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 comprendre ses chiffres aussi

Pas de sieste pour les pros

🎧 Milieu familial : aimer les enfants, oui
 comprendre ses chiffres aussi

Saison 2, Ep. 16
‱

Cette semaine, MĂ©lissandre et AndrĂ© tendent le micro Ă  Claudia Blais, Ă©ducatrice de formation, ex-RSGE et aujourd’hui propriĂ©taire de Solution Unik, une entreprise de comptabilitĂ© spĂ©cialisĂ©e en services de garde en milieu familial.


Dans cet Ă©pisode, on met des mots simples sur un sujet qui stresse beaucoup de monde
 et qu’on repousse souvent jusqu’à la derniĂšre minute.


Parce qu’un milieu familial, ce n’est pas juste « garder des enfants chez soi ».

💡 C’est une entreprise. Une vraie. Avec des responsabilitĂ©s et des obligations.


Avec Claudia, on jase concret, terrain et sans jugement :

📌 la diffĂ©rence entre impĂŽts et tenue de livres (et pourquoi ça change tout)

📌 quoi garder, combien de temps et comment s’organiser sans se noyer dans les papiers

📌 ce qui est dĂ©ductible (et ce qui ne l’est pas, mĂȘme si “tout le monde le fait”)

📌 comment appliquer les fameux pourcentages quand l’entreprise est à la maison

📌 ce que tu dois remettre aux parents Ă  la fin de l’annĂ©e (relevĂ© 24 et reçu fĂ©dĂ©ral)

📌 les acomptes provisionnels : quand ça arrive et comment ne pas te faire surprendre

📌 comment choisir un comptable qui connaĂźt vraiment la rĂ©alitĂ© des RSGE


Entre vĂ©ritĂ©s qui brassent un peu et conseils qui rassurent, Claudia nous ramĂšne Ă  l’essentiel :

✹ comprendre ses chiffres, c’est se protĂ©ger, se respecter et s’éviter des mauvaises surprises.


Un Ă©pisode Ă  Ă©couter si tu es en milieu familial, si tu veux te lancer ou si tu veux arrĂȘter de te demander : « Est-ce que je fais ça comme il faut? »


🎧 Milieu familial : aimer les enfants, oui
 comprendre ses chiffres aussi

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Solution Unik est une entreprise de comptabilité spécialisée auprÚs des services de garde en milieu familial (RSGE) au Québec, au Nouveau-Brunswick et en Ontario.


DirigĂ©e par Claudia Blais et MĂ©lanie CrĂšte, ex-propriĂ©taires de services de garde elles-mĂȘmes, l’équipe connaĂźt la rĂ©alitĂ© du terrain
 pas juste les chiffres.


Solution Unik offre une tenue de livres complÚte et adaptée aux RSGE :

– reçus de frais de garde

– paie et T4

– bilans mensuels

– prĂ©visions fiscales claires et rĂ©alistes


L’objectif est simple et concret : simplifier la gestion administrative, rĂ©duire le stress liĂ© aux chiffres et redonner aux RSG du temps, de la tranquillitĂ© d’esprit et plus d’espace pour leur famille


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  • 49. Comment l’amĂ©nagement influence le quotidien des enfants | Avec Lorraine Couture

