Aujourd’hui,Valérie vous propose de découvrir une méthode pour faire réfléchir autrement vos apprenants : les fameux 6 chapeaux de Bono.
Une technique idéale pour éviter les discussions qui tournent en rond, faire émerger différents points de vue… et surtout, apprendre à changer de lunettes pour regarder une même situation.
Alors, prêts à essayer ?
Imaginée par le médecin et psychologue maltais Edward de Bono, cette méthode propose d’explorer une situation à travers six modes de pensée différents.
Chaque chapeau correspond à une manière de réfléchir :
⚪ Le blanc : les faits, les données, les informations disponibles.
🔴 Le rouge : les émotions, les intuitions, les ressentis.
⚫ Le noir : les risques, les limites, les difficultés.
🟡 Le jaune : les avantages, les opportunités, ce qui peut fonctionner.
🟢 Le vert : la créativité, les idées nouvelles, les alternatives.
🔵 Le bleu : l’organisation, la synthèse et la décision.
Ne pas mélanger tous les modes de pensée en même temps, mais les explorer successivement.
Comment l’utiliser en formation ?
Vous formez des professionnels à l'utilisation de l'intelligence artificielle en formation.
Votre question pourrait être : « Faut-il intégrer davantage l’IA dans nos formations ? »
Avec le chapeau blanc, le groupe recherche les faits : Que savons-nous ? Quelles sont les données ?
Avec le rouge : Qu’est-ce que cela nous inspire ? Qu’est-ce que cela nous fait ressentir ?
Avec le noir : Quels sont les risques ? Les limites ?
Puis le jaune : Quels bénéfices pouvons-nous en tirer ?
Le vert ouvre la porte à la créativité : Quelles utilisations originales pourrions-nous imaginer ?
Et enfin, le bleu reprend la main : Que retenons-nous ? Quelle décision ou quelle action allons-nous prendre ?
Vous pouvez faire travailler tout le groupe sur chaque chapeau… ou répartir les chapeaux entre plusieurs sous-groupes.
Cette méthode permet de structurer les échanges et d’éviter qu’une discussion soit dominée uniquement par les critiques… ou, à l’inverse, par les idées enthousiastes.
Elle développe également la capacité à prendre du recul, à écouter d’autres perspectives et à argumenter.
Et pour le formateur, c’est un formidable outil pour transformer une discussion parfois floue en réflexion collective structurée.
Petit plus : les chapeaux peuvent être de vrais chapeaux, des cartes, des pictogrammes… ou simplement des consignes projetées à l’écran.
Prenez une problématique de votre prochaine formation et faites-la passer… sous les six chapeaux !
Vous allez voir : changer de point de vue peut complètement changer la réflexion.
Parce qu’en pédagogie, penser autrement, ça s’apprend aussi !
Merci pour votre écoute et à très bientôt pour une nouvelle capsule de veille pédagogique !
Par Valérie Gabillard
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