{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/63f32b0b6c3fc00011d46031/65840a675d7ea900166c61d9?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"ECOS / Suivi d'un patient en IRC & Prévention des maladies CV","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/63f32b0b6c3fc00011d46031/1720639258525-ef7c8eb82a7e2f108f6d86e19de66590.jpeg?height=200","description":"<p><strong>Énoncé de l’ECOS&nbsp;:</strong></p><p><strong>Vous êtes interne de néphrologie et vous recevez en consultation de suivi Mme D, 64 ans. Une ponction biopsie rénale vient de mener au diagnostic de néphropathie à IgA. Ses antécédents sont une HTA, un diabète, une dyslipidémie, et une obésité (IMC 38 kg/m2). Sa fonction rénale est stable depuis 6 mois (DFGe 28 ml/min/1,73m2 selon CKD-EPI) et il existe une protéinurie à 1,2 g/g.</strong></p><p><strong>Vous devez en moins de 8 minutes&nbsp;: (1) Annoncer à la patiente le diagnostic que vous avez établi, et (2) lui donner des informations sur le traitement non-médicamenteux de sa néphropathie.</strong></p><p>&nbsp;&nbsp;</p><p>SDD-290&nbsp;: Suivi d'un patient en insuffisance rénale chronique</p><p>Attendu d'apprentissage dans la famille&nbsp;: Transmettre les informations pertinentes au patient et ou à son entourage. Expliquer au patient les principes thérapeutiques.</p><p>Attendu d’apprentissage spécifique&nbsp;: Adapter les traitements médicamenteux et les conseils nutritionnels à l'évolution du DFG.</p><p>&nbsp;</p><p>Acteur étudiant : Antoine Lanot. Acteur patient simulé : Sandrine Lemoine</p><p><br></p><p>NB. Un ECOS est un examen formalisé, portant sur des aspects précis et réalisé sur un temps limité. Par conséquent les interactions entre l'étudiant et les patients/soignants simulés peuvent différer par rapport à la pratique clinique, où une prise en charge plus globale est généralement attendue. Cet ECOS a volontairement été enregistré sans script ni retouche significative, pour plus de réalisme. La prestation de l'étudiant s'approche ainsi des attendus d'examen, mais n'a pas valeur de correction officielle.</p>","author_name":"CUEN"}