{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/ec5dacd6-fd70-4906-80dc-826f972e8b6f/64d88c68b4d0da0010b9420e?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"199. Inskolning i förskola","description":"<p>Hur ska man tänka kring inskolning (eller som det ju egentligen heter: introduktion), och vad finns det egentligen för forskning och erfarenhet kring detta? Lars intervjuar Martina Andersson Søe, psykolog och doktorand vid Lunds Universitet, som forskar tillsammans med sina handledare Elia Psounis och Elinor Schad.</p><p><br></p><p>Martina tipsar om boken \"<a href=\"https://www.bokus.com/bok/9789127464971/den-viktiga-introduktionen/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Den viktiga introduktionen</a>\" av Gunilla Niss. </p><p>För att vara med i forskningsprojektet, följ någon av dessa länkar:</p><p><strong>Pedagog</strong>: <a href=\"https://redcap.link/introtillforskolaPersonal\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>https://redcap.link/introtillforskolaPersonal</strong></a></p><p><strong>Förälder: </strong><a href=\"https://redcap.link/introtillforskolaForalder\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>https://redcap.link/introtillforskolaForalder</strong></a></p><p><br></p>","author_name":" Liv Svirsky, Kajsa Lönn Rhodin, Maria Lalouni och Lars Klintwall"}