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Choses à Savoir CERVEAU

Le stress durant l’adolescence peut-il laisser des traces sur le cerveau ?

L’adolescence est une période de grands changements. Avec la puberté, le corps change, tant sur le plan physique avec une croissance rapide, que sur le plan physiologique afin d’aboutir à la maturité sexuelle. 

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  • Grandir dans un quartier où la violence est omniprésente laisse-t-il des traces sur le cerveau ?

    02:08
    Des décennies de travaux scientifiques ont pu mettre en évidence que le fait de grandir dans un quartier défavorisé pouvait, en moyenne, être associée à une influence négative sur les performances scolaires, les troubles du comportement ou la santé mentale chez les enfants et les adolescents. Des recherches qui commencent à montrer que cette influence négative pourrait être liée à une altération du développement cérébral. Mais qu’est-ce qui précisément au niveau du cerveau pourrait être altéré par les conditions de vie durant cette période de la vie ?
  • Comment estimer la sévérité des conséquences à venir suite à un AVC ?

    02:08
    S’il existe plusieurs formes d’accident vasculaire cérébral, la forme la plus fréquente est surement l’accident vasculaire ischémique qui entraine la privation de l’approvisionnement correct en sang au niveau d’un territoire cérébral, dû le plus souvent, à l’obstruction d’un vaisseau sanguin par un caillot. Les conséquences qu’un tel AVC peut avoir sur le long terme, dépendent de nombreux facteurs, tels que le temps durant lequel la partie du cerveau du touchée a été privée d’un apport sanguin suffisant, ou encore l’emplacement et la taille de ce territoire cérébral. Mais ce n’est pas tout, car de nombreux autres paramètres semblent intervenir à l’échelle individuelle. En effet, dans des situations à peu près comparables, les répercussions peuvent être assez différentes entre deux personnes. Serait-il alors possible de mettre au point un test qui permettrait d’estimer la sévérité des conséquences à venir ?
  • La musique et le langage sont-ils traités de la même façon par le cerveau ?

    01:34
    La musique est plus que du bruit, mais même si elle repose sur une certaine organisation logique, la musique n’est pas non plus tout à fait du langage, alors que se passe-t-il dans le cerveau, lorsque nous écoutons de la musique ?
  • Notre culture influence-t-elle la manière dont nous percevons les émotions sur le visage des autres ?

    01:50
    Il a longtemps été supposé que si nous pouvons reconnaître les émotions qu’éprouvent les autres personnes, ce serait, notamment, parce que nous serions capables - de manière assez réflexe et automatique - de lire et de donner un sens aux différentes combinaisons de contractions des muscles de leurs visages. Mais cette capacité est-elle réellement universelle ?
  • Le fonctionnement du cerveau dépend-il de ce avec quoi nous naissons ou de l’environnement dans lequel nous évoluons ?

    01:40
    Nous sommes qui nous sommes vraisemblablement grâce à une subtile combinaison de gènes et d’expression de ceux-ci. Toutefois, il ne faut pas, non plus, négliger le fait que ce que nous sommes repose également sur des éléments comme le milieu dans lequel nous avons grandi ou l’environnement dans lequel nous évoluons. Mais qu’en est-il pour le fonctionnement des neurones de notre cerveau qui sous-tendent, notamment, la cognition ou encore les émotions ?
  • Certains herbicides peuvent-ils altérer le cerveau ?

    01:59
    L’agent orange est un herbicide qui a été utilisé, de manière assez massive, lors de la guerre du Vietnam, dans le but, notamment, de faciliter les actions tactiques. Mais des études scientifiques ont pu mettre en évidence que l’exposition à cette substance pouvait ne pas anodine pour les êtres humains. En effet, le fait d’avoir été exposé à l’agent orange semble susceptible d’augmenter le risque d’être atteint de la maladie d’Alzheimer. Toutefois, les effets spécifiques de cet herbicide sur le tissu cérébral restent encore à préciser.
  • Fumer durant la grossesse laisse-t-il des traces à long terme sur le cerveau des enfants ?

    01:35
    Si les préconisations sur le fait de ne pas consommer d’alcool durant la grossesse semblent être plutôt bien connues et pas mal respectées, par rapport aux décennies précédentes, cela ne semble malheureusement pas être tout à fait la même chose pour la cigarette. Mais le fait de fumer du tabac, pendant la grossesse, laisse-t-il des traces durables sur le cerveau des enfants ?
  • Les odeurs peuvent-elles aider les personnes souffrant de dépression ?

    01:53
    Souffrir d’une dépression est bien plus que de ne pas avoir le moral. Le trouble dépressif majeur perturbe le fonctionnement du cerveau et altère le comportement des individus qui en souffre, notamment en ce qui concerne le fonctionnement de leur mémoire. En effet, les personnes atteintes de ce trouble présentent, en moyenne, de moins bonnes performances pour se rappeler de souvenirs spécifiques de leur vie à l’évocation de mots, par rapport aux personnes n’en souffrant pas. Or, moins se rappeler de souvenirs spécifiques de sa propre vie, notamment positifs, pourrait participer au cercle vicieux de cette maladie.
  • Une stimulation électrique du cerveau peut-elle améliorer la mémorisation ?

    02:01
    Sera-t-il un jour possible d’avoir des dispositifs implantables aidant le fonctionnement du cerveau ?