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Radio Crevette

đŸ„ CURIOSE CHANGE DE NOM ET DEVIENT


Saison 1, Ep. 9
‱

AprĂšs une premiĂšre saison bien remplie, notre podcast change de nom pour sa 2Ăšme saison. Vous allez peut-ĂȘtre ĂȘtre surpris. On espĂšre surtout que vous trouverez ça rigolo et inoubliable.


L’esprit du podcast reste le mĂȘme : on laisse le micro Ă  un enfant et c’est lui qui mĂšne la discussion avec un adulte inspirant. Chaque Ă©pisode dure une vingtaine de minutes. Et peut ĂȘtre Ă©coutĂ© par les enfants, les parents ou encore mieux : les 2 en mĂȘme temps ! 👯


Allez, c’est parti
. roulement de tambour


đŸ„Â đŸ„Â đŸ„Â 

Le podcast de Tape Ă  l’oeil s’appellera dĂ©sormais
.


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  • 12. Comment devenir un hĂ©ros anonyme du quotidien ?

    20:28
    ✹ Notre crevette du jour, c'est IsaĂŻah, 9 ans ! Il tend le micro Ă  Anne Cazaubon, auteure, confĂ©renciĂšre, artiste, thĂ©rapeute et crĂ©atrice du mouvement Merci Ă  un Inconnu. Ensemble, ils discutent de ces gestes dĂ©sintĂ©ressĂ©s Ă  la portĂ©e de tous qui font du bien au monde.01:15 : Faites connaissance avec IsaĂŻah et Anne.02:17 : Qu’est-ce que c'est un « mouvement » ?02:57 : Quand t'Ă©tais petite, tu voulais dĂ©jĂ  aider ou faire ce mĂ©tier ?04:15 : Mais tu gagnes pas d'argent avec un mouvement ?04:55 : Qu’est-ce que c'est le « dĂ©sintĂ©ressement » ?07:35 : Les transports en commun comme un petit laboratoire, les petits papiers, les compliments Ă  voix haute, 
09:44 : Qu'est ce qu'on met dans les petits mots ?12:02 : Quel est l'inconnu que toi, tu aimerais remercier ?12:56 : Si on veut passer des petits mots par exemple et qu’on est timide ou qu'on a peur, t'aurais des trucs Ă  nous proposer ?14:06 : Comment ça t'est arrivĂ© cette idĂ©e de Merci Ă  un Inconnu ?14:54 : Est-ce que tu penses que les enfants aussi peuvent faire ça ?17:31 : Anne, si tu pouvais dire quelque chose Ă  l'oreille de tous les enfants, ce serait quoi ?17:42 : Et toi, si tu pouvais dire quelque chose Ă  l'oreille de tous les adultes, ce serait quoi IsaĂŻah ?✹ Pour faire plus ample connaissance avec Anne, rendez-vous sur son site internet : https://www.annecazaubon.com/ ou sur le compte Instagram Merci Ă  un Inconnu : https://www.instagram.com/merciauninconnu/ 
  • 11. BONUS : La mĂ©ditation du super-pouvoir d’envoi d’amour ✹

    07:26
    Tu es invitĂ©.e Ă  activer ton super pouvoir d'amour.Installe toi confortablement.Prends la position dans laquelle tu te sens le mieux.Et prends de grandes et profondes respi-magiques.Inspire plein de lumiĂšre, des paillettes, et expire tous tes soucis noirs et gris loin, loin, loin de toi. Un peu comme si tu les envoyais aux Ă©toiles dans le ciel.Imagine Ă  prĂ©sent un grand toboggan lumineux, scintillant juste devant toi pour descendre Ă  l'intĂ©rieur de ton cƓur. Quand tu es prĂȘt.e, saute dedans. ✹ Merci Ă  Alexandra pour ce cadeau.Vous pouvez retrouver Alexandra dans l'Ă©pisode 11 en grande conversation avec ZoĂ©, 9 ans.Elles y discutent de ce qu'on a tous au fond de nous, quelque chose d'unique et prĂ©cieux : notre magie intĂ©rieure. Ce que c'est et comment s'y connecter.
  • 11. BONUS MÉDITATION : Rencontre avec ton animal totem ✹

