Per Brodal er professor emeritus i nevroanatomi og en av Norges mest profilerte hjerneforskere. Han har brukt et helt arbeidsliv på å forstå hvordan hjernen utvikler seg, og hvorfor læring handler like mye om trygghet og mening som om metode og innhold. Når Per sier: «Jeg kan ikke lære deg noe», er det ikke et paradoks, det er en nøkkel til å forstå hvordan barn faktisk lærer. Kari Brodal er fysioterapeut og barnehagelærer, med mange års erfaring fra barnehage. Hun løfter fram hvordan lek, relasjon og voksenrollen kan gi barn mot til å prøve, feile og mestre, og hvordan begeistring kan smitte og skape lærelyst.
Du får konkrete perspektiver på:
Simen Skogli i samtale med Kari og Per Brodal
Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst
Kontakt: Simen@tryggavnatur.no
","author_name":"Trygg av natur"}