Dans cet épisode, Nadège, la Chat Pitre qui veille sur la diversité et l'inclusion en formation, explique ce qu'est un texte alternatif – ou alt text – et partage des conseils simples pour rédiger des descriptions utiles, accessibles et efficaces. Une compétence facile à acquérir, qui améliore non seulement l'accessibilité de vos supports de formation, mais aussi leur qualité pour l'ensemble de votre public.
Le texte alternatif permet aux personnes aveugles ou malvoyantes d'accéder aux informations transmises par une image grâce à un lecteur d'écran. Nadège explique son fonctionnement et montre pourquoi il est devenu indispensable dans les documents, les présentations et les publications en ligne.
La règle essentielle est simple : décrire le message transmis par l'image, et non l'image elle-même. À travers plusieurs exemples, l'épisode montre comment rédiger un texte alternatif pertinent pour une photographie, un graphique ou une illustration, et rappelle qu'une image purement décorative doit être déclarée comme telle.
Nadège partage cinq conseils faciles à appliquer : décrire uniquement l'information utile, rester concis, éviter les formulations inutiles comme « photo de », adapter la description au contexte et toujours vérifier que le texte permet réellement de comprendre ce que le visuel apporte.
Les outils d'intelligence artificielle peuvent proposer une première version d'un texte alternatif. Nadège explique pourquoi ils constituent une aide précieuse, tout en rappelant qu'une relecture humaine reste indispensable pour garantir la qualité pédagogique du résultat.
L'épisode se conclut par un principe central de la conception universelle : ce qui améliore l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap profite également à l'ensemble des utilisateurs et utilisatrices. Des textes alternatifs bien rédigés facilitent la compréhension des supports et contribuent également à un meilleur référencement des contenus publiés en ligne.
Par Nadège Riche