    03:39
    Tu peux t'installer confortablement dans un fauteuil, sur une chaise, sur le tapis ou sur le canapĂ©.Ferme les yeux, prends de grandes inspirations et respire.Ça va t'emmener dans ton monde, Ă  la rencontre de ton animal totem.✹ Merci Ă  ZoĂ©, 9 ans, pour ce cadeau.Vous pouvez retrouver ZoĂ© dans l'Ă©pisode 11 en grande conversation avec Alexandra CĂ©lĂ©rault, auteur et formatrice en connaissance de soi. Elles y discutent de ce qu'on a tous au fond de nous, quelque chose d'unique et prĂ©cieux : notre magie intĂ©rieure. Ce que c'est et comment s'y connecter.
  • 11. BONUS : La mĂ©ditation de reliance Ă  ton Ă©toile ✹

    06:15
    Prends le temps de t'installer confortablement.Aujourd'hui, nous allons partir en voyage.C'est un voyage pour te reconnecter Ă  l'Ă©toile dans ton cƓur. Et Ă  ta magie intĂ©rieure.✹ Merci Ă  Alexandra pour ce cadeau.Vous pouvez retrouver Alexandra dans l'Ă©pisode 11 en grande conversation avec ZoĂ©, 9 ans.Elles y discutent de ce qu'on a tous au fond de nous, quelque chose d'unique et prĂ©cieux : notre magie intĂ©rieure. Ce que c'est et comment s'y connecter.
  • 11. Comment se relier Ă  notre Ă©toile et activer notre magie intĂ©rieure ?

    23:48
    ✹ Notre crevette du jour, c'est ZoĂ©, 9 ans ! Elle accueille Alexandra CĂ©lĂ©rault, qui accompagne les enfants et leurs parents Ă  se relier Ă  leur magie intĂ©rieure, Ă  rĂ©vĂ©ler et incarner leurs aspirations et Ă  faire de la famille un lieu d'amour et d'harmonie. Au menu aujourd'hui : on va parler de ce qu'on a tous au fond de nous, quelque chose d'unique et prĂ©cieux, notre magie intĂ©rieure. Ce que c'est et comment s'y connecter.01:30 Faites connaissance avec ZoĂ© et Alexandra02:40 C’est quoi notre Ă©toile intĂ©rieure ?05:00 Est ce qu'il existe une mauvaise Ă©toile ?05:48 La diffĂ©rence entre notre Ă©toile et nos Ă©motions06:36 Comment tu fais, toi, quand tu es dĂ©bordĂ©e par tes Ă©motions, pour te reconnecter Ă  ton Ă©toile ?08:35 La respi-magique : une clef pour rĂ©-activer notre magie intĂ©rieure.10:42 Et si notre Ă©toile, elle n'est pas ok avec nos parents ?12:23 Et les parents (et les ados !), est-ce qu’ils ont une Ă©toile et est-ce qu’ils y croient ? Et s’ils n’y croient pas et que nous on y croit ?15:10 La mĂ©ditation : un autre moyen pour se connecter Ă  son Ă©toile.18:04 Alexandra, si tu pouvais souffler quelque chose Ă  l'oreille de tous les enfants, qu'est ce que ce serait ?19:06 Et toi, ZoĂ©, qu'est ce que tu chuchoterais Ă  l'oreille de tous les adultes ?20:04 Ce que l’on retient !🎁 Les 3 mĂ©ditations bonus dont on parle dans l'Ă©pisode arriveront au fil de l’eau dans les prochains jours ;)✹ Pour faire plus ample connaissance avec Alexandra, c’est par ici : https://alexandracelerault.com/ 
  • 10. Accueillir un bĂ©bĂ© dans la fratrie avec sĂ©rĂ©nitĂ© et good vibes !

