پادکست دانشگاه هیولاها

پادروان مجموعه اپیزودهای ویژه‌ی پادکست دانشگاه هیولاهاست؛ جایی که از نگاه روان‌شناختی به انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌پردازیم که برای مخاطب کودک و نوجوان ساخته شده‌اند. تفاوت اصلی این اپیزودها این است که این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند.در سومین قسمت از پادروان، همچنان با انیمیشن سریالی برد یا باخت همراهیم و این بار سراغ شخصیت راچل رفتیم؛ دختری که انگار نقش‌ها در زندگی‌اش جابه‌جا شده‌اند. او بیش از حد مسئول است، به فکر پول درآوردن و اداره‌ی زندگی است، و بارهایی را به دوش می‌کشد که شاید هنوز زمانش نرسیده باشد.در این گفت‌وگو، دکتر امیر تیموری از تیم دانشگاه هیولاها با ماست تا درباره‌ی پدیده‌ی زود بزرگ شدن بچه‌ها صحبت کند؛ اتفاقی که در دنیای واقعی هم بسیاری از نوجوان‌ها تجربه‌اش می‌کنند، بی‌آنکه کسی متوجه فشارهای پنهان آن باشد.🔔 توجه: شنیدن این اپیزود ممکن است بخش‌هایی از داستان انیمیشن را اسپویل کند. اگر قسمت‌های قبلی پادروان را نشنیده‌اید، پیشنهاد می‌کنیم ابتدا از آن‌ها شروع کنید.

«پادروان» اپیزودهای ویژه‌ی دانشگاه هیولاهاست؛ مجموعه‌ای که در فاصله‌ی بین فصل‌های دوم و سوم منتشر می‌شود و این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند. در پادروان از زاویه‌ی روان‌شناختی به انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌پردازیم که برای کودک و نوجوان ساخته شده‌اند.در دومین قسمت، سراغ شخصیت فرانک در انیمیشن سریالی "برد یا باخت" رفتیم. فرانک برای خودش سپرهای محافظ هیجانی می‌سازد تا در موقعیت‌های مختلف احساس امنیت کند؛ اما همین سپرها گاهی مانع برقراری یک ارتباط درست و واقعی با دیگران می‌شوند.در این اپیزود هم، دکتر امیر تیموری همراه ماست تا درباره‌ی این موضوع در زندگی واقعی صحبت کند؛ چیزی که بسیاری از ما در موقعیت‌های اجتماعی تجربه‌اش کرده‌ایم.🔔 توجه: شنیدن این اپیزود می‌تواند شامل اسپویل بخش‌هایی از داستان انیمیشن باشد. اگر قسمت قبلی پادروان را نشنیده‌اید، پیشنهاد می‌کنیم ابتدا سراغ آن بروید و بعد اپیزود دوم را بشنوید.

در فاصله‌ی بین فصل دوم و سوم «دانشگاه هیولاها»، مجموعه‌ای از اپیزودهای ویژه با نام پادروان منتشر می‌کنیم. در «پادروان» به سراغ انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌رویم که برای مخاطب کودک و نوجوان ساخته شده‌اند؛ با این تفاوت که این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند.در اولین دور از این اپیزودها، انیمیشن سریالی "برد یا باخت" را بررسی می‌کنیم. هر اپیزود کوتاه‌تر از قسمت‌های عادی پادکست است و در آن یکی از شخصیت‌های داستان را از زاویه‌ای روان‌شناختی تحلیل می‌کنیم.اپیزود نخست به شخصیت لوری می‌پردازد؛ دختری که با اضطراب عملکردی دست‌وپنجه نرم می‌کند. در این قسمت، دکتر امیر تیموری، روان‌شناس تیم دانشگاه هیولاها، این شخصیت را تحلیل کرده و درباره‌ی راه‌های مقابله با اضطراب عملکردی توضیح می‌دهد؛ احساسی که بسیاری از ما در موقعیت‌های مختلف زندگی تجربه‌اش کرده‌ایم.🔔 توجه داشته باشید: شنیدن این اپیزودها ممکن است شامل اسپویل باشد. پس پیشنهاد می‌کنیم ابتدا سریال را ببینید و بعد به پادکست گوش کنید.

