{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"","title":"Débat : le bien être des étudiants en écoles supérieure des arts","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/68261c0f696b5d1232b1ba62/1756348553730-83bca109-dbdf-4378-8f42-e4ade24c2446.jpeg?height=200","description":"

Thème 1: Introduction et cadre du podcast


Thème 2: Le bien-être peu abordé dans la formation artistique


Thème 3: Santé mentale et lien avec la pratique instrumentale


Thème 4: Définir le bien-être étudiant


Thème 5: Les différentes formes de stress (comparaison, performance, examens)


Thème 6: Le rôle des professeurs dans la comparaison


Thème 7: Passion versus profession, culpabilité et équilibre de vie


Thème 8: Pouvoir vivre de la musique et trajectoires professionnelles


Thème 9: Spécificités des débouchés pour les pianistes


Thème 10: Définition personnelle de la santé mentale


Thème 11: Spécificités et universalité du stress étudiant


Thème 12: Reconnaître les troubles plus graves et les limites du rôle des profs


Thème 13: Parole sur le bien-être au sein de l’IMEP et relation élève-prof


Thème 14: Addictions et gestion du stress de performance


Thème 15: Prévention, ateliers et compétences de régulation


Thème 16: Musicothérapie et paradoxe de la musique


Thème 17: Conclusions et recommandations pratiques


Enregistré à l'IMEP le 13 juin 2025

Lucie Dubuisson, Jeanne Crucifix et Felix Dubru

Dans la cadre de la classe de Communication de Camille De Rijck

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