Et nous les profs ?

La classe flexible : bonne idée… ou effet de mode ?Dans cet épisode, on échange autour de la classe flexible : ce qu’on en pense vraiment, ce qu’on a testé en classe, ce qui fonctionne… et ce qui ne fonctionne pas.Entre organisation de classe, gestion des élèves et influence des réseaux, on partage notre vécu, sans filtre, avec des avis parfois différents.Un épisode pour prendre du recul sur une pratique très présente chez les profs des écoles aujourd’hui 💬

Dans ce premier épisode de “Et nous les profs ?”, deux profs des écoles présentent leur podcast et leur démarche.On vous explique pourquoi ce projet évolue à deux, et ce que vous allez retrouver : discussions sur le quotidien des enseignants, vie de classe, anecdotes, relation avec les élèves et les parents, charge de travail et réalité du métier de professeur des écoles.Un podcast sans filtre, basé sur le vécu, les échanges et les débats.

Dans cet épisode, on parle accueil, inclusion et pédagogie pour accompagner au mieux les élèves allophones, c’est-à-dire les élèves nouvellement arrivés en France ne maîtrisant pas (encore) le français.Tu ne sais pas toujours comment t’y prendre ? Quelles aides existent ? Par où commencer ? On te donne des clés concrètes pour mieux comprendre leurs besoins, adapter ta pratique en classe, communiquer avec les familles et surtout, garder le cap sans te sentir seul(e).On aborde aussi :🗣️ Comment créer un climat de confiance📚 Des outils et supports simples pour démarrer🤝 Le rôle de la classe, de l’équipe, des dispositifs comme l’UPE2A❤️ Et des idées pour faire de cette expérience un vrai enrichissement collectif💡 Pour aller plus loin :👉 Le site officiel d'Éduscol sur les élèves allophones et l'UPE2A : eduscol.education.fr👉 Les ressources pédagogiques et de formation de Réseau Canopé : reseau-canope.fr👉 Le portail Primàbord, pour des retours d’expériences et outils concrets : primabord.eduscol.education.fr👉 L’association OEPRE (Ouvrir l’École aux Parents pour la Réussite des Enfants) : eduscol.education.fr/oepre🎧 À écouter si tu veux mieux comprendre les élèves allophones, te sentir préparé(e) et surtout, cultiver une école plus inclusive et humaine 💛

🎙️ Épisode : "Enseigner en classe EMILE : Témoignage et conseils avec Déborah"Dans cet épisode, on parle enseignement en classe EMILE avec Déborah, une jeune prof passionnée qui partage son expérience et ses conseils ! 🌍✨ Grande adepte des marinières et toujours pleine d’idées, elle nous raconte comment elle a mis en place cette approche dans sa classe, les défis qu’elle rencontre et pourquoi elle recommande cette méthode d’apprentissage. Vous pouvez la retrouver sur Instagram sous le pseudo @maitressedeb ! 📲💙💡 Pour aller plus loin :👉 Tout savoir sur l’EMILE – Explications et cadre officiel sur Éduscol : eduscol.education.fr👉 Des ressources et formations pour enseigner en EMILE avec Réseau Canopé : reseau-canope.fr👉 Exemples et outils pratiques pour mettre en place l’EMILE en classe sur Primàbord : primabord.eduscol.education.frBonne écoute et n’hésitez pas à aller échanger avec @maitressedeb sur Insta ! 🎧😊

Dans cet épisode, on plonge dans le monde des ULIS en primaire : qu’est-ce que c’est ? Comment ça fonctionne au quotidien ? Quels défis pour les enseignants et comment favoriser une inclusion réussie ? Avec le retour d'expérience de Manon, cet épisode est là pour vous aider à mieux comprendre et accompagner ces élèves au sein de votre classe.💡 Pour aller plus loin :👉 Tout savoir sur les ULIS – Explications et cadre officiel sur Éduscol : eduscol.education.fr👉 Ressources et formations pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers avec Réseau Canopé : reseau-canope.fr👉 Idée pratique : utiliser l’appli Com-Phone pour aider à la production d’écrits en ULIS – À découvrir sur Primàbord : primabord.eduscol.education.frBonne écoute et n’hésitez pas à partager vos expériences ! ✨

Les transitions en classe sont des moments clés pour recentrer l'attention de vos élèves... dans cet épisode je vous partage mes conseils pour des transitions réussies, retour au calme, rituel de sortie de classe... tout est décortiqué ! @maîtresse__charlotte nous partagera son expérience aussi sur ses transitions... et enfin je répondrai à vos questions sur le sujet !

J'ai décalé ma rentrée, mais me voila enfin de retour sur mon podcast !!! Je vous parle de mes incertitudes, de mes réflexions et de mes projets pour cette saison 2, bonne écoute !

Responsabiliser les élèves, oui. Mais ça vient d'où ? Comment faire ? Quel(s) élève(s) responsabiliser ? Quelle(s) valeur(s) ajouté(es) à notre pratique et à l'ambiance de la classe ? On en discute dans l'épisode de cette semaine ! Bonne écoute !