{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/66fa4555acfe1ec5ec3adb51/68a0ca088f8e6e8461553804?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"فصل۲|قسمت ۹: رنگ‌های دوستی","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/66fa4555acfe1ec5ec3adb51/1755367622018-e51287d6-1532-4862-a943-2ca05a9d20de.jpeg?height=200","description":"<p><strong>دانشگاه هیولاها – فصل دوم، اپیزود نهم</strong></p><p><br></p><p>در نهمین قسمت، به سراغ رابطه‌ای خاص و کمتر دیده‌شده می‌رویم: رابطه با کودکان و نوجوانان با نیازهای ذهنی ویژه.</p><p>مهمان این اپیزود <strong>پیوند اقتصادی</strong> است؛ کسی که شش سال پیش به بهانه‌ی عکاسی وارد جمعی شد که بچه‌ها در آن بازی می‌کردند. همان دیدارهای ساده و هفتگی کم‌کم برای او به مسیری تازه تبدیل شد؛ مسیری که حالا هر جمعه، تکرار می‌شود.</p><p><br></p><p>در این گفت‌وگو، پیوند از تجربه‌هایش با این بچه‌ها می‌گوید؛ از اینکه بازی و همراهی چگونه نگاهش به رابطه انسانی را تغییر داده و چه معناهای تازه‌ای برای او ساخته است.</p><p><br></p><p>اگر این اپیزود را دوست داشتید، لطفاً آن را با دوستان‌تان به اشتراک بگذارید؛ به‌ویژه با کسانی که همیشه به دنبال پاسخی بوده‌اند برای این پرسش که <strong>چطور می‌توان با یک کودک با نیاز ذهنی ویژه رابطه‌ای واقعی، ارتباطی صمیمی و دوستی ماندگار ساخت</strong>. شنیدن این تجربه می‌تواند برای آن‌ها الهام‌بخش و راهگشا باشد.</p>","author_name":"موسسه منظومه خرد"}