Lærerrommet

Fellesskoleutvalgets rapport ble lagt fram i august 2026. I den forbindelse arrangerte Utdanningsforbundet debatten «Hva slags skole trenger vi i framtiden – og hva betyr det for deg som jobber i skolen?» I denne spesialepisoden av Lærerrommet får du høre samtalen mellom leder for Fellesskoleutvalget Bjørn Haugstad og leder i Utdanningsforbundet, Geir Røsvoll under Arendalsuka 2026. Programleder er Martin Minken fra Utdanningsforbundet.Du kan se hele denne debatten i uredigert versjon her..🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Hva kjennetegner tilbakemeldinger som faktisk fremmer læring? I denne episoden av Lærerrommet deler klasseromsforskerne Inga Staal Jenset og Lisbeth Brevik konkrete råd om hvordan lærere kan gi mer presise og læringsfremmende tilbakemeldinger i en travel skolehverdag. De forklarer hvorfor dialog er viktigere enn monolog, hvordan vage tilbakemeldinger kan forbedres, og presenterer tilbakemeldingstrekanten – en modell som gjør det enklere å gi tilbakemeldinger som hjelper elevene videre..🙍‍♂️ DELTAKERELisbeth Brevik, Professor, Universitetet i OsloInga Staal Jenset, klasseromsforsker og førsteamanuensis i pedagogikk og undervisningsleder ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i OsloRikke Bjurstrøm, Kommunikasjonsrådgiver i UtdanningsforbundetArun Ghosh, Kommunikasjonsrådgiver i Utdanningsforbundet.🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Er du nyutdannet eller skal du bli kontaktlærer for første gang? Sverre Julsrud Kristiansen har skrevet boka han selv gjerne skulle hatt da han begynte som kontaktlærer. Hør rådene hans i denne episoden av Lærerrommet.Kristiansen er en erfaren lærer med bakgrunn i både ungdoms- og videregående skole..🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Over 800 erfarne lærere har talt; dagens elever er ikke som elevene de hadde for 20 år siden. På godt og vondt, men dessverre mye på vondt. Hva har skjedd – og hvorfor? Dette er temaet i denne episoden av Utdanningsforbundets podkast «Lærerrommet».Vi snakker med mannen bak studien, professor Johannes Hatfield ved institutt for pedagogikk ved universitetet i Innlandet. Også Ole Jacob Madsen, professor ved psykologisk institutt ved universitet i Oslo, er med og reflekterer over funnene.Hatfields studie konkluderer helt tydelig: Lærere som har jobbet lenge i skolen merker klare forskjeller mellom de to generasjonene z og alpha, født mellom 1997 og 2025, og tidligere generasjoner. De peker særlig på at dagens elever har svakere faglige forutsetninger, kortere konsentrasjonsspenn og mindre motivasjon for læring. Lærerne i barneskolen trekker også fram mer uro og utagering..🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Årets oppgjør i offentlig sektor kan bli et av de mest krevende på mange år. I denne podkasten forteller vi deg det viktigste av det du trenger å vite om tariffoppgjøret 2026. Våre gjester i studio som skal forklare dette er:Utdanningsforbundets leder, Geir Røssvoll Forbundets forhandlingssjef, Aina Skjefstad AndersenDette oppgjøret er et hovedoppgjør, noe som betyr at partene ikke bare forhandler om lønn, men også om en rekke avtaler som påvirker arbeidsvilkårene til ansatte i skole og barnehage. Hør hva som blir de vanskeligste sakene og hvordan dette kan påvirke deg..🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Leseferdighetene blant norske elever faller – og nesten tre av ti femteklassinger leser på laveste nivå. Hva skal til for å snu utviklingen? Hvordan kan du som lærer eller leder bidra til at lesing blir en naturlig del av skolens praksis – hver dag, i alle fag og på alle trinn? I denne episoden får du både innsikt og konkrete råd fra:Tove Stjern Frønes – leseforsker ved Universitetet i OsloIngeborg Anly – biblioteklærer ved Nordtvedt skoleMarte Tovsrud Syverinsen – biblioteklærer ved Tøyen skole,.🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Psykologspesialistene Line Marie Warholm og Åshild Tellefsen Håland diskuterer hvordan overbeskyttelse fra foreldre og lærere kan hemme utviklingen av motstandskraft hos barn. Vi undersøker begrepet robusthet, betydningen av å håndtere motgang, og hvordan en balanse mellom omsorg og tydelige krav er viktig for barnas vekst. Med verktøy fra kognitiv atferdsterapi og Hålands kurs Mini-Risk, gir vi innsikt i hvordan vi kan ruste barn for livets utfordringer.Bli med på en tankevekkende samtale!.🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Økt lærertetthet gir bedre elevresultater, forutsatt at de ekstra lærerstillingene brukes bevisst og på riktig måte. Dette er konklusjonen på to store norske skolestudier som har fått forbausende lite omtale etter at de ble publisert. Gjestene i denne episoden av Lærerrommet er: Vibeke Opheim er administrerende direktør i Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) I prosjektet «1 + 1» studerte hun smågruppeundervisning i matematikk på barneskoletrinnet.  Oddny Judith Solheim er professor ved Kunnskapssenter for Utdanning i Stavanger. I studien «Two teachers» undersøkte hun effekten av tolærerordningen i lese -og skriveopplæringen i første klasse og andre klasse. .🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.

Hvorfor sliter så mange elever med angst for matematikk – og hva kan lærere gjøre for å hjelpe dem? I denne episoden av Lærerrommet møter vi Vibeke Gwendoline Fængsrud, kjent som «mattedama», og Gunnar Jakobsen, lærer og forfatter. De deler erfaringer og konkrete råd om hvordan matteangst oppstår, hvordan den påvirker elevenes læring, og hva som skal til for å bygge mestring og motivasjon i faget..🌐 NETTSIDEN VÅRwww.utdanningsforbundet.no.💬 SOSIALE MEDIERFacebookTwitterInstagram.🎬 PRODUKSJONLærerrommet produseres av Shaw Media.www.shawmedia.no.