Nous allons parler dans ce campus de l’égalité en sciences, le thème d’un récent colloque
Pour cela voyons quel est ce colloque intitulé « L’égalité en Sciences : agir de l’école maternelle à
l’enseignement supérieur »
Découvrons les actes de ce colloque « L’égalité en sciences »
Dans ce cas, cela questionne directement la manière dont nous concevons l’évaluation :
Une première conclusion
Pour plus d’explications, on peut retrouvez le contenu des interventions du colloque dans les
actes en allant sur : www.femmesetsciences.fr/colloques
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