    01:07:40||Saison 2, Ep. 49
    Une table au milieu du local peut sembler bien placĂ©e aux yeux d’un adulte. Pour les enfants, elle peut devenir une piste de course. Que nous rĂ©vĂšle leur façon d’utiliser l’espace?Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent Lorraine Couture, Ă©ducatrice Ă  l’enfance, superviseure de stage, formatrice et consultante spĂ©cialisĂ©e dans l’amĂ©nagement des services Ă©ducatifs.AprĂšs des Ă©tudes en Ontario et une expĂ©rience comme Ă©ducatrice en Alberta, Lorraine a enseignĂ© en techniques d’éducation Ă  l’enfance au QuĂ©bec. Elle nous raconte l’évolution de la profession et explique pourquoi l’amĂ©nagement est, selon elle, une intervention Ă©ducative Ă  part entiĂšre.On parle de la place de la compĂ©tence « Organiser l’environnement Ă©ducatif » dans la formation, de l’influence des lieux sur le jeu et la vie de groupe et de l’importance d’observer les enfants avant de modifier un local. La discussion aborde aussi la formation continue, les dĂ©cisions pĂ©dagogiques des milieux et l’amĂ©nagement des espaces extĂ©rieurs.Un Ă©pisode pour regarder nos locaux Ă  hauteur d’enfant et rĂ©flĂ©chir Ă  ce que l’environnement leur permet de vivre chaque jour.📚 Livres pour poursuivre la rĂ©flexion‱ AmĂ©nager et Ă©quiper les services Ă©ducatifs Ă  l’enfance pour favoriser la qualitĂ© Ă©ducative de Lorraine Couturehttps://boutique.bouquinbec.ca/produit/amenager-et-equiper-les-services-educatifs-a-lenfance-pour-favoriser-la-qualite-educative/‱ Des salles d’asile aux centres de la petite enfance : La petite histoire des services de garde au QuĂ©bec de Micheline Lalonde-Gratonhttps://www.puq.ca/catalogue/livres/des-salles-asile-aux-centres-petite-190.htmlPour dĂ©couvrir les formations et l’accompagnement de Lorraine :https://www.mieuxvivrepetiteenfance.com/đŸŒ± Envie de poursuivre ces rĂ©flexions avec d’autres pros de la petite enfance? Retrouvez-nous au CongrĂšs Cultiver l’avenir, les 23 et 24 octobre 2026 au Terminal de croisiĂšre de QuĂ©bec. Deux jours pour jaser de nos pratiques, dĂ©couvrir d’autres façons de faire et repartir avec des idĂ©es pour votre milieu.Prenez votre billet ici :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
  • 48. La relĂšve en milieu Ă©ducatif : comment passer le flambeau et trouver sa place ?

    51:56||Saison 2, Ep. 48
    32 ans Ă  la direction d’un CPE. Puis vient le moment de passer le flambeau. Comment transmettre tout ce qu’on sait tout en laissant de la place Ă  la personne qui arrive ?Vanessa Gagnon Desjardins a vĂ©cu cette transition avec Anne Thivierge, au CPE Les Petits Montois. Elle raconte le plan prĂ©parĂ© pour la relĂšve, la confiance Ă  bĂątir avec l’équipe et ce moment oĂč elle s’est demandĂ© si elle serait Ă  la hauteur.On jase aussi des journĂ©es oĂč le travail et la vie de famille se bousculent, des dĂ©cisions Ă  prendre et des personnes qu’on appelle quand on a besoin d’un coup de main. Parce qu’une DG aussi a besoin d’ĂȘtre entourĂ©e. À propos de Vanessa Gagnon DesjardinsFormĂ©e en Ă©ducation Ă  l’enfance, Vanessa a travaillĂ© neuf ans comme agente de conformitĂ© en CPE/BC avant de rejoindre le CPE Les Petits Montois en 2020. Elle en est devenue directrice gĂ©nĂ©rale en 2022. Elle est aussi vice-prĂ©sidente du RESPEQ et ambassadrice de l’ACCPE.đŸŒ± Envie de poursuivre les rĂ©flexions, de rencontrer d’autres pros de la petite enfance et de repartir avec des idĂ©es concrĂštes pour votre milieu ?Joignez-vous Ă  nous les 23 et 24 octobre 2026 Ă  QuĂ©bec pour le congrĂšs Cultiver l’avenir.đŸŽŸïž RĂ©servez votre billet dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ 🎧 Un Ă©pisode pour celles et ceux qui passent le flambeau, qui le reçoivent ou qui y pensent.
  • 47. Bien plus que des repas : la cuisine au cƓur du projet Ă©ducatif

