🎧 BYEN VÅR – Hva kan Hamar-skolen lære av Løten?
Hva skjer i møtet mellom forskning, praksis og skolehverdagen i Hamar-regionen?
I denne episoden av BYEN VÅR møter vi professor i pedagogikk Thomas Nordahl, i samtale med Stian Haaklev (PhD) og Lage Thune Myrberget. Samtalen tar utgangspunkt i Hamar-skolen – og løfter frem noen av de mest sentrale utfordringene i norsk utdanning i dag.
Et viktig tema er spenningen mellom universitet og høyskole. Hvordan utvikles kunnskap – og hvor tett er den egentlig på praksisfeltet? Nordahl peker på at avstanden mellom forskning og klasserom kan bli for stor når dialogen ikke fungerer godt nok.
Samtidig trekkes et nært og konkret eksempel frem: Løtenskolen. Hva er det de får til – og hvorfor oppleves de som en skole som lykkes over tid?
I kontrast til mer fragmenterte praksiser, løftes Løten frem som et eksempel på systematisk arbeid, tydelig ledelse og en felles retning. Ikke som en fasit, men som en påminnelse om hva som er mulig når kunnskap faktisk omsettes til praksis.
Stian bringer inn et viktig perspektiv: Kunnskap endrer seg på vei gjennom systemet. Fra forskning til politikk, fra ledelse til klasserom – små forskyvninger underveis kan gjøre at det som til slutt skjer i praksis, ligger langt fra det vi vet virker.
For Hamar-skolen blir dette et konkret og relevant spørsmål:
Hvordan skaper vi bedre sammenheng mellom kunnskap og praksis – lokalt?
🎙️ Produsert av StoryPhone
📍 Spilt inn i Hamar, 18. mars 2026
“Det er i møtet mellom mennesker og praksis at læring virkelig skjer.”
🎧 Lytt til episoden og bli med inn i samtalen.
","author_name":"Lage Thune Myrberget"}