Share
Det handler ikke om penge
Hvad gør datacentrene ved lokalsamfundet?
De er enorme, lukkede, og i disse år bliver der bygget og planlagt nye datacentre flere steder i Danmark. Datacentrene skal understøtte et stadig mere digitaliseret samfund, og lokalpolitikere ser blandt andet muligheder for arbejdspladser og udvikling.
Men for de mennesker, der pludselig får et datacenter som nabo, ser regnestykket anderledes ud. Her handler det også om natur, boliger, lokalsamfund og oplevelsen af at blive hørt, når internationale techgiganter rykker ind.
I denne episode af Det handler ikke om penge undersøger vi, om der bliver tænkt nok på den sociale bæredygtighed, når kommuner, virksomheder og borgere diskuterer datacentre i Danmark.
Podcasten er produceret af Altinget og Dronning Marys Center på Københavns Universitet med støtte fra Østifterne.
More episodes
View all episodes
3. Debatten om drikkevand handler ikke kun om nitrat
24:49||Season 1, Ep. 3Drikkevandsdebatten fyldte enormt meget under valgkampen i foråret og er stadig et vigtigt emne på den politiske dagsorden. Dagens afsnit af Det handler ikke om penge ser nærmere på, hvor slemt det står til med drikkevandet, og hvilke konsekvenser det kan have for vores sundhed.Vært: Sarah SteinitzReportage: Anja Skov GranerudGæst: Lisbeth E. Knudsen, professor i toksikologi på Københavns Universitet1. Trivsel og faglighed er ikke nødvendigvis hinandens modsætninger
31:59||Season 1, Ep. 1Først skulle skolen løse trivselskrisen. Nu skal fagligheden igen i centrum. Men måske giver modsætningen slet ikke nogen mening.Skoleforsker og tidligere medlem af Trivselskommissionen Andreas Rasch Christensen fortæller, hvad forskningen siger om sammenhængen mellem trivsel, faglighed og relationen til læreren. For måske går vejen til mere faglighed netop gennem noget af det, vi normalt forbinder med trivsel. At eleverne tør række hånden op, også når de ikke er sikre på svaret. At læreren er mere end den, der står ved tavlen og formidler fagligt stof. Og at vi har tillid til, at skolerne selv kan finde løsninger på deres lokale udfordringer.Vi ser også mod Irland, hvor den enkelte skole i højere grad får lov til selv at definere sine udfordringer og arbejde med trivsel lokalt. Måske ligger en del af svaret netop der.Vært: Sarah Steinitz, Gæst: Andreas Rasch Christensen, forskningschef på Via University College