{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/643e74981ae2800011c59b29/64c265930e1a7c0011307ad0?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"#8 - O UDL (Universal Design for Learning)","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/643e74981ae2800011c59b29/1690461569331-99cad2840a2a7835b59541326360f523.jpeg?height=200","description":"<p>Czym są specjalne, a czym specyficzne potrzeby edukacyjne? Jak pracować z klasą zróżnicowaną? Co wspólnego ma architektura i projektowanie procesu dydaktycznego? Na te pytania odpowie Aleksander Pawlicki w rozmowie z Klaudią Dec. Zapraszamy!</p><p>&nbsp;</p><p>Link do live: <a href=\"https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314</a></p><p>Link do strony UDL: https://udlguidelines.cast.org/</p>","author_name":"Szkoła Edukacji"}