Hva kan gjøres for å lykkes med likestillingsoppdraget i utdanningen, når mange gutter kan kjenne på negative forventninger rundt maskulinitet? Gjennom å bruke gjenopprettende pedagogikk som metode kan kanskje gutter i stereotypiske utdanningsmiljø få noen nye perspektiver og oppleve flere positive muligheter.
Gjester i denne episoden er Fredrik Arstad Ognedal som er lærer og har skrevet masteren «Using Restorative Pedagogy to Discuss Masculinity in the L2 English Classroom» (UiA, 2024) og Bodil J. Houg, leder for ombudet for barn og unge i Akershus, Buskerud og Østfold.
Du finner transkripsjon av episoden ved å trykke på denne lenken (pdf, åpnes i nytt vindu)
PROGRAMLEDER:
Hilde Arntsen
TRENGER DU RÅD OG VEILEDNING?
Vi er et lavterskeltilbud med taushetsplikt. Alle som ønsker å ta kontakt med oss kan gjøre det.
FLERE RESURSER FRA EPISODEN:
ABONNER:
Abonner på Ombudspodden, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din.
","author_name":"Ombudet for barn og unge i Akershus, Buskerud og Østfold"}