{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"","title":"« La transmission du savoir n’est plus au centre de l’école » déplore Olivier Paccaud","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/6734e3d85b81168b13993c54/7ae1ada5-6678-4b80-b981-a5eb91550646.jpg?height=200","description":"La semaine dernière, la Cour des comptes a publié un rapport préoccupant sur le niveau des élèves à l’école primaire. Pour y remédier, elle préconise notamment une révision des rythmes scolaires. Olivier Paccaud, sénateur (LR) de l'Oise, est revenu sur les conclusions de ce rapport et a exprimé un profond désaccord avec les solutions proposées. Selon lui, « le vrai problème n’est pas du tout lié au rythme scolaire », mais relève plutôt de « problèmes de violence, d’attractivité du métier de professeur, d’irrespect et de harcèlement ». Il plaide pour remettre « au centre de l’école, la transmission du savoir », « ce qui n’est plus le cas aujourd’hui ». Il déplore également « l’omniprésence de pédagogie alternative » et observe qu’avec ces méthodes, « nous sommes les derniers ou avant-derniers partout ».","author_name":"Public Sénat"}