{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Acast","provider_url":"https://acast.com","height":250,"width":700,"html":"<iframe src=\"https://embed.acast.com/$/62d04e9536b7b90013a5d169/64e7958d565c2700126750c4?\" frameBorder=\"0\" width=\"700\" height=\"250\"></iframe>","title":"Eduardo Backhoff Escudero | México: un país sin matemáticas","thumbnail_width":200,"thumbnail_height":200,"thumbnail_url":"https://open-images.acast.com/shows/62d04e9536b7b90013a5d169/1692898635957-b359bdd8d7ecd468d0dd51e88521a44c.jpeg?height=200","description":"<p>Opinión del Dr. Eduardo Backhoff Escudero</p><p><br></p><p>\"Este desdén por la enseñanza de las matemáticas no es casual, por el contrario, es consistente con la ideología y modelo pedagógico en que se sustenta la&nbsp;<strong>SEP</strong>: las Epistemologías del Sur y la Pedagogía Crítica. La primera considera a la ciencia occidental (incluidas las matemáticas) como positivista; al servicio del capitalismo y de las clases opresoras...\"</p>","author_name":"El Comentario del Día"}