{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/658063eff89e9c0016d24380/67d7e83223437cd73828e7f8?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Spécial Podcasthon : Ecole en forêt :  apprenons dans les bois - Avec Davina Weitowitz et les membres de l'école en forêt de Marsac","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/658063eff89e9c0016d24380/1742893614586-bf3c5d43-722f-45d6-bdd2-d8e944260853.jpeg?height=200","description":"<p>Afin d'offrir un cadre de vie plus proche de la nature à leurs enfants, de nombreuses familles décident de quitter la ville pour la campagne. Et certaines choisissent même de les scolariser dans une école… en forêt !</p><p>Comment se déroulent les journées des enfants qui fréquentent une telle école&nbsp;? Quels sont les bénéfices d’une scolarité au grand air&nbsp;? Et qu’en est-il des apprentissages, notamment en cas de retour à un système scolaire plus classique par la suite&nbsp;?</p><p>Quel rapport ces enfants développent-ils envers la nature, aujourd’hui mais aussi pour plus tard ?</p><p>Enfin quel est l’impact sur leurs familles, lorsque ces dernières n’ont pas l’écologie pour motivation première pour envoyer leur enfants dans ce type de structure ?</p><p><br></p><p>Pour répondre à ces questions, Amandine Lafont s’est rendue à l'école en forêt de Marsac, la première école en forêt ouverte en France, en Charente. Elle est le fruit d'une idée un peu folle d'une ancienne journaliste italo-allemande, Davina Weitowitz, qui, enceinte, s’est mise en tête de trouver une équipe pour ouvrir une école en forêt sur sa propriété, le domaine de Chantemerle.</p><p>Amandine Lafont a pu s’entretenir avec elle, ainsi que Nancy Balivet, qui a co-créé l'école en 2018. Mais surtout passer une matinée avec les enfants et l’équipe qui les encadre aujourd’hui : Stéphanie Magnagnon, Elise Blombed et Jorge Delgado Sevilla.</p><p><br></p><p>Cet épisode vous est proposé dans le cadre du <a href=\"https://podcasthon.org/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Podcasthon</a>, une superbe initiative, sans but lucratif, qui rassemble +1500 podcasts à travers le monde, diffusant leurs épisodes de manière coordonnée, du samedi 15 au vendredi 21 mars 2025, pour créer une incroyable vague de contenus audios inspirants.</p><p><br></p><p>Retrouvez l’école en forêt de Marsac et l’association du Je Libre qui porte le projet sur :</p><ul><li>leur site internet : <a href=\"https://ecole-foret.fr\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://ecole-foret.fr</a></li><li>leur page Facebook : <a href=\"https://www.facebook.com/profile.php?id=100068027498360\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">École en Forêt de Chantemerle</a></li><li>leur compte Instagram : <a href=\"https://www.instagram.com/ecolenforet/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">ecolenforet</a></li><li><br></li></ul><p>Faîtes-nous vos retours sur cet épisode :</p><ul><li>par mail : <a href=\"mailto:amandine@savoirsprecieux.com\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">amandine@savoirsprecieux.com</a></li><li>via LinkedIn : <a href=\"https://www.linkedin.com/in/amandinelafont/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Amandine LAFONT</a> ou <a href=\"https://www.linkedin.com/showcase/liens-pr%C3%A9cieux/?viewAsMember=true\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Liens Précieux</a></li><li>via Instagram : <a href=\"https://www.instagram.com/amandine_lafont/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">amandine_lafont</a></li></ul><p><br></p><p><strong>Références</strong> :</p><p>Valérie ROY « Zoom sur les écoles maternelles «&nbsp;plein air&nbsp;» de l’entre deux guerres » <a href=\"http://lesprosdelapetiteenfance.fr/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">lesprosdelapetiteenfance.fr</a>, 2021</p><p>L. Chawla, V. Derr « The development of conservation behaviors in childhood and youth » ResearchGate, 2012</p><p>Barrera-Hernández, L. F., Sotelo-Castillo, M. A., Echeverría-Castro, S. B. &amp; Tapia-Fonllem « Connectedness to Nature: Its Impact on Sustainable Behaviors and Happiness in Children » Frontiers in Psychology, 2020</p><p><br></p><p>écologie et lien humain&nbsp;•écolo proches&nbsp;•liens sociaux&nbsp;•liens amicaux&nbsp;• liens familiaux&nbsp;• écolo potes • parent écolo&nbsp;• écolo couple&nbsp;• enfant écolo&nbsp;• écolo amitié • éducation écolo&nbsp;• écolo au boulot&nbsp;• écolo au travail&nbsp;• amour et écologie&nbsp;• écologie et couple&nbsp;• parentalité écolo&nbsp;• éco-émotions</p><p><br></p><p><strong><em>Vous aimerez cet épisode, si vous aimez :</em></strong></p><p>Les podcasts d'Arte radio : Vivons heureux avant la fin du monde • Et parfois on gagne • Reverser la table • Injustices • Super Green Me • Soif de Sens • Oïkos • Chaleur Humaine • Notre raison brûle • Basilic podcast • The Big Shift • les podcasts d'AirZen Radio</p><p><br></p><p>Liens Précieux est un podcast d'écologie intime par Amandine Lafont.</p><p>Enregistrement : février 2025 à l’école en forêt de Marsac, avec l’équipement de Zaïzaï Radio</p><p>Texte, voix, prises de son et montage : Amandine Lafont</p><p>Réalisation et mixage : Aurore Le Bihan</p><p>Identité graphique : Maude de Goër</p><p><br></p>","author_name":"Amandine LAFONT - Ecologie intime"}