    59:36||Saison 2, Ep. 47
    Dans un CPE, la cuisine ne sert pas seulement Ă  remplir les petits bedons. Elle contribue aussi au dĂ©veloppement des enfants, Ă  la dĂ©couverte des aliments et Ă  la qualitĂ© du milieu Ă©ducatif.Dans cet Ă©pisode, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent :đŸ‘©â€đŸ’Œ GeneviĂšve Ouellette, directrice adjointe en installation au CPE/BC Le KangourouđŸ‘©â€đŸł Julie Paradis, responsable de l’alimentation en installation au CPE/BC Le KangourouEnsemble, elles nous font dĂ©couvrir tout ce qui se cache derriĂšre les repas servis aux enfants : la crĂ©ation des menus, la gestion des allergies, les budgets, le choix des Ă©quipements, l’achat local et surtout la collaboration essentielle entre les responsables de l’alimentation, les Ă©ducatrices et la direction.Une discussion gĂ©nĂ©reuse et remplie de pistes concrĂštes pour mieux reconnaĂźtre le rĂŽle de ces professionnelles qui nourrissent les enfants
 mais aussi leur curiositĂ©, leur autonomie et leur plaisir de dĂ©couvrir.💬 Dans votre milieu, quelle place occupe la cuisine dans le projet Ă©ducatif?🔎 Pour dĂ©couvrir le CPE/BC Le Kangourou :Site Web : https://cpelekangourou.com/Facebook : https://www.facebook.com/CPELeKangourouđŸŒ± Envie de poursuivre les rĂ©flexions, de rencontrer d’autres pros de la petite enfance et de repartir avec des idĂ©es concrĂštes pour votre milieu?Joignez-vous Ă  nous les 23 et 24 octobre 2026 Ă  QuĂ©bec pour le congrĂšs Cultiver l’avenir.đŸŽŸïž RĂ©servez votre billet dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetteriePour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ 👍 Aimez la vidĂ©o, partagez-la Ă  votre Ă©quipe et abonnez-vous Ă  Pas de sieste pour les pros pour ne manquer aucun Ă©pisode!
  • 46. Comprendre le trouble du spectre de l’autisme autrement en petite enfance

    59:15||Saison 2, Ep. 46
    Comprendre le trouble du spectre de l’autisme autrement en petite enfanceï»żUne crise, un refus, une transition difficile
 En petite enfance, certaines situations peuvent parfois nous laisser complĂštement dĂ©munis. On essaie, on ajuste, on recommence et parfois on finit simplement par ne plus savoir quoi faire.Avant de chercher Ă  modifier un comportement, il faut parfois revenir Ă  l’essentiel : observer et essayer de comprendre ce que l’enfant tente de nous communiquer.Dans cet Ă©pisode, MĂ©lissandre et AndrĂ© reçoivent Myriam Saumure, Ă©ducatrice spĂ©cialisĂ©e et fondatrice de Fleur Bleue, un service spĂ©cialisĂ© en autisme.À partir de son expĂ©rience et de situations trĂšs concrĂštes vĂ©cues sur le terrain, Myriam nous invite Ă  porter un autre regard sur l’accompagnement d’un enfant prĂ©sentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) : mieux observer, comprendre ce qui peut se cacher derriĂšre certaines rĂ©actions et adapter nos interventions aux besoins de chaque enfant.On parle aussi de pictogrammes, de transitions, d’anxiĂ©tĂ©, de prĂ©visibilitĂ©, de collaboration avec les parents et de ces petits dĂ©tails qui peuvent parfois faire une grande diffĂ©rence dans le quotidien d’un enfant.Un Ă©pisode concret et profondĂ©ment humain qui nous rappelle qu’avant d’intervenir, prendre le temps de comprendre peut dĂ©jĂ  changer notre façon d’accompagner.đŸ—Łïž Au programme :🔎 Observer avant d’interprĂ©terđŸ§© Mieux comprendre les crises et les besoins derriĂšre certains comportementsđŸ–Œïž Adapter les pictogrammes et les routines Ă  chaque enfantđŸ€ Aborder ses observations avec les parents sans jugementđŸŒ± Mieux accompagner un enfant prĂ©sentant un trouble du spectre de l’autisme en milieu Ă©ducatif💬 Porter aussi un regard diffĂ©rent sur la neurodiversitĂ© chez les adultes🔗 Pour dĂ©couvrir Fleur Bleue :https://www.fleurbleue.ca/Facebook : https://www.facebook.com/fleurbleueautismeï»żAussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đŸŽŸïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żï»żPour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/ Merci de votre Ă©coute! N’hĂ©sitez pas Ă  vous abonner Ă  Pas de sieste pour les pros pour ne manquer aucun Ă©pisode.Et si cette conversation peut ĂȘtre utile dans votre milieu, partagez-la Ă  une Ă©ducatrice, une RSGE, une direction ou un autre professionnel de la petite enfance.
  • 45. Leadership en petite enfance : arrĂȘtez de tout porter

