{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/69ea0aaaabe143da5bb5f695/69ea0abf07ecece42a91af8b?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Den om spørsmål som læringsressurs","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/69ea0aaaabe143da5bb5f695/c6b094f1ac95525568b30e075e43b05a.png?height=200","description":"Hvordan kan studentenes spørsmål bli en ressurs for hele kullet – og ikke bare en enkelt student? I denne episoden snakker vi med Stian Øby Johansen fra Det juridiske fakultet ved Universitetet i Oslo om hvordan digitale diskusjonsforum og spørretimer kan bidra til faglig dialog, delekultur og bedre læring. \n\nVi får høre om konkrete grep for å senke terskelen for å stille spørsmål, og om hvordan undervisere kan følge opp på en måte som gir verdi for mange.","author_name":"NOKUT"}