Et Bedre Skole-Norge

Trond Nilsen har snudd en rekke skoler med utfordrende atferd. Mye av hemmeligheten bak de suksessfulle snuoperasjonene, ligger i at Trond er en ekspert på å skape gode strukturer internt i skolen, som fører til at alle jobber til det beste for elevene. Ut fra strukturene oppstår det gode prosesser som hjelper elevene å vokse både sosialt og faglig. Nilsen kan tariffavtalen til fingerspissene, og vet hvordan han kan utnytte handlingsrommet for å skaffe mer tid, noe som alltid synes å være en mangelvare i skolen. Deretter skaper kollegiet sammen den skolen elevene har rett på og fortjener.

I denne episoden av Et Bedre skole-Norge utforsker vi hvordan barn egentlig lærer å lese – og hva norsk skole kan lære av den evindensbaserte phonics-metoden. Sammen med professor Linda Fälth får du innsikt i hva Science of Reading faktisk sier, og hvorfor strukturert lyd-lese-metode gir flere elever et optimalt utgangspunkt for å kunne lese godt. Episoden kombinerer solid forskning med konkrete eksempler fra klasserommet, helt uten faglig tåkeprat.

Her er info om metoden: https://drive.google.com/file/d/1x3_Cxwaj9EpzFfTO2LXG8w2fOE5OODsT/viewLes mer her: https://askiraski.no/leseloft-hana-resultater/

Vi deler podkasten i tre segmenter:En bedre skole for barn (for barneskolelærere)En bedre skole for ungdom (for lærere på ungdomsskole og vgs)En bedre skole for alle (for skoleledere)