2ème épisode : Le système : ce parent dysfonctionnel
« Ce sont des adultes qui prennent une série de décisions en évaluant l'importance de l'autodétermination d'une personne. L'impuissance que ça fait vivre aux jeunes si on ne s'attarde pas à l'importance de cette participation-là est assez dramatique. »
Ce sont les mots de Lesley Hill, Directrice de la protection de la jeunesse, qui ouvre cet épisode sur les fonctions et dysfonctions du système.
Le système, comme l’exprime Ursy, il a parfois un visage sécurisant, voire empathique, comme celui du juge. Mais il a trop souvent un visage sans traits, anonyme, une espèce d’entité dont le langage échappe aux enfants, jeunes et plus grands.
Le système, c’est aussi une somme de personnes qui représentent différentes institutions.
Le colloque nous a permis de mettre un visage sur 2 de d’entre elles : le Protecteur du citoyen et la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Ces deux institutions, imbriquées dans les dédales judiciaires et politiques, exposent leur raison d’être et les limites de leur pouvoir d’agir.
Dans ces instances, la participation des jeunes est peu existante, voire inexistante. On pose la question : est-ce aux jeunes de « participer » davantage en portant plainte, ou est-ce aux institutions de faciliter le dépôt de plaintes?
Des méthodes participatives ont fait leurs preuves dans le monde de la recherche. Le prochain chapitre parle des avancées créées par la recherche participative, tant au niveau des connaissances, qu’au niveau du développement et de l’émancipation des jeunes.
Cette série de baladodiffusion est une coproduction de la Chaire réseau de recherche sur la jeunesse du Québec et de Projet Mégaphone.
","author_name":"Sophie de Cordes"}