{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/64d6574749c8ba0011d815f2/6a5ffa3ce8340c0ebfed6f65?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"La Méridienne – Chante, danse, Educ’ Pop’ !","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/64d6574749c8ba0011d815f2/1784674865048-e8df8b82-ac40-4df9-ad22-1468a07d0ce5.jpeg?height=200","description":"<p>IUT Carrières Sociales de Tours. Laurent Besse et Arnaud Loustalot, maitres de conférences, proposent aux étudiants un atelier de podcasts pour réaliser des interviews d'élus locaux et de professionnels de l'animation.</p><p>Une oreille attentive remarquera que les élus sélectionnés par&nbsp;<strong>Laurent Besse</strong>&nbsp;sont plutôt «&nbsp;de gauche&nbsp;» : à dire vrai, ce sont avant tout d’anciens étudiants de la filière «&nbsp;Car’ Soc'&nbsp;» de l’IUT. Quant aux structures proposées par&nbsp;<strong>Arnaud Loustalot</strong>, on y entend souvent parler d’émancipation, d’éducation populaire. Simple coïncidence ? Peut-être pas. Pour en savoir plus, je pose quelques questions aux deux enseignants : c’est quoi l’éduc’ pop’ ? ça sort d’où ? c’est toujours de gauche ? Pensez-vous «&nbsp;émanciper&nbsp;» le étudiants, si oui, de quoi ? Quel poids de l’héritage, quand on se revendique de l’éducation populaire ?</p><p>Journaliste - Melissa Wyckhuyse</p>","author_name":"Melissa Wyckhuyse"}