Ifølge reklamen fra dem som lager læreplanene skal «En mer praktisk skole» (Stortingsmelding 34) være reine kinderegget, og gi alt fra bedre læring til motivasjon og trivsel.
Målene som nevnes er jo fabelaktige, men hva betyr egentlig «praktisk læring» for oss lærere? Er det som vgs-lærer Astrid sier; å bygge scener fra novellen «Ballstemning» med legoklosser, eller er det som barneskolelærer Heges opplegg om kull, med bålbrenning og røyklukt i håret som må til? Kanskje burde vi alle, for å oppleve konkrete eksempler på praktisk læring, rett og slett tatt oss en tur inn til 1. klasse?
I denne episoden heier i hvert fall paneldeltagerne på variert undervisning som en suksessfaktor, og at praktisk læring kan gi lek og latter, men ikke nødvendigvis læring.
","author_name":"Cappelen Damm"}