    51:06||Saison 2, Ep. 45
    Leadership en petite enfance : arrĂȘtez de tout porterÊtre gestionnaire en petite enfance, c’est jongler avec les Ă©quipes, les parents, le conseil d’administration, les changements du ministĂšre, les responsabilitĂ©s
 et parfois avec l’impression que tout repose sur nos Ă©paules.Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, on reçoit Julie Charest de RĂ©verbĂšre Coaching, directrice gĂ©nĂ©rale en CPE, coach certifiĂ©e et passionnĂ©e par le dĂ©veloppement des personnes qui font vivre la petite enfance.Avec beaucoup de franchise, Julie nous parle de son parcours, de ses remises en question et de ce moment oĂč elle a dĂ» se demander : quel genre de leader ai-je vraiment envie d’ĂȘtre?On jase notamment de :đŸŒ± l’importance de ne pas rester seul comme gestionnaiređŸ€ du mentorat et du rĂ©seautage entre directions💬 de la communication avec les Ă©quipes🧭 de la posture de gestion et du leadershipđŸ”„ de cette fameuse flamme qu’on peut parfois perdre en cheminđŸ«¶ de l’importance de revenir Ă  sa raison d’ĂȘtređŸ‘„ de la relation avec le conseil d’administration😬 des conversations difficiles qu’on repousse parfois trop longtemps✹ et surtout, de l’importance de trouver sa propre couleur comme leaderParce qu’ĂȘtre une bonne direction, ce n’est pas tout savoir ni tout faire soi-mĂȘme.C’est aussi apprendre Ă  connaĂźtre ses forces, reconnaĂźtre celles de son Ă©quipe, demander de l’aide quand on en a besoin et crĂ©er un milieu oĂč chacun peut prendre sa place.Comme le rappelle Julie dans l’épisode : chaque enfant est unique
 mais chaque professionnel l’est aussi.🎧 Un Ă©pisode Ă  Ă©couter si vous ĂȘtes gestionnaire, direction, direction adjointe, Ă©ducatrice, Ă©ducateur ou simplement quelqu’un qui croit qu’on peut faire du leadership autrement en petite enfance.👉 DĂ©couvrez Julie et ses services :site web : reverbercoaching.comFacebook : Julie CharestAussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đŸŽŸïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieParce que les meilleures idĂ©es naissent souvent des rencontres.Pour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
  • 44. Manger local en petite enfance : des petits gestes qui ont de grands impacts

