{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/6790c2d722302f87e18145b3/67ac7654b468a1d76fef823a?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Skolskjutningen i Kungälv","description":"<p>Sveriges första skolskjutning var 1961 i Kungälv, Sveriges andra och värsta skolskjutning var 4 februari i år. Genom att undersöka de kriminologiska förklaringarna bakom skolskjutningen i Kungälv visar Charlotta Thodelius, docent i kriminologi, att gärningspersonen inte är så osannolik som det verkar vid en första anblick. Allt detta i skuggan av våldsdåden i Örebro.&nbsp;</p><p><br></p><p>Relaterad litteratur: </p><p>Lindgren, S. &amp; Thodelius, C. (2017), School Shootings in Seven Countries:Testing and Developing the Theory of Five Necessary Conditions, i Andersson, Björn, Frida Petersson &amp; Anette Skårner (red.) Den motspänstiga akademikern. Festskrift till Ingrid Sahlin, s. 351 – 381. Malmö: Égalité</p><p><br></p><p>Thodelius, C., &amp; Sandén, H. O. (2017). Lethal school violence in Scandinavia: development of an incident typology and suggestions for prevention*. <em>Journal of Risk Research</em>, <em>22</em>(6), 692–700. </p><p><br></p><p>Thodelius, C., Währborg, P., Sandén, H. O., &amp; Besslinger, C. (2021). <em>Kriminologiska perspektiv på dödligt skolvåld</em>. Liber.</p>","author_name":"Högskolan i Borås"}