Wir stellen uns vor

Kurze Vorstellungsrunde von Christiane und Roger.

Intro

mit dem 5-Fragen-Modell

<h2>Stell dir vor, die grosse Pause ist gerade beendet, du möchtest eigentlich mit dem Unterricht beginnen - und zwei Kinder haben einen grossen Streit</h2> Unser Vorschlag:<ol><li>Kinder beruhigen: Setzt euch, wir werden uns gleich um euren Streit kümmern.</li><li>Wer traut es sich zu und möchte gerne andere Kinder beraten? Wir erstellen eine Liste und hängen sie gut sichtbar im Zimmer auf.</li><li>Die zwei ersten Kinder auf der Liste kommen heute dran. Mit einem Magnet wird sichtbar gemacht, wer beim nächsten Mal an der Reihe ist.</li><li>Die Beraterkinder bekommen das 5 Fragen Blatt, das im Klassenverband bereits bekannt ist.</li><li>Im Korridor oder in einer ruhigen Ecke versuchen die Beraterkinder mit der 5 Fragen Methode die streitenden Kinder zu beruhigen und mit ihnen gemeinsam eine Lösung zu finden.</li><li>Der Unterricht geht indessen drinnen weiter.</li></ol> Nutzen für die Kinder:<ul><li>Sie werden ernst genommen in ihrem Wunsch, Verantwortung zu übernehmen und eigene Ideen und Vorschläge zur Streitschlichtung beizutragen.</li><li>Sie werden gesehen – indem sie ihr Potenzial zeigen und weiterentwickeln können.</li><li>Sie machen die Erfahrung– dass Probleme auch durch sie selbst lösbar sind.</li></ul> Nutzen für die Lehrpersonen:<ul><li>Entlastung bei der Lösung von Konflikten</li><li>Zeitgewinn – der Unterricht kann trotzdem weiter gehen.</li><li>Selbstständigkeit der Kinder wird erhöht.</li></ul> <a href="https://www.ideen-koffer.com/post/folge-1" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Download Formulare unter https://www.ideen-koffer.com/post/folge-1</a>

Idee #1 KONFLIKTLÖSUNG

Etwas über sich erzählen und einander zuhören

Du willst mit deiner Klasse im Kreis ein Gespräch führen. Es gibt Kinder, die am liebsten nur sich selber sprechen hören, bei den anderen sind sie unruhig, hören nicht zu und lenken die anderen ab durch störendes Verhalten. Was können wir tun, um das Zuhören auf spielerische Art zu üben?

Idee #2 KLASSENKLIMA

Mit der Klasse Zeit und Ärger sparen

Was tun, wenn unsere Aufmerksamkeit ständig den Kindern gilt, welche stören?

Idee #3 ZEITHELDEN

Heterogenität und Unterschiede als Chance

Wie kann das Selbstwertgefühl der Kinder gestärkt werden, vor allem in einer sehr heterogenen Klasse?

Idee #4 SELBSTWERT STÄRKEN

Intuitiv mit den Händen etwas erschaffen

Wie können wir Kinder erreichen, welche sich nicht so gut ausdrücken können, oder keine Worte finden?

Idee #5 UNBEWUSSTES TRANSPARENT MACHEN

Wie kann das WIR-Gefühl in einer Klasse gestärkt werden?

Wie kann das WIR-Gefühl in einer Klasse gestärkt werden?

Idee #6 WIR GEFÜHL STÄRKEN

Was tun, wenn Kinder gemobbt oder ausgegrenzt werden?

Was tun, wenn Kinder gemobbt oder ausgegrenzt werden?

Idee #7 dee #7 EINFACHE VORGEHENSWEISE BEI AUSGRENZUNG UND MOBBING

Was tun, damit die Kinder einen Nutzen und Wert in Regeln sehen?

https://www.ideen-koffer.com/post/idee-8-klassenregeln-partizipativ-und-nachhaltig-einf%C3%BChren

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