    46:28||Saison 2, Ep. 44
    đŸ„• Manger local en petite enfance, c’est parfois plus simple qu’on le pense.Pas besoin de transformer tout son menu du jour au lendemain. Parfois, tout commence par un aliment, une substitution, une rencontre avec un producteur d’ici ou simplement l’envie d’essayer autrement.Dans ce nouvel Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent Catherine Vachon et AmĂ©lie Parenteau, nutritionnistes et co-chargĂ©es de projet des Petits Ambassadeurs de la Capitale-Nationale et de ChaudiĂšre-Appalaches.Ensemble, on parle d’alimentation locale en petite enfance, mais surtout de ce que ça change concrĂštement dans un service de garde.đŸŒ± Comment intĂ©grer davantage d’aliments locaux, savoureux et abordables sans faire exploser le budget?đŸŒ± Par oĂč commencer lorsqu’on manque dĂ©jĂ  de temps et de ressources?đŸŒ± Comment crĂ©er des liens avec les producteurs et transformateurs de sa rĂ©gion?đŸŒ± Pourquoi faire dĂ©couvrir aux enfants d’oĂč viennent les aliments peut aussi transformer leur rapport Ă  la nourriture?đŸŒ± Et pourquoi reconnaĂźtre les efforts des responsables en alimentation et des Ă©quipes est essentiel?Catherine et AmĂ©lie nous parlent Ă©galement de l’accompagnement personnalisĂ© et gratuit offert aux services de garde Ă©ducatifs de leur rĂ©gion. Une dĂ©marche adaptĂ©e Ă  la rĂ©alitĂ© de chaque milieu, qu’il soit dĂ©jĂ  bien avancĂ© dans son approvisionnement local ou qu’il souhaite simplement faire un premier pas.Parce que derriĂšre une tomate, un pain, des flocons d’avoine ou des lĂ©gumes cultivĂ©s tout prĂšs, il y a bien plus qu’un choix alimentaire.Il y a la dĂ©couverte pour les enfants.Il y a des activitĂ©s Ă©ducatives.Il y a des producteurs d’ici qu’on soutient.Il y a des Ă©quipes qu’on mobilise.Il y a de la fiertĂ©.Et il y a des habitudes qui peuvent suivre les tout-petits bien au-delĂ  du service de garde.💬 « Chaque geste compte. »C’est aussi tout l’esprit des Petits Ambassadeurs.Cette dĂ©marche mobilisatrice vise Ă  faciliter le maillage entre l’industrie bioalimentaire et les services de garde Ă©ducatifs Ă  la petite enfance afin d’augmenter l’achat local institutionnel.PortĂ© par le Regroupement des Tables de concertation bioalimentaire du QuĂ©bec, le projet est prĂ©sent dans plusieurs rĂ©gions du QuĂ©bec, notamment dans la Capitale-Nationale et ChaudiĂšre-Appalaches.L’accrĂ©ditation Petits Ambassadeurs permet Ă©galement de reconnaĂźtre les services de garde qui s’engagent Ă  offrir et Ă  faire dĂ©couvrir aux tout-petits des aliments locaux, autant dans leur assiette qu’à travers des activitĂ©s Ă©ducatives.🎧 Un Ă©pisode concret pour les directions, gestionnaires, responsables en alimentation, Ă©ducatrices et toutes les personnes qui souhaitent faire une diffĂ©rence
 un aliment Ă  la fois.▶ Manger local en petite enfance : des petits gestes qui ont de grands impacts📍 Pour en savoir plus ou communiquer avec les Petits Ambassadeurs :đŸŒ± Site officiel des Petits Ambassadeurs de la Capitale-Nationale et de ChaudiĂšre-Appalaches :https://www.petitsambassadeurscn.ca/đŸ“© Formulaire et informations pour joindre l’équipe :https://www.petitsambassadeurscn.ca/contactđŸŒŸ Regroupement des Tables de concertation bioalimentaire du QuĂ©bec :https://www.tcbq.org/ï»żï»żï»żï»żđŸŒŸ À dĂ©couvrir Ă©galement : le congrĂšs Cultiver l’avenirVous souhaitez aller plus loin, dĂ©couvrir des initiatives inspirantes et Ă©changer avec des personnes engagĂ©es dans l’alimentation locale, l’éducation et le dĂ©veloppement durable? Le congrĂšs Cultiver l’avenir est une occasion de rĂ©flĂ©chir ensemble aux pratiques qui contribuent Ă  bĂątir un avenir plus sain, plus durable et plus enracinĂ© dans nos communautĂ©s.👉 Pour en savoir plus sur le congrĂšs Cultiver l’avenir :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żï»żï»żï»żï»żPour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/
  • 43. Du milieu Ă©ducatif au prĂ©scolaire : le lien d’attachement qui change tout