    23:37
    đŸŽ™ïž Camille 10 ans est l'aĂźnĂ©e de 4 enfants. Dans cet Ă©pisode, elle raconte les arrivĂ©es successives de son frĂšre et ses 2 soeurs et discute avec Mathilde, coach et accompagnatrice en parentalitĂ©, de la place de chacun.e. Merci Ă  Camille et Mathilde pour la richesse de leur Ă©change, leurs idĂ©es et conseils pour que le “petit nouveau” soit accueilli par tous sereinement, dans la joie, la bonne humeur et le respect de chacun.e.00:54 : faites connaissance avec Camille et Mathilde.01:45 : Camille raconte l'arrivĂ©e de Baptiste, de ClĂ©mence et de Faustine.03:17 : les diffĂ©rentes rĂ©actions selon l'Ăąge. L'avis de Camille et de Mathilde.04:46 : l'importance de la premiĂšre rencontre.05:59 : une bonne idĂ©e : prĂ©voir un cadeau pour les plus grands de la part du bĂ©bĂ© et inversement.06:27 : l'idĂ©e du calendrier de l'Avent le temps que la maman est Ă  la maternitĂ©.06:58 : l'importance de sentir qu'on appartient Ă  une famille.07:33 : est ce que les parents peuvent aimer plus un enfant qu'un autre ?09:06 : l'importance de passer des moments solo avec chacun de ses enfants.10:33 : l'astuce des 10 minutes par jour.11:18 : "si un enfant ne peut pas trouver de l'attention positive, c'est Ă  dire des bons moments, il va chercher de l'attention nĂ©gative. Il va chercher Ă  se faire punir, Ă  se faire rĂ©primander parce que c'est mieux de se faire punir que d'ĂȘtre ignorĂ©, de ne pas avoir d'attention du tout."13:00 : l'annonce aux plus grands de l'arrivĂ©e d'un bĂ©bĂ© dans la fratrie."Souvent, les parents se disent qu'il faut attendre un petit peu, d'ĂȘtre sĂ»rs que le bĂ©bĂ© s'accroche bien pour pouvoir l'annoncer. Mais les enfants, bien souvent, ils le sentent.Et ils le sentent trĂšs fort. Et ça les rassure qu'on leur dise, mĂȘme si on a peur que le bĂ©bĂ© s'accroche pas bien. Parce que de toute façon, si jamais le bĂ©bĂ© s'accroche pas, les enfants vont sentir que leurs parents sont tristes et ils auront peur que ce soit de leur faute. Parce que les enfants, quand leurs parents sont tristes, ils se disent que c'est forcĂ©ment de leur faute".16:12 : aider l'enfant Ă  exprimer ses Ă©motions, qu'elles soient bonnes ou moins bonnes, face Ă  l'arrivĂ©e du bĂ©bĂ©.18:28 : "on ne peut pas obliger quelqu'un, un enfant, Ă  aimer l'autre, son frĂšre ou sa sƓur, mais on peut au moins les obliger Ă  se respecter."20:45 : "c'est important de parler, de mettre des mots sur ce qu'on ressent pour que les enfants puissent comprendre ce qui se passe et ne pas s'approprier des Ă©motions qui ne sont pas les leurs."21:56 : Mathilde, si tu pouvais souffler quelque chose Ă  l'oreille de tous les enfants du monde, qu'est ce que tu dirais ?22:14 : Et toi, Camille, si tu pouvais souffler quelque chose Ă  l'oreille de tous les adultes, qu'est-ce que tu aurais envie de leur dire ?
  • 9. Imaginons les rĂšgles d’or idĂ©ales de la rentrĂ©e !

