Assieds-toi et raconte-moi ta thèse

Dans cet épisode, Valérie Vinuesa une chercheuse passionnée par l'internationalisation de l'éducation et les dispositifs de stages pratiques à l'étranger nous embarque pour un petit tour du monde de ses expériences. Imaginez donc un parcours de recherche qui vous emmène sur trois continents, dans plusieurs pays du monde, et dans lequel vous plongez au cœur des réalités éducatives diverses et contribuez à façonner la formation des futurs enseignants. Valérie nous partage son expérience unique, depuis ses recherches innovantes sur les stages en enseignement qui l'ont menée du Québec à la France, en passant par le Brésil, jusqu'à son travail actuel en Afrique. À partir d’une approche globale mais surtout une grande passion pour l'éducation internationale, elle nous raconte comment ses recherches ont enrichi non seulement son propre parcours, mais aussi la compréhension des pratiques pédagogiques à travers le monde. Que vous soyez étudiant en quête d'inspiration ou simplement curieux de découvrir les trajectoires fascinantes des chercheurs, cet épisode vous offre un aperçu inestimable du parcours de Valérie Vinuesa, une chercheuse qui a su naviguer avec succès entre les terrains académiques et les différentes cultures.Liens d'intérêts : https://www.linkedin.com/in/val%C3%A9rie-vinuesa-phd-45b86b3/?originalSubdomain=caCrédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.

Bienvenue dans ce nouvel épisode de « Assieds-toi et raconte-moi ta thèse ». Ce nouvel épisode explore l’histoire de thèse de Virginie Boelen qui a mené un parcours académique transdisciplinaire, influencé par le concept de Two-Eyed Seeing d'Albert Marshal (Mik'maq). Son histoire de vie atypique a été animée par un paradigme autochtone, lui offrant une perspective unique dans ses recherches et enseignements. De son Éthiopie natale, en passant par la Belgique et la France pour arriver au Canada, Virginie nous partage aussi son passage accéléré au doctorat, une trajectoire impressionnante marquée par une maternité exigeante durant ses études, puisqu'elle a eu son quatrième enfant tout en menant à bien sa thèse. Elle discute alors en offrant un regard sincère sur les défis et les succès de cette période intense lorsqu’il s’agit de mener une thèse au paradigme avant-gardiste. Bonne écoute !Liens d'intérêt :https://professeurs.uqam.ca/professeur/boelen.virginiehttps://crifpe.ca/membres/11136https://ca.linkedin.com/in/virginie-boelen-902294240 Crédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.

Dans cet épisode, Mélissa Roy nous raconte l’histoire de son doctorat « non stratégique » où elle a pris ses décisions en fonction de ses intérêts du moment plutôt que dans une perspective de carrière. Mélissa est aujourd’hui professeure à l’Université du Québec à Montréal en travail social. Dans son podcast, elle discute des bienfaits et des difficultés associés à cette approche, et explique comment elle a traité son doctorat comme un véritable emploi, bénéficiant du privilège des bourses et des assistanats pour financer ses études et sa recherche. Elle souligne enfin l'importance de la confiance octroyée par ses directeurs, qui a joué un rôle crucial dans son succès académique. Bonne écoute à tous et toutes!Liens d'intérêt : https://professeurs.uqam.ca/professeur/roy.melissa.3https://travailsocial.uqam.ca/babillard/melissa-roy-phd-professeure-reguliere-en-theories-et-enjeux-du-travail-social-contemporain/https://ca.linkedin.com/in/melissa-roy-590547131Crédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.

Que se passerait-il si votre thèse se déroulait dans un camp de réfugiés? Comment naviguer avec ses études lorsque l’on a des enjeux constants de sécurité? Et est-ce possible de faire une thèse au milieu d’une crise humanitaire? C’est ce que nous explorons dans cet épisode en compagnie de Olivier Arvisais, professeur à l’Université du Québec à Montréal en sciences de l’éducation. Olivier est un chercheur engagé dans le domaine humanitaire et il travaille actuellement auprès de plusieurs communautés de personnes réfugiées, où il se consacre notamment à la thématique de l'éducation en situation d'urgence pour les jeunes. Une thématique malheureusement bien d’actualité avec les conflits en cours à travers le monde. Olivier nous parle de son expérience de réaliser une thèse dans des zones de conflits, souvent difficiles d’accès ou la sécurité est difficile à assurer. Il nous partage comment ces expériences internationales ont façonné son approche et de sa recherche. Il parle également des défis personnels qu'il a dû surmonter, comme les barrières linguistique et culturelle, mais aussi les difficultés sur le plan administratif pour son université à s’adapter aux réalités de la recherche dans de tels contextes. Olivier partage enfin des anecdotes très humaines qu’il a aussi expérimenté et qu’il l’a rendu un meilleur chercheur mais surtout un meilleur humain.Liens d'intérêt :https://professeurs.uqam.ca/professeur/arvisais.olivierhttps://ieim.uqam.ca/auteur/arvisais-olivier/https://www.researchgate.net/profile/Olivier-Arvisais-2Crédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM. 