    36:06||Saison 2, Ep. 43
    Du milieu Ă©ducatif au prĂ©scolaire : le lien d’attachement qui change toutPrĂ©parer un enfant Ă  la maternelle n’a pas d’abord Ă  voir avec l’alphabet ou l’écriture de son prĂ©nom.La transition la plus importante est plutĂŽt celle qui lui permet de se sentir en sĂ©curitĂ© avec de nouveaux adultes, dans un nouveau milieu.Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent MĂ©lanie Morin, enseignante, auteure, confĂ©renciĂšre et formatrice, pour une conversation profondĂ©ment humaine sur le lien d’attachement entre le milieu Ă©ducatif et le prĂ©scolaire.Enseignante de formation, MĂ©lanie a travaillĂ© pendant une douzaine d’annĂ©es Ă  temps plein en classe. Son intĂ©rĂȘt pour la psychopĂ©dagogie, les besoins de l’enfant, les Ă©motions et les comportements l’a amenĂ©e Ă  transformer complĂštement sa posture professionnelle. Aujourd’hui, elle accompagne les parents et les Ă©quipes-Ă©coles grĂące Ă  ses confĂ©rences, ses formations et ses ateliers tout en gardant un pied sur le terrain par la supplĂ©ance.Son fil conducteur? La relation adulte-enfant et tout ce qu’elle peut changer dans le quotidien.Dans cet Ă©pisode, on parle notamment :✹ de la transition relationnelle entre le milieu Ă©ducatif et la maternelle✹ de l’importance de la sĂ©curitĂ© affective lors des changements de groupe ou de milieu✹ des gestes concrets qui peuvent aider l’enfant Ă  vivre cette transition plus doucement✹ de ce qui se cache derriĂšre certains comportements plus difficiles✹ de ces enfants avec qui le lien ne se crĂ©e pas naturellement✹ des microconnexions qui permettent de bĂątir une relation de confiance✹ de la communication entre les milieux Ă©ducatifs et scolaires sans transmettre de prĂ©jugĂ©s sur l’enfantParce qu’on ne le dit pas souvent, mais il arrive que ça ne clique pas avec un enfant. Cela ne fait pas de nous de mauvais professionnels. L’essentiel est de choisir de dĂ©couvrir l’enfant autrement et de construire intentionnellement une relation dans laquelle il pourra se sentir en sĂ©curitĂ©.Comme le rappelle MĂ©lanie : notre objectif n’est pas que l’enfant nous aime. Notre objectif est qu’il se sente en sĂ©curitĂ© avec nous.Un Ă©pisode essentiel pour les Ă©ducatrices, les Ă©ducateurs, les gestionnaires, les enseignantes, les enseignants et toutes les personnes qui accompagnent les enfants lors de leur passage vers le prĂ©scolaire.À propos de MĂ©lanie MorinMĂ©lanie Morin est enseignante, auteure, confĂ©renciĂšre et formatrice. Elle partage des outils destinĂ©s aux parents et aux professionnels afin de mieux comprendre les besoins de l’enfant, de regarder au-delĂ  des comportements et de privilĂ©gier le lien.🌐 Site Web : https://melmorin.comđŸ“± Instagram : https://www.instagram.com/_melmorin/ï»żđŸ“± Facebook : https://www.facebook.com/melmorin8?locale=fr_FRï»żï»żLinkedin : https://ca.linkedin.com/in/m%C3%A9lanie-morinï»żđŸ“– Livre : Une annĂ©e pour grandir, publiĂ© chez CheneliĂšre ÉducationEt vous, quel petit geste vous aide Ă  crĂ©er un lien avec un enfant lorsque la connexion est plus difficile? Partagez votre expĂ©rience dans les commentaires.Abonnez-vous Ă  la chaĂźne et activez la cloche pour ne manquer aucun nouvel Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros.đŸŽ€ CONGRÈS À NE PAS MANQUERCet Ă©pisode s’inscrit dans la continuitĂ© des rĂ©flexions que nous approfondirons lors de notre congrĂšs sur la petite enfance le 23 et 24 au Terminal de croisiĂšre QuĂ©bec . Un Ă©vĂ©nement incontournable pour les professionnels du milieu Ă©ducatif et prĂ©scolaire qui souhaitent aller plus loin dans leur pratique, enrichir leurs interventions et renforcer la qualitĂ© des relations avec les enfants. https://congres.mangroveinnovation.com/billetterie
  • 42. QuĂ©bec–Ontario : le vrai quotidien des gestionnaires en petite enfance

