{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/650aa5f9cc8c120011ce5e35/650aab2d79d54a0011d6194f?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Pushing down on me, pushing down on you,...","description":"<p>La thématique du jour se concentre sur les différentes manières dont la pression en milieu scolaire peut se présenter chez un·e enfant ou un·e adolescent·e étant scolarisé·e dans le système scolaire luxembourgeois. Le focus se fera sur la deuxième génération d'enfants de parents immigrés.</p><p><br></p><p>_______________________________________</p><p><br></p><p><em>Cliché - Société en migration</em>&nbsp;est un projet initié par l’Oeuvre Nationale de Secours Grande-Duchesse Charlotte en partenariat avec l’Association de Soutien aux Travailleurs Immigrés asbl et réalisé par l’Ikl – centre d’éducation interculturelle.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>INVITÉ·E·S</strong></p><p>&nbsp;</p><p>Heidi Martins, doctorante, sociologue et chercheuse au Centre de Documentation sur les Migrations humaines.</p><p><br></p><p><strong>LIENS</strong></p><p>&nbsp;</p><p>Retrouvez-nous sur <a href=\"https://www.instagram.com/clicheikl/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Instagram</a>, <a href=\"https://www.facebook.com/clicheSeM/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Facebook</a> ainsi que sur&nbsp;<a href=\"http://www.cliche.lu/\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">www.cliche.lu</a></p><p>Sources&nbsp;:</p><ul><li>La deuxième génération issue de l'immigration portugaise au Luxembourg, Heidi Martins</li><li>Se sentir chez-soi : quelles clefs ?, Heidi Martins</li><li>Ich habe versucht, mich zu beweisen. Der Umgang mit Ausgrenzungs- und Diskriminierungserfahrungen in der Berufseinstiegsphase. Das Beispiel von AkademikerInnen mit Migrationshintergrund in Österreich, Swiss Journal of Sociology, 42 (3), 2016, 521–541</li><li>Quand l'école empêche les élèves de réaliser leur rêve, Madalena Queirós, <a href=\"https://www.virgule.lu/luxembourg/quand-lecole-empeche-les-eleves-de-realiser-leur-reve/3130119.html\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Virgule</a></li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>CRÉDITS</strong></p><p>&nbsp;</p><p>Écriture et narration&nbsp;: Dalila Kamunga</p><p>Relectures&nbsp;: Antónia Ganeto, Pierre Dielissen, Myriam Abaied</p><p>Conception&nbsp;: Dalila Kamunga</p><p>Montage&nbsp;: Wady Film</p><p>Enregistrements&nbsp;: Wady Film, Dalila Kamunga</p><p>Jingle&nbsp;: Boombap Podcast by MarbleSpace</p><p>Photo de couverture&nbsp;: Noé Kamunga</p><p>&nbsp;</p><p>© Tous droits réservés</p>","author_name":"Dalila Kamunga"}