در پایان فصل دوم، به سراغ موضوعی رفتیم که مستقیماً با آینده نوجوانان گره خورده است: مصرف مواد و الکل در سنین پایین و نقش مهم خانواده و دوستان در شکل‌گیری یا پیشگیری از آن.مهمان این قسمت دکتر گلاره مستشاری، کارشناس ارشد کاهش تقاضای مواد در دفتر مقابله با مواد مخدر و جرم سازمان ملل در ایران است. او در این گفتگو به‌روشنی از خطرات ناشی از مصرف مواد و الکل در نوجوانی می‌گوید و توضیح می‌دهد که چرا روابط خانوادگی و دوستی‌های دوران نوجوانی می‌توانند به عاملی بازدارنده یا تشویق‌کننده تبدیل شوند.این اپیزود شنیدنی است؛ هم برای نوجوانانی که می‌خواهند آینده سالم‌تری داشته باشند، و هم برای والدینی که دغدغه حمایت از فرزندانشان را دارند.ما را در اپلیکیشن‌های پخش پادکست سابسکرایب کنید و اگر این قسمت را دوست داشتید آن را به دوستانتان هم معرفی کنید.صاحب امتیاز پادکست دانشگاه هیولاها:موسسه منظومه خرد

دانشگاه هیولاها – فصل دوم، اپیزود نهمدر نهمین قسمت، به سراغ رابطه‌ای خاص و کمتر دیده‌شده می‌رویم: رابطه با کودکان و نوجوانان با نیازهای ذهنی ویژه.مهمان این اپیزود پیوند اقتصادی است؛ کسی که شش سال پیش به بهانه‌ی عکاسی وارد جمعی شد که بچه‌ها در آن بازی می‌کردند. همان دیدارهای ساده و هفتگی کم‌کم برای او به مسیری تازه تبدیل شد؛ مسیری که حالا هر جمعه، تکرار می‌شود.در این گفت‌وگو، پیوند از تجربه‌هایش با این بچه‌ها می‌گوید؛ از اینکه بازی و همراهی چگونه نگاهش به رابطه انسانی را تغییر داده و چه معناهای تازه‌ای برای او ساخته است.اگر این اپیزود را دوست داشتید، لطفاً آن را با دوستان‌تان به اشتراک بگذارید؛ به‌ویژه با کسانی که همیشه به دنبال پاسخی بوده‌اند برای این پرسش که چطور می‌توان با یک کودک با نیاز ذهنی ویژه رابطه‌ای واقعی، ارتباطی صمیمی و دوستی ماندگار ساخت. شنیدن این تجربه می‌تواند برای آن‌ها الهام‌بخش و راهگشا باشد.

در ادامه‌ی گفت‌وگوی قسمت قبلی درباره‌ی دنیای بازی‌های آنلاین، این‌بار با متین ایزدی؛ نویسنده، فیلمنامه‌نویس و طراح روایت که در پروژه‌های مختلف بازی‌های ویدیویی حضور داشته بیشتردرباره جهان بازی‌ها و بازی‌سازی حرف زده‌ایم..در قسمت اول، تمرکز اصلی بر روابطی بود که در بستر بازی‌های آنلاین میان نوجوانان شکل می‌گیرد؛ از دوستی و رفاقت گرفته تا رقابت‌ها و چالش‌هایی که این فضا می‌سازد.اما در قسمت دوم، به جنبه‌های فنی‌تر و تخصصی‌تر دنیای بازی‌ها پرداخته‌ایم: از ویژگی‌های خاص گیم‌های آنلاین و کاربرانشان گرفته تا زبان و اصطلاحاتی که نوجوانان و گیمرها برای برقراری ارتباط با یکدیگر استفاده می‌کنند.در این گفت‌وگو از مسیر آینده‌ی بازی‌ها هم صحبت کرده‌ایم؛ اینکه این دنیا به کجا می‌رود، چه فرصت‌ها و تهدیدهایی در دلش دارد و چطور می‌تواند بخشی از هویت نوجوان امروز را شکل دهد.اگر به دنیای بازی‌ها علاقه‌مندید، یا می‌خواهید بیشتر از زاویه‌ی نوجوانان با این جهان آشنا شوید، این قسمت را از دست ندهید.اگر هم هنوز قسمت هفتم پادکست دانشگاه هیولاها را نشنیده‌اید توصیه می‌کنیم اول سراغ قسمت قبل بروید.توضیح اینکه این گفتگو به دلیل اقامت متین در کانادا، به صورت آنلاین ضبط شده است.لطفا پادکست ما را به دوستانتان هم معرفی کنید.