{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/66d7749f3895e5a9f8b41468/69f388dbe1fad0f98af80dd0?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"La boîte à outils de la Ressources Handicap Formation 1/2","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/66d7749f3895e5a9f8b41468/1777567955246-ba761d88-36ac-4c3b-9d22-a3ea5868c833.jpeg?height=200","description":"<p>Dans cet épisode, Nadège explore un outil clé pour rendre les formations plus inclusives : la boîte à outils de la Ressource Handicap Formation (RHF), portée par l’AGEPHIP.</p><p>Elle décrypte ses apports concrets pour mieux comprendre et intégrer les enjeux du handicap en formation professionnelle, que l’on soit référent·e handicap ou formateur·ice indépendant·e.</p><p><br></p><h2>Un outil structurant</h2><p>La boîte à outils RHF propose un cadre clair pour améliorer l’accessibilité des formations. Elle combine apports théoriques, outils pratiques et informations sur les financements disponibles pour accompagner les personnes en situation de handicap.</p><p><br></p><h2>Accessibilité et compensation</h2><p>L’épisode revient sur une distinction essentielle : l’accessibilité, qui consiste à anticiper les besoins du plus grand nombre dès la conception, et la compensation du handicap, qui correspond à des adaptations individuelles. Deux approches complémentaires pour garantir l’égalité des chances.</p><p><br></p><h2>Comprendre les financements</h2><p>La mise en place d’aménagements repose aussi sur des dispositifs financiers. Ceux-ci varient selon 2 critères&nbsp;: le statut de l’employeur et la situation administrative de l’apprenant·e, notamment la reconnaissance RQTH.</p><p><br></p><h2>Secteur privé</h2><p>Dans le secteur privé, les OPCO peuvent financer des aménagements via une majoration du coût contrat, pouvant aller jusqu’à 4 000 € par an. Le rôle du ou de la référente handicap est d’identifier les besoins et de les formaliser.</p><p><br></p><h2>Secteur public</h2><p>Dans la fonction publique, les demandes passent par le FIPHFP, généralement via l’employeur. Le référent handicap joue un rôle d’appui pour analyser les besoins et sécuriser le parcours.</p><p><br></p><h2>Vers des formations accessibles</h2><p>Cet épisode montre que l’inclusion ne repose pas uniquement sur la pédagogie, mais aussi sur une bonne connaissance des dispositifs existants. Il prépare le terrain pour passer à l’action.</p><p><br></p><p>Dans le prochain épisode, Nadège présentera les 5 axes concrets pour transformer progressivement ses pratiques et rendre ses formations réellement inclusives.</p><p><br></p><p>Par Nadège Riche</p><p><br></p><h2>Références:</h2><ul><li>La boîte à outils Ressources Handicap Formation (RHF)&nbsp;: <a href=\"https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formation/boite-outils\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formation/boite-outils</a></li><li>Ressource Handicap Formation (RHF) sur le site de l’AGEPHIP&nbsp;: <a href=\"https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formation\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formation</a></li><li>L’AGEPHIP&nbsp;: <a href=\"https://www.agefiph.fr\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.agefiph.fr</a></li><li>Le FIPHFP&nbsp;: <a href=\"https://www.fiphfp.fr\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.fiphfp.fr</a></li><li>La Plateforme APro : <a href=\"https://www.apro-formation.fr\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.apro-formation.fr</a></li></ul>","author_name":"Collectif \"les chats pitres veillent\""}