Dans cet épisode, nous avons l'immense plaisir de recevoir Natalia Varela, professeure à l’Université Laval en psychologie, originaire de Colombie. Natalia a eu un parcours académique impressionnant, ayant étudié à la fois dans son pays d’origine et au Québec. Son parcours est enrichi par de nombreuses expériences internationales, notamment grâce à ses voyages à travers divers pays pour se former et enrichir ses connaissances. Natalia a travaillé sur un sujet de thèse fascinant : la méthode Kangourou, une technique développée par des médecins colombiens pour aider les bébés prématurés à bien démarrer dans la vie. Natalia nous parle de ses études en Colombie et de son arrivée au Québec. Elle décrit les défis de s'adapter à une nouvelle culture et à un nouveau système éducatif tout en poursuivant des recherches exigeantes. Ses voyages à travers plusieurs pays ont enrichi son parcours académique et personnel, lui permettant de se former avec des spécialistes du monde entier. Natalia partage comment ces expériences internationales ont façonné son approche de la psychologie et de la recherche. Natalia parle également des défis personnels qu'elle a dû surmonter, comme la barrière linguistique et l'éloignement de sa famille. Malgré ces obstacles, sa détermination et sa passion pour la psychologie l'ont aidée à réussir. Elle partage des anecdotes touchantes et des moments de doute, offrant un aperçu authentique de la vie d'un doctorant.Liens d'intérêt: https://www.fss.ulaval.ca/notre-faculte/repertoire-du-personnel/natalia-varela-pulidohttps://www.researchgate.net/profile/Natalia-Varela-2Crédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM. 

Dans cet épisode de « Assieds-toi et raconte-moi ta thèse », nous changeons de perspective pour explorer le monde de l'encadrement académique. Nous accueillons Carole Raby, professeure en didactique à l’UQAM, pour discuter du rôle crucial des directeurs de thèse et de maîtrise. Souvent méconnus, ces mentors jouent un rôle déterminant dans le succès de leurs étudiants, en équilibrant rigueur académique et empathie. Carole partage avec nous les défis qu'elle a rencontrés en tant que superviseure et les stratégies qu'elle a utilisées pour soutenir ses étudiants, de manière très humaine, tout en poursuivant ses propres recherches. Pour les curieux d’en apprendre davantage sur les coulisses de l’encadrement académique, cet épisode vous offre un regard unique sur les dynamiques qui façonnent le parcours doctoral et de maîtrise.Liens d'intêret :https://professeurs.uqam.ca/professeur/raby.carole/https://crifpe.ca/membres/223https://ca.linkedin.com/in/carole-raby-4a062843Crédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.

Dans cet épisode, nous recevons Émilie Tremblay-Wragg, professeure à l’Université du Québec à Montréal dans le département de didactique en sciences de l’éducation. Avec elle, nous parlons de sa recherche avec et pour les étudiantes et étudiants au travers la mise en place d’une organisation nommée « Thèsez-vous » dont l’objectif est d’organiser des retraites de rédaction pour aider les étudiantes et étudiants à terminer leur rédaction de mémoire ou de thèse. Nous explorons aussi avec Émilie son parcours de thèse, ses hauts et ses bas, ses bons coups et ses mauvais coups.Liens d'intéret:https://professeurs.uqam.ca/professeur/tremblay-wragg.emiliehttps://crifpe.ca/membres/3427https://ca.linkedin.com/in/%C3%A9milie-tremblay-wragg-6907a75bCrédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.

Dans cet épisode, nous recevons Emmanuelle Larocque, professeure à l’Université du Québec en Outaouais en travail social. Emmanuelle nous raconte son parcours unique de thèse, ses hauts et ses bas, ses réussites et ses échecs. Emmanuelle nous parle de son retour aux études après avoir déjà établi sa carrière en tant que travailleuse sociale et psychothérapeute. Elle décrit les défis de s'adapter à un nouvel environnement académique et les exigences de la recherche tout en jonglant avec ses responsabilités familiales. Son parcours est enrichi par diverses formations et expériences professionnelles qui ont nourri sa passion pour le travail social. L'un des moments clés de sa carrière a été sa capacité à concilier ses rôles multiples : mère, étudiante, chercheuse et enseignante. Emmanuelle explique en détail comment elle a surmonté les obstacles liés à la gestion du temps et à la conciliation travail-famille. Elle partage des stratégies pratiques et des anecdotes inspirantes sur la manière dont elle a navigué ces défis. Emmanuelle parle également des défis personnels qu'elle a dû surmonter, comme l'adaptation à un nouvel équilibre entre ses différentes responsabilités. Malgré ces obstacles, sa détermination et sa passion pour le travail social l'ont aidée à réussir. Elle offre un aperçu authentique de la vie d'un doctorant, avec ses moments de doute et ses victoires.Liens d'intérêt:https://uqo.ca/profil/laroem01https://ca.linkedin.com/in/emmanuelle-larocque-6007623bhttps://www.researchgate.net/profile/Emmanuelle-LarocqueCrédits : Tegwen Gadais et Michel Alexandre RiouxCe contenu a été enregistré et mixé par l’équipe Production du Service audiovisuel de l’UQAM.