    44:21||Saison 2, Ep. 42
    đŸŽ™ïž Le quotidien des gestionnaires en petite enfance est-il si diffĂ©rent d'une province Ă  l'autre?Dans cet Ă©pisode de Pas de Sieste pour les Pros, nous recevons Marilyne Thauvette , consultante et formatrice en leadership en petite enfance. QuĂ©bĂ©coise de naissance et aujourd'hui franco-ontarienne, elle accompagne des gestionnaires partout au Canada francophone.En comparant les rĂ©alitĂ©s du QuĂ©bec et de l'Ontario, une chose devient rapidement Ă©vidente : les structures changent, mais les dĂ©fis restent les mĂȘmes.PĂ©nurie de personnel, surcharge mentale, difficultĂ© Ă  dĂ©lĂ©guer, leadership, gestion des Ă©motions, formation des Ă©quipes
 autant de rĂ©alitĂ©s qui unissent les gestionnaires, peu importe leur province.Au fil de cette conversation authentique, Marilyne partage des pistes concrĂštes pour dĂ©velopper un leadership plus humain, mobiliser son Ă©quipe et retrouver une posture de gestionnaire qui inspire plutĂŽt que de s'Ă©puiser.Au programme00:00 – PrĂ©sentation de Marilyne et son parcours04:10 – QuĂ©bec et Ontario : deux systĂšmes, une mĂȘme mission10:45 – Les diffĂ©rences entre les milieux Ă©ducatifs des deux provinces18:30 – Les dĂ©fis que vivent tous les gestionnaires en petite enfance26:40 – Pourquoi les gestionnaires portent-ils souvent tout sur leurs Ă©paules?34:15 – Leadership, Ă©motions et communication : les clĂ©s d'une Ă©quipe engagĂ©e42:20 – DĂ©velopper l'autonomie sans perdre le contrĂŽle49:30 – Les signes qu'il est temps de prendre du recul comme gestionnaire56:10 – Ce que le QuĂ©bec et l'Ontario peuvent apprendre l'un de l'autre1:01:30 – Le message de Marilyne aux leaders de la petite enfance💬 Et vous?Quel est votre plus grand dĂ©fi comme gestionnaire ou comme membre d'une Ă©quipe en petite enfance?Partagez votre expĂ©rience en commentaire. Nous avons hĂąte de vous lire!👍 Si cet Ă©pisode vous a plu, pensez Ă  aimer la vidĂ©o, Ă  vous abonner Ă  la chaĂźne et Ă  activer la cloche pour ne manquer aucun nouvel Ă©pisode.À dĂ©couvrir : ‱ Avec Marilyne - Leadership en petite enfanceï»żï»żFacebook : https://www.facebook.com/avecmarilyneï»żInstagram : https://www.instagram.com/avecmarilyne?fbclid=IwY2xjawTF05dleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFMZFpsZXJLSlBkM3JO...Linkedin : https://www.linkedin.com/in/avecmarilyne/Mail : contact@leadershipavecmarilyne.ca‱ Le CongrĂšs Cultiver l'avenir – QuĂ©bechttps://congres.mangroveinnovation.com/billetterieï»żâ€ą Les solutions numĂ©riques Mangrove Petite Enfance pour simplifier le quotidien des milieux Ă©ducatifsFacebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/Instagram : https://www.instagram.com/mangrove_petiteenfance/
  • 41. Le langage : une clĂ© pour comprendre les comportements des enfants | Avec StĂ©phany LaflĂšche

