{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/a28c4523-2f7e-4a33-8c66-eef0a3ca1492/272372d6-99f6-41a3-ba88-f8d73c77712b?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Comment réussir à se parler entre élèves et prof?","description":"<p>En cette période de rentrée des classes, on avait envie de savoir comment la parole circule dans les salles de classe. Comment on arrive à se parler entre professeurs et élèves. Il y a ce texte du philosophe Paul Ricoeur, intitulé <em>La Parole est mon royaume</em>. Ça commence par :&nbsp;<em>«Qu’est-ce que je fais quand j’enseigne? Je parle. Je n’ai pas d’autre gagne-pain et je n’ai pas d’autre dignité ; je n’ai pas d’autre manière de transformer le monde et je n’ai pas d’autre influence sur les hommes. La parole est mon travail ; la parole est mon royaume.»</em></p><p>Comment se passe ce règne-là ? Et puis surtout, comment, si la parole est&nbsp;le royaume de l’enseignant.e, elle se distribue, comment les élèves y ont ou non accès? Est-ce qu’ils arrivent à se parler vraiment entre profs et élèves? J’ai rencontré Charles. Il est professeur d’Histoire géographie depuis 8 ans. Aujourd’hui, il enseigne à Paris, à des élèves de la 6e à la terminale.</p><p><br></p><p>Cet épisode de Fracas a été réalisé et mixé par Malo Williams. La musique a été composée par Valentin Fayaud. Fracas est un podcast produit par Louie Média et Radio Nova.&nbsp;</p><p>Vous pouvez nous écrire à <a href=\"mailto:hello@louiemedia.com\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">hello@louiemedia.com</a></p>","author_name":"Louie Media"}