{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/65c28065e3e4b700150519e1/6a414554cb67fc75ea860eac?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Efterlevandepodden 55, Extra avsnitt Almedalen","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/65c28065e3e4b700150519e1/1782661748386-b366e2b5-6c11-4519-a117-94a114c6f46d.jpeg?height=200","description":"<p>Vi sänder live från Almedalen och idag är min son, Robin också med och poddar. Detta är extra avsnitt för dig som inte var med i Almedalen eller som följde med live via Youtube. Eftersom detta är en livesändning från en båt i Visby hamn så är ljudet inte riktigt som vanligt. Hoppas ni tycker om det i alla fall.</p><p><br></p><p>Vi träffade <strong>Linnea Lindquist</strong>, biträdande rektor, författare och en av landets mest profilerade skoldebattörer. </p><p>Och vi dök rakt ner i de organisatoriska bristerna inom skolsystemet. Vi diskuterar hur skolor hanterar allvarliga incidenter, efterföljande utredningar och i värsta fall suicid. Vi pratar också om det nya lagkravet på obligatoriska haveriutredningar som träder i kraft den 2 juli 2026 – kommer det att tvinga fram den transparens och det ansvarsutkrävande som så länge saknats? och varför samarbetar inte skolor mer med familjer när ett barn far illa, till exempel vid mobbing. Vi pratar också om det uppmärksammade fallet om Max och om hur skolan försöker ducka både ansvarstagandet och föräldrarna.  </p><p><br></p><p>Linnea delar med sig av sin syn på den skrämmande statistiken kring elever med NPF-diagnoser och varför dagens system med \"extra anpassningar\" i klassrummet ofta misslyckas. Dessutom pratar vi om vikten av ett starkt skolledarskap, hur skolan bättre kan stödja drabbade föräldrar och hur Linnea själv arbetar proaktivt för att vända skolor i kris.</p><p>Ett rakt, viktigt och insiktsfullt samtal om resurser, ledarskap och hur vi skapar en skola som tar ett genuint ansvar för både kunskap och psykiskt välmående.</p><p><br></p><p>#skolkris #suicid #npf</p>","author_name":"Kristina B Rosenius"}