{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/675ad3a8d5d6d457b1c14c58/68d908ce86008eb230dae8b8?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"🇬🇧 THOUGHTLEADER : Ewelina Kurtys #21","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/675ad3a8d5d6d457b1c14c58/1759054021998-8d10cbc6-1461-4a9e-9a64-de3138702426.jpeg?height=200","description":"<p><strong>Relier les neurosciences à l'éducation : Bio-computing</strong></p><p>Dans cet épisode du <a href=\"https://thoughtsandcoffee.substack.com/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Thoughtleaders Podcast</strong></a>, <a href=\"https://www.linkedin.com/in/thomas-brigger/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Thomas Brigger</strong></a> discute avec de l'intersection fascinante entre les ordinateurs et les neurosciences avec <a href=\"https://www.linkedin.com/in/ewelinakurtys/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Dr. Ewelina Kurtys</strong></a>, conseillère stratégique pour <a href=\"https://www.linkedin.com/company/finalspark/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>Final Spark</strong></a>. Elle partage son parcours académique et son travail avec des neurones vivants pour créer des bio-ordinateurs, en soulignant leur impact potentiel sur l'efficacité énergétique et l'enseignement supérieur. L'épisode explore également les considérations éthiques de cette technologie, l'importance de l'interaction humaine par rapport à une exposition précoce à la technologie pour les enfants, et l'avenir de l'apprentissage et du rôle de l'IA dans l'éducation. Ewelina souligne toujours l'importance de l'auto-apprentissage continu et de la pensée critique dans un paysage technologique en rapide évolution.</p><p><br></p><p>Cet épisode est en langue anglaise 🇬🇧.</p><p><br></p><p><strong>💌 👉</strong>&nbsp;: Abonnez-vous à&nbsp;<a href=\"https://thoughtsandcoffee.substack.com/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>la newsletter</strong></a> et partagez la !</p><p>Si vous avez bien aimé cet épisode, laissez des pousses 👍, des étoiles ⭐️, partagez avec vos proches&nbsp;et abonnez-vous pour ne rien rater.</p><p><br></p><p><br></p><p>⏳&nbsp;<strong>Les chapitres de l’épisode :</strong></p><p><br></p><p><strong>00:05</strong>&nbsp;Intro</p><p><strong>00:54</strong>&nbsp;Qui êtes vous ?</p><p><strong>02:04</strong>&nbsp;Qu'est-ce que c'est Final Spark ?</p><p><strong>09:56</strong>&nbsp;Travailler avec des neurons et l'éthique...</p><p><strong>20:03</strong>&nbsp;Comment apprend-t-on dans le futur ?</p><p><strong>24:09</strong>&nbsp;Reading Coffee Grounds</p><p><strong>25:44</strong>&nbsp;Bookclub</p><p><br></p><p><strong>📖 livre 1: Antifragile, Les bienfaits du désordre</strong> de N. N. Taleb</p><p><strong>📖 livre 2: Skin in the Game: Hidden Asymmetries in Daily Life</strong> de N. N. Taleb</p><p><strong>📖 livre 3: Determined: A Science of Life Without Free Will</strong> de Robert Sapolsky</p><p><br></p><p><strong>29:50</strong>&nbsp;Mot de la fin</p><p><strong>30:35</strong>&nbsp;Outro</p><p><br></p><p>Enregistré le 26 septembre 2025</p><p><br></p><p>Rejoignez notre communauté sur <a href=\"https://www.linkedin.com/company/thoughtleadersandcoffee/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>LInkedIn</strong></a>.</p><p>Contact &amp; partenariats : <strong>Edunova / </strong><a href=\"mailto:contributions.edunova@gmail.com\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>contributions.edunova@gmail.com</strong></a></p>","author_name":"Thomas Brigger"}