Dans ce second épisode du podcast APA’remment, nous recevons Anne-Gaëlle Bresson, enseignante en Activité Physique Adaptée (EAPA), qui a fait le choix d'associer l'APA à la médiation animale en fondant APA de chien. Avec ses fidèles compagnons à quatre pattes, elle nous ouvre les portes d'une pratique aussi originale qu'enrichissante.
Ensemble, nous revenons sur les différences entre l'activité assistée par l'animal et la médiation animale, les bénéfices de cette approche pour différents publics, le bien-être indispensable des chiens médiateurs, ainsi que sur les réalités d'une activité exercée en libéral. Anne-Gaëlle partage également son parcours, son expérience de terrain, des anecdotes marquantes et son regard sur l'évolution de cette pratique encore en plein développement.
Un échange passionnant qui montre comment la relation entre l'humain, l'animal et le mouvement peut devenir un véritable levier de santé, de motivation et de bien-être.
Pour prolonger les échanges, vous pouvez nous retrouver sur :
Anne-Gaëlle Bresson :
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APA’remment:
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Bibliographie :
Beiger, F. (2014). La zoothérapie, une histoire ancienne. Enfances, 11–18. https://shs.cairn.info/eduquer-avec-les-animaux--9782100704446-page-11
Chaulet, S. (2025). De la médiation animale à l’éthorobotique en Ehpad: Brève revue de littérature. Gérontologie et société, 47178(3), 153–166. https://doi.org/10.3917/gs1.178.0153
Hayet Zeggar & Denis Rolland. (2025). Les maisons Sport-Santé | Igas. République Française. https://igas.gouv.fr/les-maisons-sport-sante
Laffitte, B., & Auriacombe, M. (2021). Médiation canine: Supervision des chiens intégrés par un vétérinaire. Sociographe, 14(4), 119–131. https://doi.org/10.3917/graph1.hs014.0119
Ministère Sports, jeunesse et vie associative. (2025). Question écrite n°9870: Suivi des titulaires de carte professionnelle en activité physique adaptée. Assemblée Nationale. https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/17/questions/QANR5L17QE9870
Vernay, D. (2021). La charte des bonnes pratiques de la Médiation Animale (MA). (14), 133–142. https://doi.org/10.3917/graph1.hs014.0133
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