{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/677f8928027583ffa602027f/68d42dfa826776877c084ab9?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"EP38 - Marie, 22 ans à réinventer l'école pour ses élèves","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/677f8928027583ffa602027f/1758735540690-d328047c-5109-4833-ac21-23a688b5e84c.jpeg?height=200","description":"<p>Marie est une enseignante passionnée depuis 22 ans. Elle a consacré une grande partie de sa carrière à la maternelle, un niveau qu’elle affectionne particulièrement, et dans lequel elle aime imaginer des façons toujours plus créatives d’accompagner ses élèves.&nbsp;</p><p>Très tôt, elle a ressenti qu’il lui manquait certaines bases pour vraiment comprendre le fonctionnement de l’enfant et l’aider à progresser. Alors, elle a décidé de se former en neuroéducation. Depuis, les apports des neurosciences nourrissent sa pédagogie au quotidien. D'ailleurs elle collabore avec l’association de Jean-Luc Berthier, et participe à des projets comme ATOLE, créé par le chercheur Jean-Philippe Lachaux, pour aider les enfants à mieux gérer leur attention et leur concentration. Elle s’intéresse aussi au développement des compétences psychosociales, a mis en place une classe flexible, et utilise même le jeu d’échecs comme outil éducatif.</p><p>Dans cet épisode, Marie nous raconte son parcours, nous fait entrer dans sa classe et nous livre, avec générosité, ses conseils pour rendre l’enseignement plus vivant, plus attentif aux besoins des élèves, et surtout plus épanouissant pour l’enseignant comme pour l’enfant.</p><p><br></p><p><strong>Le travail de Marie :</strong></p><p>-<a href=\"https://materiel-educatif.nathan.fr/collection/sors-moi-de-la\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Sors-moi de là&nbsp;!</a></p><p>-<a href=\"https://materiel-educatif.nathan.fr/dme/jeux-educatifs-materiel-d-apprentissage/methodes-et-ressources-pedagogiques/apprivoiser-les-emotions-avec-les-zamizen-chevalet-guide-pedagogique.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Apprivoiser les émotions avec les Zamizen</a></p><p>-<a href=\"https://www.editions-hatier.fr/livre/enseigner-pratiques-apprendre-jouer-aux-echecs-en-classe-cycles-1-2-et-3-ed-2024-9782401108264\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Apprendre à jouer aux échecs en classe</a></p><p>-Projet ATOLE mater (en cours)</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Sites et ressources:</strong></p><p>-<a href=\"https://sciences-cognitives.fr/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Association de Jean-Luc Berthier</a></p><p>-<a href=\"https://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1878715/les-apports-d-olivier-houde-les-3-systemes-cognitifs?cid=p2_1573921&amp;portal=p1_610270\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">&nbsp;Olivier Houdé&nbsp;: Les 3 systèmes cognitifs&nbsp;&nbsp;</a></p><p>-<a href=\"https://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1878713/les-apports-de-stanislas-dehaene-les-4-piliers-de-l-apprentissage?cid=p2_1573921&amp;portal=p1_610270\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Stanislas Dehaene : les 4 piliers de l'apprentissage</a></p><p>-<a href=\"https://www.youtube.com/c/SteveMasson?app=desktop\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Chaîne youtube de Steeve Masson&nbsp;: Cerveau et apprentissages&nbsp;</a></p><p>-Formations Magistère&nbsp;sur les sciences cognitives et l’attention.</p><p>-<a href=\"https://project.crnl.fr/atole/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Projet ATOLE (ATtention à l’écOLE) de Jean-Philippe Lachaux&nbsp;</a></p><p>-<a href=\"https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Publications du CSEN&nbsp;</a></p><p>-<a href=\"https://www.cnesco.fr/education-a-lorientation/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Éducation à l’orientation(CNESCO)</a></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Livres&nbsp;:</strong></p><p>-<strong>Le cerveau et les apprentissages&nbsp;</strong></p><p>-<strong>Innover avec les sciences cognitives</strong>&nbsp;B</p><p>-<strong>L’attention, ça s’apprend!</strong>&nbsp;</p><p>-<strong>Activer ses neurones&nbsp;: Pour mieux apprendre et enseigner</strong>&nbsp;</p><p>-<strong>Les neurosciences à l'école : leur véritable apport</strong></p><p>-<strong>C’est (pas) moi, c’est mon cerveau&nbsp;!</strong></p><p>-<strong>Les talents du cerveau, le défi des machines</strong></p>","author_name":"ANGIE"}