient auprĂšs d'un enfantâïž Des outils simples pour prĂ©venir les crises avant qu'elles n'Ă©clatentâïž L'importance d'une cohĂ©rence entre le milieu Ă©ducatif et la maisonâïž Les pictogrammes, les aides Ă la communication et les stratĂ©gies qui font une rĂ©elle diffĂ©renceStĂ©phany partage Ă©galement son propre parcours. Enfant, elle bĂ©gayait au point d'Ă©viter de prendre la parole en classe. Aujourd'hui, elle accompagne des centaines d'enfants, de familles et de professionnels afin de les aider Ă mieux comprendre le langage et la neurodiversitĂ©.Une conversation authentique, remplie d'exemples concrets, d'outils applicables dĂšs demain et de rĂ©flexions qui pourraient transformer votre façon d'intervenir auprĂšs des enfants.đ§ Bonne Ă©coute!Ă propos de notre invitĂ©eStĂ©phany LaflĂšche est la fondatrice de La BoĂźte Ă Paroles, une entreprise spĂ©cialisĂ©e en stimulation du langage, en accompagnement des enfants prĂ©sentant des besoins particuliers et en formation auprĂšs des milieux Ă©ducatifs. Elle est Ă©galement l'autrice de plusieurs outils destinĂ©s aux familles et aux professionnels de la petite enfance.đ Si cet Ă©pisode vous a Ă©tĂ© utile, laissez un « J'aime », abonnez-vous Ă la chaĂźne et partagez-le Ă un collĂšgue qui travaille auprĂšs des enfants. Ensemble, faisons grandir les pratiques en petite enfance.Aussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieParce que les meilleures idĂ©es naissent souvent des rencontres.Pour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/