    46:53||Saison 2, Ep. 41
    Dans cet Ă©pisode de Pas de sieste pour les pros, AndrĂ© et MĂ©lissandre reçoivent StĂ©phany LaflĂšche, fondatrice de La BoĂźte Ă  Paroles, pour une conversation qui change notre façon de voir les comportements des enfants.Au fil de l'Ă©change, StĂ©phany explique pourquoi le langage est bien plus qu'une question de mots. Il influence les Ă©motions, les relations, les apprentissages et mĂȘme les comportements. Vous dĂ©couvrirez pourquoi comprendre l'intention derriĂšre un geste est souvent plus efficace que de vouloir corriger le comportement lui-mĂȘme.Que vous soyez Ă©ducatrice, gestionnaire, RSGE, intervenant ou parent, cet Ă©pisode vous donnera des pistes concrĂštes pour accompagner les enfants avec plus de confiance, de cohĂ©rence et de bienveillance.Dans cet Ă©pisode :✔ Pourquoi le comportement est une forme de communication✔ Le lien entre le langage et les comportements difficiles✔ Comment mieux accompagner les enfants ayant des besoins particuliers✔ Les erreurs les plus frĂ©quentes lorsqu'on intervient auprĂšs d'un enfant✔ Des outils simples pour prĂ©venir les crises avant qu'elles n'Ă©clatent✔ L'importance d'une cohĂ©rence entre le milieu Ă©ducatif et la maison✔ Les pictogrammes, les aides Ă  la communication et les stratĂ©gies qui font une rĂ©elle diffĂ©renceStĂ©phany partage Ă©galement son propre parcours. Enfant, elle bĂ©gayait au point d'Ă©viter de prendre la parole en classe. Aujourd'hui, elle accompagne des centaines d'enfants, de familles et de professionnels afin de les aider Ă  mieux comprendre le langage et la neurodiversitĂ©.Une conversation authentique, remplie d'exemples concrets, d'outils applicables dĂšs demain et de rĂ©flexions qui pourraient transformer votre façon d'intervenir auprĂšs des enfants.🎧 Bonne Ă©coute!À propos de notre invitĂ©eStĂ©phany LaflĂšche est la fondatrice de La BoĂźte Ă  Paroles, une entreprise spĂ©cialisĂ©e en stimulation du langage, en accompagnement des enfants prĂ©sentant des besoins particuliers et en formation auprĂšs des milieux Ă©ducatifs. Elle est Ă©galement l'autrice de plusieurs outils destinĂ©s aux familles et aux professionnels de la petite enfance.👍 Si cet Ă©pisode vous a Ă©tĂ© utile, laissez un « J'aime », abonnez-vous Ă  la chaĂźne et partagez-le Ă  un collĂšgue qui travaille auprĂšs des enfants. Ensemble, faisons grandir les pratiques en petite enfance.Aussi rejoignez des centaines de professionnel·les de la petite enfance au congrĂšs Cultiver l'avenir, un Ă©vĂ©nement conçu pour apprendre, Ă©changer, s'inspirer et faire grandir notre rĂ©seau de passionné·es.đŸŽŸïž RĂ©servez votre place dĂšs maintenant :https://congres.mangroveinnovation.com/billetterieParce que les meilleures idĂ©es naissent souvent des rencontres.Pour suivre Mangrove Petite Enfance :Facebook : https://www.facebook.com/mangrovepetiteenfanceLinkedIn : https://www.linkedin.com/company/mangrove-petite-enfance/MĂ©lissandre sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/melissandre-reffo/AndrĂ© sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/