En este episodio de Nuestra Salud Hoy vamos a hablar de un tema que, aunque parece estrictamente educativo, en realidad toca algo mucho más grande: acceso, equidad, política pública y bienestar comunitario. En Rhode Island hay una controversia fuerte por una moratoria de tres años, recientemente aprobada por la legislatura y firmada por e Gobernador McKee, contra nuevas escuelas charter. Y al centro de todo está la demanda de De La Comunidad Bilingual Public Charter School, que dice que esa moratoria es inconstitucional y discriminatoria, especialmente porque ya la escuela había recibido la aprobación por el Departamento de Educación, y otra escuela, The Greene School, sí recibió permiso para expandirse.
Para hablar de esto, me acompañan Víctor Capellán, CEO de Rhode Island Education Collective y Carol Aguasvivas, presidenta de la junta de la escuela. Esta escuela.
De La Comunidad Public Charter School fue diseñada por padres, maestros, líderes comunitarios y estudiantes, después de una invitación a propuestas de parte del Departamento de Educación de RI, la cual va a crear por primera vez en el estado una escuela bilingüe de K-12, la cual incorpora un centro comunitario para ayudar a las familias a bregar con los diferentes determinantes sociales que los afectan. La moratoria fue impulsada por los sindicatos de maestros que argumentan de que las escuelas charter remueven fondos de las otras escuelas públicas. Actualmente los niños Latinos en RI tienen uno de los peores rendimientos académicos en la nación, y son las escuelas charter las que han podido mejorar ese rendimiento. Mas de 700 familias están en lista de espera para una de estas escuelas, la International Charter School en Pawtucket, lo cual demuestra la necesidad existente.
Para mas información visiten ;
https://www.dlcbilingual.org/
https://accionparalaeducacion.org/
https://collectiveactionri.org/
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