{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/73b2842f-61ad-4721-8611-1821278609bc/64a66f8160e610001129de02?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Aborder le handicap invisible avec les enfants","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/61a7d1b40fef256f658dee35/show-cover.jpg?height=200","description":"<p>Les enfants du périscolaire de l’école Dufour sont encore en maternelle. Mais ils apprennent déjà la langue des signes&nbsp;! Une idée originale de la directrice du centre, Marie Eléonore Catteau Goethals, elle-même apprenante. Une manière d’aborder le handicap invisible avec les enfants, comme l’est la surdité. Floriane Padoan est allée à la rencontre de ces enfants, pour réaliser avec eux un podcast.</p>","author_name":"Podcastine"}