    22:37
    đŸŽ™ïž Alana, 9 ans discute avec Marie, crĂ©atrice de grainesdecitoyens.fr, qui aide les enfants Ă  oeuvrer pour un monde meilleur. Au menu aujourd’hui : imaginer ensemble les rĂšgles d’or idĂ©ales que l’on pourrait afficher sur les murs de TOUTES les Ă©coles du monde !00:53 : faites connaissance avec Alana et Marie02:32 : l’idĂ©e des 5 rĂšgles d’or - A pour ALTRUISME03:21 : I pour Inclusion « On est tous le diffĂ©rent de quelqu'un » 04:10 : M pour MIXITÉ « tous diffĂ©rents, c’est plus marrant » et l’histoire de la vinaigrette. On peut tous ĂȘtre la moutarde ! 05:33 : E pour ENTRAIDE05:57 : R pour RESPECT « c’est pas parce qu’on n’aime pas les mĂȘmes choses qu’on peut pas ĂȘtre amis ».07:40 : l’histoire du petit garçon Ă  l’école qui taquinait tout le temps les autres.09:33 : l’histoire de la petite fille qui voulait jouer au foot avec les garçons. 11:20 : « Pompier, c’est pour les garçons, danseuse, c’est pour les filles ».12:43 : l’histoire des moqueries sur la nouvelle coupe de cheveux.14:10 : Chacun de nous peut changer les choses Ă  son niveau. Exemple : les Ă©quipes Ă  2 capitaines dans les cours de sport. L’idĂ©e d’Alana et de Marie.16:37 : l’histoire de la petite fille un peu ronde que les enfants de sa classe traitaient de vache. Elle a repris le pouvoir grĂące Ă  un sac ! Ne rien faire, c’est pas super. Elle a besoin d’autres personnes qui ne sont pas des moutons.20:04 : Marie, si tu pouvais souffler quelque chose dans l'oreille de tous les enfants, ce serait quoi ?20:37 : Et toi, Alana ? Si tu avais quelque chose Ă  souffler aux oreilles des adultes, ce serait quoi ?🎁 Avec Marie et nos 5 TAO Kids de la rentrĂ©e, on a imaginĂ© 5 activitĂ©s pour nos kids, autour de l’acronyme A.I.M.E.R. Ces 5 idĂ©es peuvent ĂȘtre rĂ©alisĂ©es en classe, en famille ou mĂȘme lors d’un goĂ»ter d’anniversaire. On vous les offre dans un carnet d’activitĂ©s Ă  tĂ©lĂ©charger gratuitement par ici : https://www.t-a-o.com/originalkids/blog/5-idees-rentree-bienveillante/54104 
  • 8. Comment dĂ©crypter notre magie et notre potentiel grĂące Ă  l’astrologie ?

    23:24
    đŸȘ Dans cet Ă©pisode MA-GIQUE, Louise, 12 ans, et Laure, astrologue pas trop perchĂ©e, nous entraĂźnent dans une discussion sous les Ă©toiles, Ă  la dĂ©couverte de ce merveilleux outil de connaissance de soi qu’est l’astrologie.đŸȘ Toutes les 2 se sont rencontrĂ©es il y a quelques semaines lors du tournage de cette vidĂ©o : https://youtu.be/GBHRrRAs5V0 00:57 : Laure, c'est quoi ton mĂ©tier ?01:27 : Est ce que tu as une anecdote marrante sur ton mĂ©tier ?01:44 : Est ce qu'on peut connaĂźtre le futur grĂące Ă  l'astrologie ?02:10 : Il paraĂźt que l’ascendant, c'est que quand on est vieux ?02:45 : C'est quoi la diffĂ©rence entre la personnalitĂ© et le signe ?03:09 : Pourquoi les Sagittaire sont les meilleurs ? (ça, c’est bien une question de Sagittaire !)03:36 : Ça peut rapporter quoi Ă  la vie de tous les jours l'astrologie ?04:27 : Le thĂšme astral, c’est comme la toute premiĂšre photo de nous.05:00 : Les quatre Ă©lĂ©ments.05:13 : Les signes de feu. Le BĂ©lier, le Lion et le Sagittaire.06:25 : Les signes de Terre. Le Taureau, la Vierge et le Capricorne.09:01 : Les signes d’Air. Les GĂ©meaux, la Balance et le Verseau.11:11 : Les signes d'eau. Le Cancer, le Scorpion et les Poissons.14:14 : Mais moi j'ai plusieurs signes. Du coup, plusieurs Ă©lĂ©ments ?14:51 : On a parlĂ© des signes. On a parlĂ© des Ă©lĂ©ments. Il y a encore les planĂštes.15:30 : La premiĂšre planĂšte qu'on utilise en astrologie, c'est le Soleil.16:25 : La Lune.16:59 : Mercure.17:18 : VĂ©nus.18:33 : Mars.19:01 : Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton.19:30 : Est-ce que quand tu regardes le thĂšme astral d'un enfant, tu regardes des planĂštes en particulier ?20:15 : Comment on sait comment les planĂštes Ă©taient placĂ©es quand on est nĂ© ?20:44 : On peut aller sur Internet ou il faut vraiment avoir un astrologue pour pouvoir la comprendre ?21:18 : Laure, si tu pouvais dire quelque chose dans les oreilles de tous les enfants, tu dirais quoi ?21:48 : Et toi, Louise, qu'est-ce que tu dirais Ă  tous les adultes qui nous Ă©coutent ici ?đŸȘ Faites plus ample connaissance avec Laure sur son compte Instagram : https://www.instagram.com/laswitchologie