{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/68dc577c6d92c33f9c7ca8e3/69bfa531007cdcf83f54337d?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"19. Den nya lärarens verklighet en bit in i yrkeslivet","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/68dc577c6d92c33f9c7ca8e3/1774167070487-f6a8baa8-205d-45a4-9f4f-463366da0ea9.jpeg?height=200","description":"<p>I dagens avsnitt ska vi få höra perspektivet från <strong>Amanda Högberg</strong>, en lärare som nyligen examinerats och som därmed lämnat teorin på lärarutbildningen och gett sig ut i verkligheten.</p><p><br></p><p>I ett tidigare avsnitt samtalade jag med Erica Särud som efter examen beskrev den stora klyftan mellan lärarutbildningen och det faktiska lärarlivet. Hon lyfte behovet av mer praktik, tydligare verklighetsförankring och bättre stöd inför yrket.</p><p><br></p><p>Idag går vi vidare på det spåret, men delvis från ett annat håll: Hur upplevs utbildningen, just nu? Hur ser studenterna på sin resa, på sin VFU, på utbildningens kvalitet och på sin framtida yrkesroll?</p><p><br></p><p>Amanda och jag samtalar om förväntningar, erfarenheter och vad hon tycker fungerar – och inte fungerar – i dagens lärarutbildning.</p><p><br></p><p>Peter &amp; skolan på <strong>Instagram </strong>&gt;&gt; https://www.instagram.com/peterochskolan/</p><p>Peter &amp; skolan på <strong>Facebook </strong>&gt;&gt; https://www.facebook.com/peterochskolan/</p><p>Peter &amp; skolan på <strong>YouTube</strong> &gt;&gt; https://www.youtube.com/@peterochskolan</p><p><strong>Webbsidan </strong>&gt;&gt; https://www.peterochskolan.se/</p>","author_name":"Peter Gregorics"}